杜尚的作品《泉》引发了“什么是艺术？”，“如何界定艺术品与现成品？”“艺术终结”等等一系列问题的讨论，对吗？

教学难点是指学生在本节课中的难以理解和接受的地方，是教师必须调动一切方法和手段加以解决的问题。

B、C、D选项：中“了解轶闻趣事、认识背景、识记作品”不属于难点范畴。与题干不符，排除。

本题考查西方艺术流派“波普艺术”与其代表人物。这幅作品是拼贴画《是什么使昨天的家庭如此不同，如此有魅力？》（1956），作者汉密尔顿（英国）。这件作品开创了当代艺术史上“波普艺术”的先河。汉密尔顿也因此被认为称为“波普艺术之父”。波普艺术最早出现于50年代的英国伦敦，后来广泛运用在美国艺术中，被用来称谓一种大众流行的艺术现象。波普艺术的精神是准确地捕捉大众文化的内涵，至于用什么样的具体形式，艺术家们有广泛的自由。B选项安迪?沃霍尔是最著名的美国波普艺术家。此外，因为波普派把生活中现有的实物挪动位置，改变环境，赋予新的含义，其手法与达达主义有一脉相承之处，所以人们把它称之为“新达达主义”或“新现实主义”。此处题目所设陷阱为C项达达主义代表人物杜尚，要注意“新达达主义”与“达达主义”的区别。B项正确。

A项：波洛克（1912-1956），美国艺术家，抽象表现主义代表人物，代表作品：《天主堂》（1947）、《1950年，第1号》（1950）。抽象表现主义是美国现代艺术在西方画坛占领一代风骚的标志。抽象表现主义实际上是一种艺术思潮，并无统一的风格特征，它强调作者行动的自由性和无目的性，把创作行为本身提高到重要的位置。抽象表现主义代表人物：德库宁、罗思科、马瑟韦尔和波洛克。与题目不符，排除。

C项：杜尚（1887-1968），法国艺术家，达达主义代表人物，他的达达主义代表作品：《新娘的衣服被单身汉们剥得精光》（1915-1923）、《泉》（1917）、《带胡须的蒙娜丽莎》（1920）。达达主义产生于1915-1916年，他们提倡否定一切，否定理性和传统文明，提倡无目的、无理想的生活和文艺。在美术领域，他们提倡自动性和偶然性。达达主义的目的不在于创作，而在于破坏和挑战，所以广泛采用拼贴和现成物。达达主义代表人物：皮卡比亚、恩斯特、施威特斯、杜尚、皮卡比亚。与题目不符，排除。

D项：米罗（1893-1983），西班牙艺术家，超现实主义代表人物，被人们称为“把儿童艺术、原始艺术和民间艺术揉为一体的大师”，代表作品：《世界的诞生》（1925）。超现实主义深受弗洛伊德潜意识理论的影响，把现实观念与本能、潜意识和梦的经验相糅合，已达到一种绝对的和超现实的情景。超现实主义运动的中心在巴黎，第一个超现实主义美术展览于1925年在巴黎举行。超现实主义拓宽了美术表现领域，是艺术家充分发挥自己的想象力和幻想里并运用各种手段进行制作，创作画境。代表人物：恩斯特、阿尔普、马格里特、达利。与题目不符，排除。