微课程体系的应用开发最好的方法是()。A.教师分工协作，形成开发团队B.结合自身特点，独立开发C.学生和教师联合开发D.提出需求，由公司开发

题目
微课程体系的应用开发最好的方法是()。

A.教师分工协作，形成开发团队

B.结合自身特点，独立开发

C.学生和教师联合开发

D.提出需求，由公司开发

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1.对“课程可以形成微课程体系”的认识( )。A.微课程体系应有一定的描述和链接关系B.微课程体系应是碎片化的C.微课程不需要形成体系D.以上都不正确

2.学生学习微课程实质是微课程的教学环节,因而()。A.微课程体系完善之后才能让学生来学习B.教师必须和学生在一起学习C.必须有一个微课程的发布平台D.必须组织学生学习

3.微课程应用中正确的观点是()。A.微课程应该在所有课程中展开B.微课程使得教师的作用淡化C.需要形成微课程开发团队，找准切入点，循序渐进D.需要采购大量的专家微课程视频才行

4.课程的微课程体系中要对微课程有一定的描述,并说明彼此的链接关系。( )此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    与UML配合最好的软件开发方法是()

    A.RUP方法

    B.Coad/Yourdon方法

    C.IDEF4方法


    参考答案：A

  • 第2题：

    关于评价培训的方法的陈述，正确的有( )。

    A.控制实验法是最常用的评价方法
    B.控制实验法适合评价管理技能培训开发
    C.控制实验法是评价培训开发效果最好的方法
    D.问卷形式进行的培训开发评价调查是评价培训开发效果最好的方法
    E.控制实验法可以确定员工绩效的改善确实是由培训与开发所引起的

    答案：C,E
    解析：
    常用的培训与开发效果的评估方法是问卷调查‘法。控制实验法是评估培训与开发效果最好、最正规的方法。但该方法并不适用于那些难于找到量化绩效指标的培训与开发项目或活动，如管理技能培训与开发等。

  • 第3题：

    软件开发的瀑布模型是：（)

    A．需求定义明确时的合理方法

    B．要求快速产生工作程序时的好方法

    C．大型开发团队开发项目时的最好方法

    D．一种很少再使用的老式模型


    B

  • 第4题：

    下面关于评价培训的方法的论述中错误的是（ ）。

    A．控制实验法是评价培训开发效果最好的方法

    B．问卷形式进行的培训开发评价调查是评价培训开发效果最正规的方法

    C．控制实验法是最常用的评价方法

    D．控制实验法适合评价管理技能培训开发


    正确答案：BCD

  • 第5题：

    120农用抗菌素是我国目前应用开发时间最早、推广面积最大、应用作物最多、施用效果最好的优秀生物农药之一。


    农用抗生素主要包括杀菌剂、杀虫剂、除草剂和目前兴起的饲料添加剂。 利用抗生素作杀菌剂防治农业病害，在我国已有几十年的历史，在70年代，筛选新的农用抗生素在我国曾出现过高潮。但至今为止，真正形成了商品的农用抗生素只有春雷霉素和井岗霉素。前者用来防治水稻稻瘟病，后者用来防治水稻纹枯病。 杀虫抗生素在50年代曾与杀菌抗生素一样并驾齐驱，后来由于化学杀虫剂的辉煌成就，使得杀虫抗生素被压制。近几年由于化学农药造成了严重的环境污染，杀虫抗生素又被重视起来。浙江农科院研制的26号杀蚜素，上海农药所研制的417杀螨素都是我国研制的杀虫抗生素。 杀草抗生素在我国处于实验室研究阶段。 抗生素作为饲料添加剂近几年已在我国兴起。例如在饲料中添加土霉素，金霉素可对猪的肺炎，呼吸道感染有预防作用。在饲料中添加小剂量杆菌肽，泰乐菌素可有效的防止家畜的急性肝脓肿发生。

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