教师职业认同困难属于()。A、发展性问题B、适应性问题C、障碍性问题D、心身性问题

题目
教师职业认同困难属于()。

A、发展性问题

B、适应性问题

C、障碍性问题

D、心身性问题

相似考题

1.教师的专业成长受制于诸多要素,而职前因素集中表现在( )。A.学习成绩B.教师职业的价值认同C.教师所接受的教师教育积淀的知识和能力D.会对于教师职业的关注和认同

2.教师职业角色形成的最后阶段是角色认同。

3.教师职业角色意识的形成过程分为：角色认知阶段、角色认同阶段和角色（　）阶段。

4.教师职业角色形成的最后阶段是角色认同。( )

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  • 第1题：

    张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（ ）。

    A.教师职业角色认知阶段
    B.教师职业角色认同阶段
    C.教师职业角色信念阶段
    D.教师职业角色内化阶段

    答案：C
    解析：
    教师职业角色意识形成经历三个阶段：角色认知阶段、角色认同阶段和角色信念阶段。其中，角色信念阶段这阶段指教师角色中的社会期望与要求转化为个体的心理需要。这时教师坚信自己对教师职业的认识是正确的，并视其为自己行动的指南，形成了教师职业特有的自尊心和荣誉感。因此，答案为C。

  • 第2题：

    认同教师职业包含哪些方面（）

    A．认同教师职业的职责和使命

    B．认同教师职业对自身的意义和价值

    C．认同教师职业的劳动方式

    D．认同教师职业道德规范的要求


    时间宽松和大比例假期;育人成才、青出于蓝而胜于蓝的职业成就感

  • 第3题：

    16、对于教师认同，主要的内容和对象包括：

    A．认同教师职业的使命和职责

    B．不接受教师职业的困难和艰难

    C．认识教师职业对自身的意义和价值

    D．认同教师职业的劳动方式和道德规范要求


    认同教师职业的劳动方式和道德规范要求;认同教师职业的使命和职责;认识教师职业对自身的意义和价值

  • 第4题：

    教师认同的内容和对象包括：

    A．认同教师职业的使命和职责

    B．不接受教师职业的困难和艰难

    C．认识教师职业对自身的意义和价值

    D．认同教师职业的劳动方式和道德规范要求


    认同教师职业的使命和职责;认识教师职业对自身的意义和价值;认同教师职业的劳动方式和道德规范要求

  • 第5题：

    16、教师认同包括：

    A．认同教师职业的使命和职责

    B．认识教师职业对自身的意义和价值

    C．认同教师职业的劳动方式和道德规范要求

    D．不接受教师职业的困难和艰难


    认同教师职业的使命和职责;认识教师职业对自身的意义和价值;认同教师职业的劳动方式和道德规范要求

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