教师心理潜能需要进一步提升的问题属于()。A、发展性问题B、适应性问题C、障碍性问题D、心身性问题

题目
教师心理潜能需要进一步提升的问题属于()。

A、发展性问题

B、适应性问题

C、障碍性问题

D、心身性问题

相似考题

1.特殊儿童心理健康教育的内容主要包括( )。A、心理行为问题的预防B、心理健康的维护C、心理行为问题的矫正D、心理潜能的开发

2.()强调人的潜能,相信人都是有潜能的,人有能力解决自己的问题。A.行为主义理论B.人本主义心理学C.精神分析理论D.心理防御机制理论

3.心理调适、心理咨询和心理治疗的共同目的是帮助人们更好地适应环境,提升素质,发掘潜能,完成人生目标,实现自身的价值。()此题为判断题(对，错)。

4.心理学家根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为___________、___________、 和 ___________三个发展阶段。

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  • 第1题：

    教师的课堂领导需要教师尊重学生的(),善于发现学生的学习类型,使学生的优势智能和个性潜能得到最大程度的发展。


    参考答案：差异和个性

  • 第2题：

    对“心理健康教育要重视对学生的潜能开发”的原因，表述不正确的是（ ）

    A.学生的潜能是普变存在的
    B.潜能的开发不需要任何基础
    C.潜能的充分发展是心理健康的重要标志
    D.学生潜能的开发与心理健康是相互影响相互促进的关系

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    幼儿心理健康教育的总目标是促进幼儿心理健康，充分开发幼儿潜能、培养幼儿积极、乐观向上的心理品质和健全的人格，提升幸福感，为其终身发展和幸福奠定基础。


    提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础

  • 第4题：

    （）是指教师整个人格系统或某个重要的心理机能发生较为严重的病变，导致不能自主地控制自己的行为，无法与外界进行正常的接触与交流。

    A.教师心理障碍问题
    B.教师心理成长问题
    C.教师心理变态问题
    D.教师心理成熟问题

    答案：C
    解析：
    心理问题是指个体在活动中产生的个体意识到或意识不到的主观困惑状态。心理问题分为三种类型：(1)心理成长问题，指个体整个人格系统健康、正常、发展良好，但希望了解自己的心理能力，最大限度地发挥潜能，实现更大目标，达到更高境界；(2)心理障碍问题指个体在情绪反应和人格系统方面存在某些缺陷，从而导致在与外界接触及交流过程中遇到障碍和麻烦，不能有效地适应环境，尤其是社会环境，但其认识能力还是正常的，意识清楚，对解决自己的心理问题有比较迫切的要求；(3)心理变态问题指整个人格系统或某个重要的心理机能发生较为严重的病变，导致不能自主地控制自己的行为，无法与外界进行正常的接触与交流。

  • 第5题：

    保障心理健康教育实现学科渗透的条件是（）

    A提升学科教师的专业能力

    B营造良好的课堂心理气氛

    C积极维护教师的心理健康

    D解决教师和学生的生活困难


    A,B,C
    略

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