更多“添加课程团队老师时应该输入老师的()查找添加 A.真实姓名B.邮箱C.昵称D.账号信息”相关问题
  • 第1题:

    产品授权申请时,输入该设备的相关信息后如果未能查找到需要添加的设备或设备型号等信息有误时,哪些信息不需检查是否正确?

    A.所选的设备类型

    B.产品相应检测报告的编号

    C.产品商标志

    D.所选的设备价格


    正确答案:D

  • 第2题:

    查找UiObject时,以下哪个方法无法缩小查找范围()。

    A.模糊条件搜索

    B.先获取对象集,再逐级搜索

    C.使用多个复合查找条件

    D.添加查找条件


    参考答案:A

  • 第3题:

    第一次使用Outlook Experss收发邮件前首先应该做的工作是( )。

    A. 写新邮件

    B. 设置邮箱的POP3和SMTP协议

    C. 添加地址薄

    D. 收发邮箱


    答案:B

  • 第4题:

    通过Outlook自动添加的邮箱账号类型是____。

    A.Exchange账号

    B.POP3账号

    C.IMAP账号

    D.以上都是


    正确答案:D

  • 第5题:

    婴儿生病时辅食添加的方法是().

    A.少量添加

    B.同平时一样

    C.多量添加

    D.暂停添加


    正确答案:D

  • 第6题:

    通过电子邮件发送Excel2003电子表格时,在“收件人“框中输入收件人的()。

    A.真实姓名

    B.电子信箱地址

    C.昵称

    D.电话号码


    正确答案:B


  • 第7题:

    课程思想、课程内容的重要载体是( )。

    A.教材
    B.老师
    C.板书
    D.学生

    答案:A
    解析:
    课程思想、课程内容的重要载体是教材。

  • 第8题:

    某教研室要选派一些教师参加一个国际学术研讨会。根据工作安排,必须满足下列几个条件:(1)如果赵老师或者钱老师去,那么孙老师也应该去;(2)负责科研的宗主任必须去;(3)如果钱老师不去,那么李老师去,但是周老师不能去;(4)如果宗主任去,那么周老师也应该去。

    A. 钱老师、孙老师都应该去
    B. 钱老师、孙老师都不应该去
    C. 钱老师应该去,孙老师不应该去
    D. 孙老师应该去,钱老师不应该去

    答案:A
    解析:
    考查复合命题的推理。为方便起见,我们把条件用逻辑语言表达出来。(1)赵∨钱→孙(2)宗(3)钱→(李∧周)(4)宗→周。由(2)和(4)可得,宗主任去,周老师也去,再由(3)可得,钱老师去,再由(1)可得,孙老师去。因此,钱老师和孙老师都去。故答案为A。

  • 第9题:

    本课程的授课老师薛大龙老师的学历( )。

    A.小学
    B.初中
    C 大学
    D.博士

    答案:D
    解析:
    彩蛋

  • 第10题:

    参加在线考试时需要输入注册时填写的哪些信息才能进入在线考试进行答题?()

    • A、用户名和真实姓名
    • B、用户名和密码
    • C、真实姓名和密码
    • D、邮箱和密码

    正确答案:B

  • 第11题:

    张老师用gateface制作了自己的网站,注册账号是“zhanglaoshi”,昵称是“张老师”,电子书的名称是“三尺讲台”,别人要访问张老师的电子书,应该在门面浏览器里输入的地址是()。

    • A、zhanglaoshi/三尺讲台
    • B、张老师
    • C、三尺讲台
    • D、张老师/三尺讲台

    正确答案:D

  • 第12题:

    填空题
    在目录林的根域中添加一个附加的域控制器时,“网络凭证”页面中,应该输入()的账号和密码。

    正确答案: 根域的管理员
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对于10混1检测样本采集中第一位受检者的信息录入顺序,以下正确时是?()

    A.开启混检模式——输入起始条码——添加筛查项目——选择筛查批次——读取身份证——输入体温信息——点击“采样完成”

    B.输入起始条码——开启混检模式——添加筛查项目——选择筛查批次——读取身份证——输入体温信息——点击“采样完成”

    C.开启混检模式——输入起始条码——添加筛查项目——读取身份证——输入体温信息——点击“采样完成”

    D.开启混检模式——读取身份证——输入起始条码——添加筛查项目——选择筛查批次——输入体温信息——点击“采样完成”


    答案:A

  • 第14题:

    申请开通手机银行以后,关于添加或删除账户正确的是()

    A.网上关联账户。登录网银系统后,在“个人设置”菜单中选择“关联账户管理”中的“新增”功能,输入账号等信息,经过网银系统校验后,即追加成功,手机银行对该账户拥有查询权限。

    B.手机银行添加关联账号。登录手机银行后,在“账户管理”菜单中选择“添加关联账号”,输入账号等信息并经过系统校验后,即追加成功,手机银行对该账户拥有查询权限。

    C.柜面签约账号。柜面追加账户需携带本人有效身份证件和账户资料到柜面办理,通过此方式追加的账户即拥有转账权限。

    D.以上都不对


    参考答案:ABC

  • 第15题:

    如何排查老师客户端上课卡顿问题?()

    A、查看老师电脑程序

    B、查看统计信息

    C、了解老师网络情况

    D、查看老师账号权限


    答案:ABC

  • 第16题:

    当用户向ISP申请因特网账户时,用户的E-mail账户应包括______信息。

    A.账号

    B.邮箱

    C. 口令

    D.账号、口令


    正确答案:D
    解析:在因特网中每个用户的E-mail都有一个全球惟一的E-mail地址,即用户的E-mail地址。用户的E-mail地址由两部分组成,后一部分为邮件服务器的主机名或邮件服务器所在域的域名,前一部为用户在该邮件服务器中的账号,中间用“”分隔。每个要通过某个ISP接入因特网的用户,在使用之前必须向该ISP申请一个账号。用户向ISP申请因特网E-mail账号时,ISP会告知用户合法的账号名和口令,而通过“”组合的账号名与ISP邮件服务器主机名常常就是用户的电子邮件地址。

  • 第17题:

    婴幼儿需要添饭菜,保育员应该()。

    A.干完自己的事情再添加

    B.及时添加

    C.待全班都需添加时再统一添加

    D.给喜欢的孩子添加


    正确答案:B

  • 第18题:

    班主任全面负责一个班的(  )。

    A.教学工作的老师
    B.德育工作的老师
    C.学生工作的老师
    D.团队工作的老师

    答案:C
    解析:

  • 第19题:

    一、考题回顾





    二、考题解析
    【教学过程】
    (一)导入新课
    老师在大屏幕上展示两个图片(是张大亮同学的邮箱界面截图,图1界面有点凌乱,图2界面井井有条)通过引导学生进行观察,使他们意识到整理邮箱的必要性,激发学生学习整理邮箱的兴趣,从而引入新课——邮箱整理。
    (二)新课讲授
    任务一:邮箱分类,方便查找
    老师在大屏幕上展示张大亮同学还未经过整理的邮箱界面,引导学生观察并且将邮箱中的邮件进行分类?从而使学生得出有两类邮件,第一个是杜小明的来信,第二个是一些广告邮件。然后老师提示点击邮箱左侧的“其它文件夹选项”可以找到“新建文件夹”按钮,引导学生创建两个文件夹分别是“杜小明来信”文件夹和“广告邮件”文件夹,创建完成后学生开始将所有的杜小明的信件和广告邮件都拖动到相应的文件夹中,完成邮箱的分类。完成以上操作老师给讲解这样分类存储的优点:可以使邮箱看着井井有条,而且方便查找。
    学生将其他文件进行分类。
    任务二:整理电子邮箱通讯录
    通过观察张大亮同学的邮箱界面学生会发现张大亮跟杜小明同学经常联系,这时老师接着在大屏幕上展示张大亮同学的通讯录界面,并且在“新建联系人”里面将杜小明的姓名和E-mail地址添加进去,学生按照老师的操作将自己经常联系的同学添加到自己邮箱的通讯录中,待学生操作完成然后提问学生:“将经常联系的人保存到通讯录中有什么优点?”然后学生以小组讨论的形式讨论得出:“将联系人添加到邮箱,找到他的名字单击一下,他的E-mail地址就直接出现在‘收件人’栏里,此后再给朋友写信就不必手动输入他的E-mail地址了,直接在通讯录中单击相应的名字的链接即可。”
    结合学生的回答老师进行总结:“对于一些经常联系人的E-mail地址和通讯信息,我们可以把它们存放到电子邮箱通讯录中,以方便查找和使用。”
    (三)巩固提高
    利用以上学习的两种整理邮箱的方法,将自己的邮箱进行整理分类,然后找学生自愿上台分享自己的整理结果从而检验学生对本节课知识掌握的情况。
    (四)小结作业
    小结:学生总结,老师进行补充。
    作业:每个人将自己整理完的邮箱的界面截图分享给老师,并且回家帮自己的父母整理他们的邮箱。
    【板书设计】


    答案:
    解析:

  • 第20题:

    反应评估的缺点:一是对老师有好感而给课程全部高分,二是()。

    A.对老师说法同学员有分歧而全盘否定课程
    B.对老师的讲课方法不入耳而全盘否定课程
    C.对老师讲课内容脱离工作方法而全盘否定课程
    D.对某个因素不满而全盘否定课程

    答案:D
    解析:

  • 第21题:

    某教研室要选派一些教师参加一个国际学术研讨会。根据工作安排,必须满足下列几个条:①如果赵老师或者钱老师去,那么孙老师也应该去;②负责科研的宗主任必须去;③如果钱老师不去,那么李老师去,但是周老师不能去;④如果宗主任去,那么周老师也应该去。由此可见(  )

    A.钱老师、孙老师都应该去
    B.钱老师、孙老师都不应该去
    C.孙老师应该去,钱老师不应该去
    D.钱老师应该去,孙老师不应该去

    答案:A
    解析:
    由“②宗主任必须去”和“④如果宗主任去,那么周老师也应该去”,可推出周老师去。再根据“③如果钱老师不去,那么李老师去,但是周老师不能去”,可推出钱老师去,再根据“①如果赵老师或者钱老师去,那么孙老师也应该去”,可推出孙老师也去。

  • 第22题:

    简述在outlookexpress上添加一个新的邮箱帐户,邮箱地址为****@sd.chinamobile.com,密码为000000,发送姓名为考生姓名。


    正确答案: 打开outlookexpress,选择工具——帐户,点击添加——邮件,输入显示名,下一步,输入邮件地址,下一步。
    输入pop3/smtp服务器地址:pop3.sD.chinamobilE.com;smtp.sD.hinamobilE.com.下一步,输入帐户名sdyd,密码,下一步,点击完成,
    然后再选择工具——帐户,选中刚才设臵的pop3.sD.chinamobilE.com帐户,点击属性,选择服务器选项卡,勾选发送邮件服务器下的“我的服务器要求身份验证”选项。
    高级-选择服务器保留备份点击确定,完成操作。

  • 第23题:

    在目录林的根域中添加一个附加的域控制器时,“网络凭证”页面中,应该输入()的账号和密码。


    正确答案:根域的管理员