孟子进一步发展和完善了孔子的教师职业道德思想强调“教者必以正”教师要以身作则以()的修养方法自我修德。A.静心B.修身C.慎独D.虚心
题目
A.静心
B.修身
C.慎独
D.虚心
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第1题：
要引导教师把教书育人和自我修养相结合,做到()。A.以德立身
B.以德立学
C.以德施教
D.以上都对
正确答案：D
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第2题：
发展性课程评价模式强调评价要注重（ ）。
A.以学论教
B.以教论学
C.教师的教
D.学生的学
正确答案：A
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第3题：
加强职业道德修养的方式包括( )
A.学习职业道德规范
B.自我约束
C.以先进典型为标尺
D.慎独
正确答案：ABCD
作为一种道德修养的境界，“慎独”强调道德修养必须达到无人监督时，仍能严格按照道德规范的要求做事。 -
第4题：
发展性课堂教学评价模式强调评价要注重( )
A.以学论教
B.以教论学
C.教师的教
D.学生的学答案：A解析： -
第5题：
孟子提出的教师道德规范包括（ ）。A. 以身作则，教者必以正
B. 提高自身能力，以其昭昭；
C. 加强个人修养，反省、知耻、改过
D. 注重实践，知行合一答案：A,B,C解析： -
第6题：
“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（ ）。
A.全面性
B.功能多样性
C.教育专门性
D.教书和育人要求的一致性答案：D解析：题干文言文的意思是：教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识，又要让学生知晓立身处世的品德。这体现了教书和育人要求的一致性。 -
第7题：
《礼记》说：“师也者，教之以事而寓诸德也。”下面对这句话说明最准确的是（ ）。
A.教师的本职工作是教书育人 B.教师要教会学生知识
C.教师要教会学生学习的方法 D.教师要对学生进行德育答案：A解析：【考查要点】本题主要考查考生对教师职业的认识。
【名师详解】这句话充分说明了教师的本职工作是教书育人。因此本题选A。 -
第8题：
教师职业道德修养的最高层次是（ ）。A.操守
B.修养
C.内省
D.慎独答案：D解析：教师职业道德修养的最高层次是“慎独”。 -
第9题：
《礼记》说：“师也者，教之以事而喻之以德也。”下面选项对这句话的说明最准确的是( )
A.教师的本职工作是教书育人
B.教师要教会学生知识
C.教师要教会学生学习的方法
D.教师要对学生进行德育答案：A解析：这句话充分说明了教师的本职工作是教书育人。 -
第10题：
“静以修身，俭以养德”对我们提出修身养德的基本要求，这句话出自（）。
- A、诸葛亮
- B、孔子
- C、欧阳修
- D、孟子
正确答案:A -
第11题：
儒家发展了周礼的伦理道德思想。孔子提出以“仁”为核心的政治思想，认为体现“仁”的制度和行为准则是“礼”，主张“克己复礼”，强调“君君、臣臣、父父、子子”的伦理道德。孟子对孔子的思想进一步发挥和完善，提出（）四德说。
正确答案:四端说以及“仁义礼智” -
第12题：
多选题孟子提出的教师道德规范包括（）A以身作则，教者必以正
B提高自身能力，以其昭昭
C加强个人修养，反省、知耻、改过
D注重实践，知行合一
正确答案： D,C解析： 暂无解析 -
第13题：
下列属于会计职业道德修养的方法的有( )
A.不断的进行内审
B.虚心向先进人物学习
C.要互相监督指导
D.要提倡“慎独”精神
正确答案：ABD
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第14题：
加强教师职业道德自我修养的基本方式有反省与慎独。教师要做到慎独，就要在独处时警醒自己行为不能越轨，要从一点一滴的小事做起，积小德为大德，为此，要求教师正确对待( )。
A.“隐”与“微”
B.“独”与“微”
C.“隐”与“小”
D.“独”与“小”
正确答案：A
慎独指的是在一人独处，无人监督的情况下，仍然能够坚守道德信念，自觉按道德要求去行动，不做坏事。能否慎独，直接关系到教师劳动的质量。若想真正做到慎独，最重要的是要正确对待“隐”与“微”。正确对待“隐”，就是要在自己一人独处的地方，时时提醒自己、严格要求自己，不要做出不合乎教师职业道德的事情来。正确对待“微”，就是要从一点一滴的微小事情做起，积小德为大德。 -
第15题：
“慎独”是教师职业道德养成的方法之一，下列符合“慎独”要求的是（ ）。A.马老师按照教学督导组的意见改进教学方法
B.某中学为加强教师职业道德建设举办了师德报告会
C.某校以师德考核促进教师提高职业道德修养水平
D.王老师在无人监督时仍按师德规范自觉要求自己答案：D解析：“慎独”是指在无人监督的情况下，也要坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，绝不做任何不道德的事情。它是教师职业道德修养的最高层次。 -
第16题：
韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这体现了教师职业道德中的（）。A.学而不厌，诲人不倦
B.师爱
C.以身作则，为人师表
D.职业信念答案：C解析：题干体现了教师职业道德中的以身作则，为人师表。 -
第17题：
“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（ ）特点。
A.针对性 B.双重性
C.全面性 D.典范性答案：B解析：题干文言文的意思是:教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识，又要让学生知晓立 身处世的品德。这体现了教书与育人的双重要求。 -
第18题：
教师职业道德使教师在职业生活中具有积极性、主动性和创造性，能促使教师不断加强自我修养、自我发展和自我完善，自觉地做好教育工作。这体现了教师职业道德具有（ ）。
A.动力功能
B.教育功能
C.引导功能
D.评价功能答案：A解析：教师职业道德确立职业理想、道德榜样和评价等方式，形成教师职业生活的道德背景和舆论，对教师工作积极性、主动性、创造性产生一定的激发、鼓励和推动作用。这体现了师德的动力功能。 -
第19题：
提出要“以其昭昭，使人昭昭”，而不可“以其昏昏，使人昭昭”，强调“教者必以正”，这位思想家是（ ）。A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.韩愈答案：B解析：孟子进一步发展了孔子的教师职业道德思想，提出要“以其昭昭，使人昭昭”，而不可“以其昏昏，使人昭昭”，强调“教者必以正”，教师要以身作则，以“慎独”的修养方法，自我修德。 -
第20题：
《礼记》说：“师也者，教之以事而喻之以德也。”下面选项对这句话的说明最准确的是()
A.教师的本职工作是教书育人
B.教师要教会学生知识
C.教师要教会学生学习的方法
D.教师要对学生进行道德教育答案：A解析：题干充分说明了教师的本职工作是教书育人。 -
第21题：
《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。”下面选项对这句话说明最准确的是( )。A.教师的本职工作是教书育人
B.教师要教给学生知识
C.教师要教会学生学习的方法
D.教师要对学生进行德育答案：A解析： -
第22题：
孟子提出的教师道德规范包括（）
- A、以身作则，教者必以正
- B、提高自身能力，以其昭昭
- C、加强个人修养，反省、知耻、改过
- D、注重实践，知行合一
正确答案:A,B,C -
第23题：
单选题“静以修身，俭以养德”对我们提出修身养德的基本要求，这句话出自（）。A诸葛亮
B孔子
C欧阳修
D孟子
正确答案： D解析： 暂无解析