自2002年美国颁布《不让一个儿童掉队》的教育法案以来,()作为提升教师素质的一种有效手段,引起美国基础教育界前所未有的重视。A.教师评价B.学生评价C.课程评价D.教学评价

题目
自2002年美国颁布《不让一个儿童掉队》的教育法案以来,()作为提升教师素质的一种有效手段,引起美国基础教育界前所未有的重视。

A.教师评价

B.学生评价

C.课程评价

D.教学评价

相似考题

1.推动美国亲职教育实施的主要活动项目和相关法案有()A.加强家庭计划B.相关法案。如《改进美国学校法案》，《不让一个孩子掉队法》C.学龄前儿童的家庭教育计划指导D.父母效能训练。

2.2002年，美国颁布了()法案，这是对1965年颁布的()继克林顿政府()之后的又一次修订，该法案是以“兼顾公平与效率”为基本出发点的。A、《不让一个孩子落后》B、《初等与中等教育法》C、《2000年目标：美国教育法》D、《2001—2005年战略规划》

3.2001年，美国颁布了《不让一个孩子落后》(NoChilDLeftBehinDAct，简称《NCLB法》)法案，这是对1965年颁布的《初等与中等教育法》继克林顿政府《2000年目标：美国教育法》之后的又一次修订，该法案是以“兼顾公平与效率”为基本出发点的。()

4.2002年，美国颁布了《不让一个孩子落后》(NoChildLeftBehindAct，简称《NCLB法》)法案，这是对1965年颁布的《初等与中等教育法》继克林顿政府《2000年目标：美国教育法》之后的又一次修订，该法案是以“兼顾公平与效率”为基本出发点的。()

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  • 第1题：

    2001年美国颁布了《不让一个孩子掉队法》,强调政府和学校要努力提高所有学生的学业成绩,缩小同龄人之间的学业“鸿沟”,力争不让一个孩子掉队。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    2、美国国会1975年通过了94-142公法，即（《 》），影响了美国乃至全世界大多数国家特殊教育事业的发展。

    A．残疾人保障法

    B．不让一个儿童落后法案

    C．所有障碍儿童教育法

    D．残疾人教育法修正案


    B

  • 第3题：

    43、20世纪80年代后美国掀起了第三次教育改革浪潮，颁布了一系列教育法案。下列选项中哪些属于这次改革中颁布的法案？

    A．《国家在危急之中：教育改革势在必行》

    B．《不让一个孩子掉队》

    C．《生计教育法》

    D．《美国2000：教育战略》


    A

  • 第4题：

    美国从1965开始实施、延续了三四十年，先后使2000万幼儿及其教师受益的是（）

    A一个都不能掉队法案

    B教育结构计划

    C幼儿智力开发运动

    D先行计划


    D
    略

  • 第5题：

    4、布鲁纳所著的《 》成为20世纪60年代美国学科结构运动的纲领性文件。

    A．《今日美国中学》

    B．《国家在危机之中》

    C．《不让一个孩子掉队》

    D．《教育过程》


    《教育过程》

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