小学儿童的集体观念发展倾向()A.无集体观念B.满足个人欲望时才考虑集体需要C.集体观念有长足发展D.仅具有个人观念

题目
小学儿童的集体观念发展倾向()

A.无集体观念

B.满足个人欲望时才考虑集体需要

C.集体观念有长足发展

D.仅具有个人观念

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1.小学儿童的品德发展存在着关键年龄。从整体发展来看，小学儿童的品德关键年龄大致在___________。

2.小学儿童知觉的发展呈现出以下特点()A.小学儿童知觉的精确性由低向高发展B.小学儿童知觉的经验由寡向多发展C.小学儿童知觉的无意性减弱，有意性逐渐增强D.小学儿童知觉停留在初级阶段不发展

3.小学儿童的品德发展存在着关键年龄。从整体发展来看，小学儿童的品德关键年龄大致在小学六年级。（ ）

4.小学儿童记忆的发展表现在__________和__________的发展与__________的发展。

参考答案和解析
答案：B
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  • 第1题：

    关于小学儿童思维发展的基本特点描述错误的是

    A.小学儿童的思维逐步过渡到以抽象思维为主要形式，但仍带有很大的具体性
    B.小学儿童逐渐具备了人类思维的完整结构，但这个思维结构还需进一步完善和发展
    C.小学儿童思维的发展过程中存在着不平衡性
    D.小学儿童思维的发展是以渐进的方式进行的

    答案：D
    解析：
    小学儿童的思维由具体形象思维到抽象逻辑思维的过渡存在着一个明显的“关键年龄”，即小学儿童思维的发展存在跳跃的方式。

  • 第2题：

    “头脑风暴法”能够在集体环境中激发儿童的（）

    A观念独创性

    B观念变通性

    C观念流畅性

    D观念活跃性


    C
    略

  • 第3题：

    18、小学儿童开始有意识的参加集体活动。


    正确

  • 第4题：

    发展适宜性原则是针对幼儿教育的什么倾向提出的？（）

    A小学化倾向

    B多元化倾向

    C游戏化倾向

    D活动化倾向


    A
    略

  • 第5题：

    小学儿童开始有意识的参加集体活动。


    随便放置贵重物品

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