“云校家”是家长与教师、学校共同交流的桥梁,可以实现()。A、家校互通B、高效教学C、协同教育D、快速学习

题目
“云校家”是家长与教师、学校共同交流的桥梁,可以实现()。

A、家校互通

B、高效教学

C、协同教育

D、快速学习

相似考题

1.以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促进家校有机结合的家校联系形式是（ ）。A．家庭访问B．家长学校C．家长会D．家长委员会

2.家校合作是家庭与学校以促进青少年的()为目标,家长参与学校教育,学校指导家庭教育,相互配合、互相支持的双向活动。

3.当使用“云校家”遇到一些操作问题时,以下哪个做法不恰当()。A、放弃使用“云校家”B、学习“云校家”相关操作C、向其他老师请教D、向“云校家”平台技术人员请教

4.家校配合对学生进行心理教育,主要是采取()召开亲子家庭会议、提高家教水平、建立家校联络卡、等方式进行。A、办家长学校B、办辅导学校C、办临时学校D、办集体学校

参考答案和解析
正确答案：ABCD
更多““云校家”是家长与教师、学校共同交流的桥梁,可以实现()。 A、家校互通B、高效教学C、协同教育D、快速学习”相关问题

  • 第1题：

    某校出现了“5+2=0”的现象:部分学生学习习惯不好,成绩不理想，家长抱怨学校教育不力,老师抱怨家长管教不够。针对这些问题,学校开设了“家长课堂”：通过微信群建立线上“日常家长课堂”,老师分享教育素材,与家长沟通学生在校情况;通过线下“周末家长课堂”，让家长走入学校,开展“如何看待玩游戏"怎么教育孩子”等家长、教师、学生共同参与的王題交流活动。一段时间后,家长与老师慢慢相互理解,家长对孩子的成长更加关注,真正建立起家校沟通的有效机构实现从“5+2=0”到“5+2≥7”的转变。
    从学校教育和家庭教育相互配合的角度分析,上述材料表明（）


    A.家校合作的措施应具体适宜

    B.家校合作增强了家长的教育责任感

    C.家校合作目标一致能产生教育叠加效应

    D.家校合作中学校教育应对家庭教育全方位指导

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第2题：

    近年来，许多学校探索积极有效的家校合作方式：有的开展“教师进家庭、家长进学校”互访活动；有的开设“家长义工课”；有的建立班级家长QQ群、学生QQ群、微信群等平台进行联系，这些平台加强了家长与学校的合作。他们还借助班级家长委员会的力量，对班级出现的教育问题及时沟通，共同协商，合理地解决了一些棘手问题，并且对问题学生也给予了立体性的关注。家校合作的方式让学校、家长多了了解，也推动了学校各方面的发展。
    从家校合作的重要性分析，上述材料说明家校合作( )

    A.有利于保证教育在方向上的一致
    B.有利于学校对家庭教育的指导、控制
    C.有利于各种教育在时空上的紧密衔接
    D.有利于实现各种教育间的互补作用

    答案：A,C,D
    解析：
    家校合作的作用主要表现在：(1)有利于实现整个教育在时空上的紧密衔接；(2)有利于保证整个教育在方向上的高度一致；(3)有利于实现各种教育间的互补作用，从而加强整体教育的有效性。

  • 第3题：

    家校合作有利于促进家长和教师、家庭和学校共同提高教育水平。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    “重庆市教育资源公共服务平台”是面向（）的免费的、实名制的网络教学平台、家校沟通平台以及互动交流平台。

    • A、教师
    • B、学生
    • C、媒体
    • D、家长

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    要实现家校合作，培养孩子的良好习惯，家长最好每周去学校拜访老师一次，及时了解孩子的学习动态。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    “家校互通”是一种双向活动，家庭和学校是互通中的双主体。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    平度全*市学校建立三级家长委员会，把办学知情权、参与权、表达权和监督权交给家长。实施（），家长轮流参与学校各项活动，参与民主管理。

    • A、家长节
    • B、家校共育
    • C、家校联盟
    • D、家长驻校

    正确答案:D

  • 第8题：

    校讯通家校互动平台支持（）用户登录。

    • A、校讯通收费、免费家长用户
    • B、校讯通收费、免费学生用户
    • C、校讯通教师用户
    • D、校讯通收费家长、收费学生和教师用户

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    以下对家校沟通的主旨描述正确的是（）

    • A、融洽家校关系
    • B、调整教育方向
    • C、明确学习方向
    • D、增进家校了解

    正确答案:A

  • 第10题：

    判断题
    家校合作有利于促进家长和教师、家庭和学校共同提高教育水平。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促进家校有机结合的家校联系形式是（）。
    A

    家庭访问

    B

    家长学校

    C

    家长会

    D

    家长委员会


    正确答案： A
    解析： 本题是对家校联系的考查。以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促进家校有机结合的家校联系形式是家长学校。

  • 第12题：

    单选题
    （）实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。
    A

    电脑技术、网络技术

    B

    教师家访

    C

    电话沟通

    D

    家长会


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    当前的学校教育特别强调家校合作，谋求家长和学校共同促进学生的发展。根据布郎芬布伦纳的观点，家校合作属于环境中的

    A.微观系统
    B.中介系统
    C.外层系统
    D.宏观系统

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    实现有效家校沟通的途径是（）。

    • A、家访，电访，家长访校
    • B、家长学校，家长会
    • C、成立家校合作委员会
    • D、以上都对

    正确答案:D

  • 第15题：

    学校通过平台加强了学校的教育教学管理，丰富了家校联系手段、增强了家校互动。（）


    正确答案:正确

  • 第16题：

    讲座中提到的家庭教育梦想可以描述为（）、因材施教、快乐学习，健康成长。

    • A、家校联合，三位一体
    • B、家校联合，齐抓共育
    • C、小手拉大手，共同成长
    • D、家校合作，三位一体

    正确答案:B

  • 第17题：

    （）实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。

    • A、电脑技术、网络技术
    • B、教师家访
    • C、电话沟通
    • D、家长会

    正确答案:A

  • 第18题：

    家长沙龙是以教师为主体，以家长的学习交流为中心，以专家学者为咨询指导的，旨在提升家长教育理念的一种家校合作形式。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是（）。

    • A、主要是家长会、家访、家长来访
    • B、家校共同研究
    • C、家校共同探索
    • D、除常规的联系方式外，家校应共同研究、共同探索

    正确答案:D

  • 第20题：

    家校合作就是让家长按照学校的要求管教学生、提高成绩，与家长和学生的要求无关。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促进家校有机结合的家校联系形式是（）。

    • A、家庭访问
    • B、家长学校
    • C、家长会
    • D、家长委员会

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    实现有效家校沟通的途径是（）。
    A

    家访，电访，家长访校

    B

    家长学校，家长会

    C

    成立家校合作委员会

    D

    以上都对


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    学校通过平台加强了学校的教育教学管理，丰富了家校联系手段、增强了家校互动。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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