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  • 第1题:

    若组织采用______结构实施监理业务,则总监理工程师在现场监理中职权最大。

    A.职能型

    B.弱矩阵型

    C.强矩阵型

    D.项目型


    正确答案:D
    解析:职能型组织中每个职员都有一个明确的上级,员工按照其专业分组。在一个纯职能型组织中,职能部门领导职权最大,项目经理作为职能人员执行职能领导的决策,在此类组织结构中项目经理职权最小。
      矩阵型组织兼有职能型和项目型的特征。弱矩阵型组织保持着很多职能型组织的特征,项目经理的角色与其说是管理者,不如说是协调人和发布人。在强矩阵型组织中,项目经理具有高于职能经理的权力,职能经理处于支持和配合的地位,从原来的资源所有者和支配者变成了资源提供者。
      在项目型组织中,项目团队成员通常会被配置在一起。绝大部分的组织资源直接配置到项目工作中,在此类组织结构中项目经理拥有最大职权。

  • 第2题:

    根据本讲,要继续实施职业院校教师素质提高计划,引领带动各地建立一支()教师队伍。

    A、业务型

    B、党建型

    C、专职型

    D、双师型


    参考答案:D

  • 第3题:

    依据人才自身素质的不同,可以将人才分为发现型人才和()

    A.理论型人才

    B.再现型人才

    C.组织型人才

    D.业务型人才


    参考答案:B

  • 第4题:

    各校“双师型”教师认定专家评议委员会进行审查。审查同意的,在校内公示()无异议后报省教育厅高等职业院校“双师型”教师认定管理机构备案审核。

    A、一天

    B、一周

    C、一月

    D、三月


    答案:B

  • 第5题:

    与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以()为中心并具有预见性。
    A.教师
    B.课程
    C.教学目标
    D.学生


    答案:D
    解析:
    本题考查专家型教师与新手型教师在课时计划上的比较。与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性。一般来说,专家型教师认为,教学的细节方面是由课堂教学活动中学生的行为决定的。他们可以从学生那里获得一些有关教学细节的问题。而新手型教师的课时计划往往依赖于课程的目标、仅限于课堂中的一些活动或一些已知的课程知识,而不能把课堂教学计划与课堂情境中的学生行为联系起来。另外,专家型教师在制订课时计划时,能根据学生的先前知识来安排教学进度。他们认为实施计划是要靠自己去发挥的。因此,他们的课时计划就有很大程度的灵活性。而新手型教师仅仅按照课时计划去做,并想办法去完成它,却不会随着课堂情境的变化来修正他们的计划。因此本题的正确答案为D。

  • 第6题:

    “双师素质”、“双师型”、“双师结构”是什么含义?


    答案:
    解析:
    “双师素质”、“双师型”一般是就教师个体而言,指具有教师资格,又具备下列条件之一的校内专任教师和校内兼课人员:(1)具有本专业中级(或以上)技术职称及职业资格(含持有行业特许的资格证书及具有专业资格或专业技能考评员资格者),并在近五年主持(或主要参与)过校内实践教学设施建设或提升技术水平的设计安装工作,使用效果好,在同类院校中居先进水平;(2)近五年中有两年以上(可累计计算)在企业第一线本专业实际工作经历,能全面指导学生专业实践实训活动;(3)近五年主持(或主要参与)过应用技术研究,成果已被企业使用,效益

  • 第7题:

    国家电网有限公司“三型两网、世界一流”战略目标实现的战略路径是强化( ),发挥独特优势;实施( ),实现高质量发展;实施( ),健全现代企业制度;实施( ),培育持久动能。

    A.党建引领;效益变革;质量变革;动力变革
    B.党建引领;质量变革;效率变革;动力变革
    C.战略引领;效益变革;动力变革;质量变革
    D.战略引领;质量变革;效益变革;动力变革

    答案:B
    解析:

  • 第8题:

    教师成长与发展的最高目标是( )。

    A.特级教师
    B.专家型教师
    C.双师型教师
    D.优秀教师

    答案:B
    解析:
    教师专业成长和发展的五个阶段依次是:新手教师、熟练新手教师、胜任型教师、业务精干型教师和专家型教师。因此,教师成长与发展的最高目标是专家型教师。

  • 第9题:

    “双师型”教师


    正确答案:在教学工作中能够把专业理论和生产实践有机结合的教师。

  • 第10题:

    全力建设“四型企业”,即党建引领型、()、科技驱动型、服务卓越型企业

    • A、经济优先型
    • B、人才优先型
    • C、效益优先型
    • D、价值优先型

    正确答案:D

  • 第11题:

    ( 难度:中等)可以通过其充分带动公众客户的业务发展,这属于客户细分中的哪种类型客户?
    A.社会带动型客户
    B.自身带动型客户
    C.资源带动型客户
    D.自身延展性客户

    答案:A

  • 第12题:

    ( 难度:中等)结合通信行业的产品特性,可以根据客户价值来对客户群体进行细分。下面属于这种细分的是:
    A.社会带动型客户
    B.自身带动型客户
    C.资源带动型客户
    D.适用需求型客户

    答案:ABC

  • 第13题:

    农业产业化经营的模式不包括()。

    A、计划经济带动型

    B、龙头冶企业带动型

    C、合作经济组织带动型和中介组织带动型

    D、主导产业带动型和市场带动型


    参考答案:A

  • 第14题:

    师幼关系的类型有亲密型、紧张型和( )。 A.淡漠型 B.冷落型 C.排斥型 D.厌恶型


    正确答案:A
    结合当前我国幼儿园的实际,从师幼接触的性质,将师幼交往分为亲密型、紧张型和淡漠型。

  • 第15题:

    高等职业院校“双师型”教师证书实行登记注册制,各级“双师型”教师证书一次注册有效期为()。

    A、一年

    B、三年

    C、五年

    D、十年


    答案:C

  • 第16题:

    具有()职业价值观的人,最适宜的职业类型:高校教师、科技工作者、设计师、作家等。

    A.冒险型

    B.融洽型

    C.独立型

    D.安逸型


    参考答案:C

  • 第17题:

    教师的领导方式包括集权型、放任型和( )。

    A.竞争型
    B.指导型
    C.民主型
    D.合作型

    答案:C
    解析:

  • 第18题:

    国家电网有限公司“三型两网、世界一流”战略目标实现的战略路径是( )。

    A.强化党建引领
    B.实施质量变革
    C.实施效率变革
    D.实施动力变革

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第19题:

    下列关于新手型教师教学的特点描述正确的是()。

    A.新手型教师的课时计划简洁,以学生为中心
    B.新手型教师缺乏完善的维持学生注意的方法
    C.新手型教师往往注重课堂的细节
    D.新手型教师有丰富的教学策略

    答案:B
    解析:
    专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心,并具有预见性,往往更注重课堂的细节,具有丰富的教学策略,并能灵活运用。在维持学生注意上,专家型教师有一套完善的维持学生的注意的方法。而新教师的课时计划往往依赖于课程的目标.仅限于课堂中的一些活动或一些已知的课程知识,而不能够把课堂教学计划与课堂情境中的学生行为联系起来,缺乏或不会运用教学策略。A、C、D三项属于专家型教师的教学特点。

  • 第20题:

    渤海船舶职业学院拥有一支()的教师队伍。

    A结构合理

    B素质一流

    C专家型

    D双师型


    A,B,D

  • 第21题:

    说课是提高培训师素质,培养造就()、()青年培训师的最好途径之一。

    • A、研究型;
    • B、学者型;
    • C、教授型;
    • D、讲师型。

    正确答案:A,B

  • 第22题:

    多选题
    渤海船舶职业学院拥有一支()的教师队伍。
    A

    结构合理

    B

    素质一流

    C

    专家型

    D

    双师型


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    ( 难度:中等)可以成为行业应用的标杆,带动业务发展,这属于客户细分中的哪种类型客户?
    A.社会带动型客户
    B.自身带动型客户
    C.标杆型行业
    D.资源带动型客户

    答案:C