在大学阶段，学习是学生的主要任务，所以，大学生要树立新的学习理念。

题目

在大学阶段，学习是学生的主要任务，所以，大学生要树立新的学习理念。

相似考题

1.大学生应树立（）的理念 A、自觉学习 B、全面学习 C、创造学习 D、终身学习

2.在大学阶段，（）是同学们的主要任务，是大学生活的中心内容。A、参加社团B、交友C、学习D、休闲生活E、兼职活动

3.大学生应树立哪些新的学习理念？

4.大学生应当树立的新的学习理念是（）A、自主学习B、全面学习C、创新学习D、终身学习

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  • 第1题：

    大学生有哪些新的学习理念？


    正确答案: 1.树立自主学习的理念。2.树立全面学习的理念。3.树立创新学习的理念。树立创新学习理念，首先要脚踏实地，打下扎实的专业根底；同时又要善于思考，勇于开拓，不断激发自己的创新意识，敢于突破陈旧的思维定势，努力从事探索活动，培养创新精神。社会的发展和未来的事业，要求同学们自觉培养创新学习能力。在学习过程中，不仅要善于组合、加工、消化已有知识，而且要力求有所发现、有所发明、有所创造。要破除迷信、解放思想、勇敢地追求真理，掌握客观事物的发展规律，养成科学的创造性思维的习惯，为将来的工作打下良好的基础。4.树立终身学习的理念。

  • 第2题：

    大学生在大学里必须树立新的学习理念，主要有（）理念

    • A、自主学习
    • B、全面学习
    • C、创新学习
    • D、终身学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    大学生应树立（）的学习理念。

    • A、全面学习
    • B、独立学习
    • C、创造学习
    • D、终身学习

    正确答案:A,D

  • 第4题：

    进入大学，应该树立新的学习理念，下列属于新的学习理念的有（）

    • A、自主学习理念
    • B、机械学习理念
    • C、全面学习理念
    • D、创新学习理念
    • E、终身学习理念

    正确答案:A,C,D,E

  • 第5题：

    结合大学生学习动机的特点，试述如何激发大学生学习动机？


    正确答案:学习是个体获得知识和技能的过程，在这个过程中有许多特点，如学习的迁移作用，学习中的高原现象等，它们都对学习产生着不同的影响。当代大学生学习动机呈现以下几种特点：
    1.学习动机的多元性
    2.学习动机的复杂性
    3.学习动机的间接性
    4.学习动机的社会性
    5.学习动机的职业性。
    大学生学习动机起源于大学生的学习需求，是社会和教育对学生学习的客观要求在学生头脑中的反映，是大学生学习活动中感到某种欠缺，未得到满足的学习需求形成的内心紧张的心理状态。学习动机驱使大学生采取学习活动来满足学习需求，以解除或 减轻其紧张程度，力求获得满足的心理状态。学习动机的激发是利用一定的诱因使已形成的学习需要充分调动起来，即由潜在状态转化为活跃状态，成为学习活动中的积极因素。
    作为大学教师，可在教学中应用以下手段激发大学生学习动机。
    1.创设问题情景。实施启发式教学。所谓问题情境，指的是具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境。只有在学习“半生不熟”，“似会非会”的东西时，学生才感兴趣而迫切希望掌握它。
    2.增强学习材料的科学性与趣味性，科学性不仅指材料内容正确、符合客观规律，逻辑结构严谨，还包括材料内容要适合学生已有的知识背景，符合学生的年龄特征和心理发展水平。问题情境的创设既可以是在教学的开始阶段，也可以在教学中和教学结束时进行。
    3.利用学习结果的反馈作用。让学生及时了解自己的学习结果，会产生相当大的激励作用。同时通过反馈作用又可以及时看到自己的缺点和错误，及时改正，并激发上进心。
    4.进行恰当的表演与批评。正确的评价和适当的表扬与批评所起的作用，主要是对学生的学习活动予以肯定或否定的强化，从而巩固和发展正确的学习动机。
    5.正确指导结果归因。在学生完成某一学习任务后，教师应指导学生进行成败归因。一方面要引导学生找出成功或失败的真正原因；另一方面，教师也应根据每个学生过去一贯的成绩优劣差异，从有利于今后学习的角度进行归因。
    6.开展适当的竞赛。一般在竞赛中，学生的好胜动机和成就需要更加强烈，学习兴趣和克服困难的毅力大大提高。然而，竞赛有时也具有消极作用，过多的竞赛不仅会失去激励作用，还会造成紧张气氛，家中学生负担，有损学生身心健康。
    7.科学设计任务难度。著名的耶克斯-多德逊定论发现：任务难度中等时动机激发水平适当，适当控制大学生学习动机的激活水平，从而实现提高大学生学习积极性，取得优良成绩目的。

  • 第6题：

    大学生尽快适应大学生活就要：认识大学生活特点，提高独立生活能力，树立新的（），培养优良学风。

    • A、 学习方法
    • B、 学习习惯
    • C、 学习理念

    正确答案:C

  • 第7题：

    多选题
    进入大学后，大学生需要树立新的学习理念，这些理念包括（）。
    A

    自主学习的理念

    B

    全面学习的理念

    C

    创新学习的理念

    D

    终身学习的理念


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    “少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”，今天的时代，是一个终身学习的时代，大学生在大学学习生活中要树立（），努力学习和掌握好专业基础知识，为今后继续学习、终身学习奠定良好的基础。
    A

    自主学习的理念

    B

    全面学习的理念

    C

    创新学习的理念

    D

    终身学习的理念


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    大学生尽快适应大学生活就要：认识大学生活特点，提高独立生活能力，树立新的（），培养优良学风。
    A

     学习方法

    B

     学习习惯

    C

     学习理念


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    大学生在大学里必须树立新的学习理念，主要有（）理念
    A

    自主学习

    B

    全面学习

    C

    创新学习

    D

    终身学习


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    大学生需要确立新的学习目标和生活目标。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    大学生应树立哪些新的学习理念？

    正确答案： 自主学习，全面学习，创新学习，终身学习。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    除了培养自主学习的理念之外，大学生还应当树立的学习新理念有（）

    • A、终身学习的理念
    • B、合作学习的理念
    • C、创新学习的理念
    • D、全面学习的理念

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    进入大学后，大学生需要树立新的学习理念，这些理念包括（）。

    • A、自主学习的理念
    • B、全面学习的理念
    • C、创新学习的理念
    • D、终身学习的理念

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    大学阶段的主要任务和大学生活的中心内容是（）

    • A、学习
    • B、恋爱
    • C、兼职工作
    • D、加入社团

    正确答案:A

  • 第16题：

    大学生树立创新学习的理念是（）。

    • A、标新立异
    • B、自由学习
    • C、突破旧的思维定势、善于思考
    • D、全面学习

    正确答案:C

  • 第17题：

    大学生适应新的学习、生活环境，最重要的是树立新的学习观念，掌握获得知识的能力。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    课堂中学生的表现体现出了（）。

    • A、大学生学习中的独立性
    • B、大学生学习中的自主性
    • C、大学生学习中的探索性
    • D、大学生学习中的随意性

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    多选题
    大学生应养成（）的学习理念。
    A

    全面学习

    B

    自主学习

    C

    创新学习

    D

    终身学习


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    大学生应当树立的新的学习理念是（）
    A

    自主学习

    B

    全面学习

    C

    创新学习

    D

    终身学习


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    大学生有哪些新的学习理念？

    正确答案： 1.树立自主学习的理念。2.树立全面学习的理念。3.树立创新学习的理念。树立创新学习理念，首先要脚踏实地，打下扎实的专业根底；同时又要善于思考，勇于开拓，不断激发自己的创新意识，敢于突破陈旧的思维定势，努力从事探索活动，培养创新精神。社会的发展和未来的事业，要求同学们自觉培养创新学习能力。在学习过程中，不仅要善于组合、加工、消化已有知识，而且要力求有所发现、有所发明、有所创造。要破除迷信、解放思想、勇敢地追求真理，掌握客观事物的发展规律，养成科学的创造性思维的习惯，为将来的工作打下良好的基础。4.树立终身学习的理念。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    大学阶段的主要任务和大学生活的中心内容是（）
    A

    学习

    B

    恋爱

    C

    兼职工作

    D

    加入社团


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在大学阶段，（）是同学们的主要任务，是大学生活的中心内容。
    A

    参加社团

    B

    交友

    C

    学习

    D

    休闲生活

    E

    兼职活动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    除了培养自主学习的理念之外，大学生还应当树立的学习新理念有（）
    A

    终身学习的理念

    B

    合作学习的理念

    C

    创新学习的理念

    D

    全面学习的理念


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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