更多“案例《桃花源记》中,为了帮助学生梳理文章,老师在播放完视频后将相关图片罗列出来供学生们排序,这些图片是用何种功能获得的?() A.视频截屏功能B.蒙层功能C.克隆功能D.多媒体导入功能”相关问题
  • 第1题:

    下列选项中属于Trade Manager能实现的功能有哪些( )?

    A.在线群聊

    B. 传输文件和图片

    C. 订阅商情特快

    D. 视频聊天


    参考答案:ABD

  • 第2题:

    在camtasiastudio中可以导入哪些素材文件()

    A.录屏文件

    B.视频

    C.声音

    D.图片


    参考答案:ABCD

  • 第3题:

    POWERPOINT 2010增加的新功能包括()。

    A.可将PPT转换成图片

    B.将演示文稿转换为视频

    C.可将鼠标变成激光笔

    D.剪裁视频


    正确答案:BCD

  • 第4题:

    案例:
    王老师在教“Word自选图形的设置”中,先出示两张对比图片,让学生通过比赛,尽快找出两张图片之间的区别。当学生找出图片的不同后,再引导学生思考如何利用自选图形的工具功能让两张图片变得相同,从而激发学生的求知欲,让学生自主探究自选图形的旋转或翻转、调整与变形、叠放顺序和组合等命令按钮及工具的功能。
    问题:
    (1)什么是学习兴趣?如何激发和培养学生信息技术学习兴趣?
    (2)简述展开竞赛活动的具体办法。


    答案:
    解析:
    【知识点】学习兴趣、竞赛活动
    (1)学习兴趣是指学习者对学习喜好的情绪。兴趣的起源是人的好奇心,好奇心是唯一的天然的本能的学习。但兴趣并不完全等同于好奇心.兴趣可以通过后天的培养和教学方法的改进,进一步激发其活力。激发和培养学生信息技术学习兴趣的方法主要有以下几种:
    ①让学生体验到学习成功的快乐:
    ②让学生在知识的运用中产生学习兴趣:
    ③为学生树立榜样:
    ④创设问题情境,引起学生的好奇心和求知欲:
    ⑤利用学生的自尊心和好胜心,适当开展竞赛活动;
    ⑥改革评价方法。
    (2)具体的竞赛办法是:提供各种机会,开展多样的竞赛活动,可以按能力或项目分组,使每个学生都能获得成功的体验:竞赛中鼓励学生以往日的自我为竞赛对手,以突破以前的成绩为主要目标。要特别奖励那些以往成绩不良而今进步显著的学生.同时。竞赛与合作学习应当适当结合,抵制竞赛中可能发生的不良影响。

  • 第5题:

    同样是努力学习,有些学生只是为了获得老师或家长的赞许,并不在意自己是否真正掌握了知识;而有些学生则是对学习内容本身较为感兴趣。这种现象体现了动机具有()。

    A.激活功能
    B.指向功能
    C.调节功能
    D.维持功能

    答案:B
    解析:
    同样是学习行为,但是因为学习的动机不一样,因此他们的行为指向的目标就不一样,有的指向了老师或家长的赞许.有的指向了学习内容本身,因此体现了动机具有指向功能。

  • 第6题:

    红外成像检漏仪应具备视频、图片的存储和()的功能。

    • A、导入导出
    • B、分析
    • C、编辑
    • D、处理

    正确答案:A

  • 第7题:

    Total Recorder是功能非常强大的()编辑软件。

    • A、文字
    • B、图片
    • C、视频
    • D、音频

    正确答案:D

  • 第8题:

    王老师在上课过程中使用多媒体课件来辅助教学,该课件中包括动画、图片、文字资料、链接网址等,帮助学生来理解教学内容,王老师认为该课件能带来如下教学功能,其中正确是()

    • A、该课件中的视频和图片文件,有利于激发学生学习的兴趣
    • B、多媒体课件中的作业练习部分,有很好的交互,可以调动学生积极参与
    • C、该课件包括大量与该课有关的信息资料,可以扩大学生的知识面,让学生学到课本上没有的内容
    • D、课件中的链接可以把学生带入相关的资源网站,从而拓宽了学习路径

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    在格式工厂的主界面功能列表中没有的是()

    • A、视频
    • B、音频
    • C、设置
    • D、图片

    正确答案:C

  • 第10题:

    POWERPOINT 2010增加的新功能包括()

    • A、可将PPT转换成图片
    • B、将演示文稿转换为视频
    • C、可将鼠标变成激光笔
    • D、剪裁视频

    正确答案:B,C,D

  • 第11题:

    单选题
    在格式工厂的主界面功能列表中没有的是()
    A

    视频

    B

    音频

    C

    设置

    D

    图片


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ACDSee的主要功能是()。
    A

    捕捉视频

    B

    浏览图片

    C

    捕捉图像

    D

    播放视频


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    视频矩阵切换器的功能包含()。

    A.矩阵视频切换功能

    B.前端设备控制功能

    C.报警输入输出功能

    D.通讯功能

    E.编程功能、分控功能


    参考答案:ABCDE

  • 第14题:

    视频实时监视功能支持图像抓拍并以图片方式保存。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第15题:

    王老师在美术工艺课的教学中,为了使学生能够掌握基本技法,王老师应该()。

    A.给学生讲述工艺品的渊源历史,提高学生的兴趣
    B.给学生展现工艺品的功能.让学生了解
    C.让学生灵活的掌握材料,有创意地完成一件工艺品设计
    D.拿出大量的工艺品实物或图片,让学生鉴赏

    答案:C
    解析:
    《普通高中美术课程标准(实验)》“设计.工艺”模块中的成就标准明确指出.灵活选用身边的材料,运用各种工具和加工方法,根据功能和审美的要求,有创意地完成一件以上的设计作品或工艺品。学生灵活掌握材料,有创意的完成工艺品设计,属于基本技法。提高兴趣、展示功能和鉴赏工艺品都不属于基本技法。

  • 第16题:

    为了便于学生掌握高台跳水技巧,一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习,体现了教学媒体在( )方面的功能。

    A.设置疑点,引发思考
    B.创设情境,建立共同经验
    C.提示示范,便于模仿
    D.展示事实,获得直观经验

    答案:C
    解析:
    媒体在教学中的作用分为:(1)提供事实,建立经验;(2)创设情境,引发动机;(3)举例验证,建立概念;(4)提供示范,正确操作;(5)呈现过程,形成表象;(6)演绎原理,启发思维;(7)设难置疑,引起思辨;(8)展示事例,开阔视野;(9)欣赏审美,陶冶情操;(10)归纳总结,复习巩固;(11)其他(包括突出、强化教学重点,突破、化解教学难点等)。题干所述即为提供示范,便于学生模仿动作。

  • 第17题:

    多媒体课件或者网站中有需要的图片,而且课件或网站未提供图片保存功能,这时可采用()来获取图像。

    A数码相机拍摄

    B屏幕捕捉

    C视频截图

    D扫描仪扫描


    B

  • 第18题:

    Power Cinema具有哪些功能()。

    • A、光盘刻录
    • B、图片浏览
    • C、视频播放
    • D、音乐播放

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    幻灯片有图片展示、声音播放、视频播放功能,并有交互功能所以在制作时需:()()()()


    正确答案:插入动作;超级链接;插入动画;插入声音

  • 第20题:

    萤石的视频图片加密功能可以在()进行设置?

    • A、萤石工作室
    • B、萤石云视频APP
    • C、萤石云官网
    • D、以上都可以

    正确答案:D

  • 第21题:

    ACDSee的主要功能是()。

    • A、捕捉视频
    • B、浏览图片
    • C、捕捉图像
    • D、播放视频

    正确答案:B

  • 第22题:

    在Camtasia Studio中可以导入哪些素材文件()?

    • A、图片
    • B、视频
    • C、声音
    • D、录屏文件

    正确答案:A,B,C,D

  • 第23题:

    多选题
    POWERPOINT 2010增加的新功能包括()
    A

    可将PPT转换成图片

    B

    将演示文稿转换为视频

    C

    可将鼠标变成激光笔

    D

    剪裁视频


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析