在C语言中，逻辑运算符“&&”比“||”的优先级高（）。
题目
在C语言中，逻辑运算符“&&”比“||”的优先级高（）。
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参考答案和解析
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第1题：
在C语言中,逻辑运算符“||”称为逻辑或。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第2题：
考生文件夹下存在一个数据库文件&8220;samp2.aecdb&8221;,里面已经设计好三个关联表对象考生文件夹下存在一个数据库文件&；8220；samp2．aecdb&；8221；，里面已经设计好三个关联表对象&；8220；tCourse&；8221；、&；8220；tGrade&；8221；、&；8220；tStudent&；8221；和一个空表&；8220；tSinf0&；8221；，同时还有两个窗体&；8220；tStudent&；8221；和&；8220；tGrade子窗体&；8221；，试按以下要求完成设计。 <；br>；
（1）创建一个查询，查找年龄小于所有学生平均年龄的男学生，并显示其&；8220；姓名&；8221；，所建查询名为&；8220；qTl&；8221；。（2）创建一个查询，计算&；8220；北京五中&；8221；每名学生的总成绩和所占全部学生总成绩的百分比，并显示&；8220；姓名&；8221；、&；8220；成绩合计&；8221；和&；8220；所占百分比&；8221；，所建查询命名为&；8220；qT2&；8221；。 <；br>；
注意：&；8220；成绩合计&；8221；和&；8220；所占百分比&；8221；为计算得到。 <；br>；
要求：将计算出的&；8220；所占百分比&；8221；设置为百分比显示格式，小数位数为2。 <；br>；
（3）创建一个查询，将所有学生的&；8220；班级编号&；8221；、&；8220；学号&；8221；、&；8220；课程名&；8221；和&；8220；成绩&；8221；等值填入&；8220；tSinf0&；8221；表相应字段 <；br>；
中，其中&；8220；班级编号&；8221；值是&；8220；tStudent&；8221；表中&；8220；学号&；8221；字段的前6位，所建查询名为&；8220；qT3&；8221；。 <；br>；
（4）窗体&；8220；tStudent&；8221；和&；8220；tGrade子窗体&；8221；中各有一个文本框控件，名称分别为&；8220；tCountZ&；8221；和&；8220；tCount&；8221；。对两1个文本框进行设置，能够在&；8220；tCountZ&；8221；文本框中显示出每名学生的所选课程数。 <；br>；
&；nbsp；注意：不允许修改窗体对象&；8220；tStudent&；8221；和&；8220；tGrade子窗体&；8221；中未涉及的控件和属性。<；br>；
正确答案：
【考点分析】本题考点：创建条件查询、分组总计查询及子查询。【解题思路】第1、2、3、4小题在查询设计视图中创建不同的查询，按题目要求添加字段和条件表达式。(1)【操作步骤】步骤l：单击“创建”选项卡下的“查询”组中的“查询设计”按钮。在“显示表”对话框中双击表“tStudent”，然后单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。步骤2：双击“姓名”，“年龄”，“性别”字段，取消“年龄”和“性别”字段的“显示”复选框的勾选，在“年龄”的“条件”行中输入“<(selectavg([年龄])fromtStudent)”，在“性别”的“条件”行中输入“男”，单击“保存”按钮，另存为“qTl”，关闭设计视图。(2)【操作步骤】步骤l：单击“创建”选项卡下的“查询”组中的“查询设计”按钮。在“显示表”对话框中双击“tStudent”、“tGrade”表，然后单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。步骤2：双击“tStudent”表的“姓名”、“毕业学校”字段；在“毕业学校”右侧的两个字段行中分别输人“成绩合计：成绩”和“所占百分比：Sum([成绩])／(selectSum([成绩])fromtGrade)”，并取消“毕业学校”字段的“显示”行复选框的勾选。步骤3：单击“查询工具”选项卡的“设计”选项卡下的“显示／隐藏”组中的“汇总”按钮，在“毕业学校”字段的“总计”行选择“Where”，在“成绩合计”字段的“总计”行选择“合计”，在“所占百分比”字段的“总计”行选择“Expression”；在“毕业学校”字段的“条件”行中输入“北京五中”。步骤4：右键单击“所占百分比”列的任一点，在弹出的快捷菜单中，选择“属性”按钮，弹出“属性表”对话框，在该对话i的“格式”行中选择“百分比”，在“小数位数”行中选择…2’，；闭属性表。步骤5：单击快速访问工具栏中的“保存”按钮，另存为iT2”，然后关闭“设计视图”。(3)【操作步骤】步骤l：单击“创建”选项卡的“查询”组中的“查询设计”按。在“显示表”对话框中双击表“tStudent”，“tCourse”，Grade”，然后单击“关闭”按钮，关闭“显示表”对话框。步骤2：在第一个“字段”行输入“班级编号：l．eft([tStu-nt]![学号]，6)”，然后双击“tStudent”表的“学号”字段、，C0urse”表的“课程名”字段、“tGrade”表的“成绩”字段。步骤3：单击“查询工具”的“设计”选项卡下的“查询类型”中的“追加”按钮，弹出“追加”对话框，在“表名称(N)”行的拉列表中选择“tSinf0”，然后单击“确定”按钮。步骤4：单击“查询工具”的“设计”选项卡下的“结果”组中“运行”按钮，在弹出的对话框中单击“是”按钮。步骤5：单击快速访问：l：具栏中的“保存”按钮，另存为T3”，然后关闭“设计视图”。(4)【操作步骤】步骤l：选择“窗体”对象，然后右键单击“tStudent”窗体，弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令，打开设计视图。步骤2：右键单击文本框控件“tCountZ”(即未绑定控件)，弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，弹出“属性表”对话框，该对话框中单击“全部”选项卡，在该选项卡下的“控件来”行中输入“=DCount(”成绩ID”，”tGrade”，”学号一“’&学号]＆，”…)”，单击快速工具栏中的“保存”按钮，然后关闭属性表”对话框，再关闭“设计视图”。步骤3：选择“窗体”对象，然后右键单击“tGrade”窗体，在出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。打开设计视图。步骤4：在设计视图中右键单击文本框控件“tCount”(即：绑定控件)，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开“属E表”对话框．在该对话框中单击“全部”选项卡，在该选项卡：的“控件来源”行中输入“=[tGrade子窗体]．[Form]!tCount]，单击快速工具栏中的“保存”按钮，关闭“属性表”，然；关闭“设计视图”。 -
第3题：
C语言中，逻辑运算符运算优先级依次为(从高到低)( )。
A．NOT, AND, OR, ( )
B．( ), NOT, AND, OR
C．( ), OR, NOT, AND
D．( ), AND, NOT, OR
正确答案：B
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第4题：
C语言中下列运算符的优先级按由低到高的次序,正确的是(63)。A.①!②＋ ⑨< ④& ⑤&&amC语言中下列运算符的优先级按由低到高的次序，正确的是(63)。
A.①！②+ ⑨＜ ④& ⑤&&
B.①&&②+ ③＜ ④＆ ⑤！》
C.①！ ②&& ③& @＜ ⑤+
D.①&＆ ②& ⑨＜ @+ ⑤！
正确答案：D
本题考查C语言的基础知识。在C语言中，对各种运算符的优先级是有规定的，必须掌握。优先级最高者其实并不是真正意义上的运算符，包括：数组下标．函数调用操作符各结构成员选择操作符。它们都是自左向右结合。单目运算符的优先级仅次于上述运算符，在所有的真正意义的运算符中，它们的优先级最高。双目运算符的优先级低于单目运算符的优先级。在双目运算符中，算术运算符的优先级最高，移位运算符次之，关系运算符再次之，接着就是逻辑运算符，赋值运算符，最后是条件运算符。在C语言中，任何一个逻辑运算符的优先级低于任何一个关系运算符，移位运算符的优先级比算术运算符要低，但是比关系运算符要高。下表是C语言运算符优先级表（由上至下，优先级依次递减）。
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第5题：
在Excel中，各运算符号的优先级由大到小顺序为（）。
A 算术运算符、关系运算符、逻辑运算符
B 算术运算符、逻辑运算符、关系运算符
C 关系运算符、算术运算符、逻辑运算符
D 逻辑运算符、算术运算符、关系运算符
D
略 -
第6题：
在C语言中，逻辑运算符的优先级高于算术运算符和关系运算符。
正确答案:错误 -
第7题：
在PHP中，逻辑运算符的优先级比算术运算符的优先级高。
正确答案:错误 -
第8题：
在C#语言中，下面的运算符中，优先级最高的是（）
- A、 %
- B、 ++
- C、 *=
- D、 >
正确答案:B -
第9题：
在C语言中，优先级最低的运算符是（）
- A、*
- B、<<
- C、+
- D、，
正确答案:D -
第10题：
在VFP中，逻辑运算符的优先级由高到低为（）。
- A、NOT→AND→OR
- B、AND→NOT→OR
- C、OR→NOT→AND
- D、NOT→OR→AND
正确答案:A -
第11题：
Companycom is purchasing a p5 590 which was configured with 60 Amp line cords. They have just indicated that their large datacenter is already wired for 100 Amp power circuits in the location where the server will be installed. What would be the recommended action?（）
- A、Use the 60 Amp line cords
- B、Change the 100 Amp connector to a 60 Amp circuit
- C、Submit an RPQ to order the p5 590 with 100 Amp power cords
- D、Change the configuration and order the p5 590 with the 100 Amp power cords
正确答案:D -
第12题：
判断题逻辑运算符从低到高的运算优先级分别是：OR、AND、NOT。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
对于同一个运算符来说，重载的运算符的优先级比未重载的运算符的优先级高。()
参考答案：错误
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第14题：
Whichofthefollowingisthecorrectsignalflowforananalogmulti－roomaudiosystem?()A.Source，VolumeControl，Speaker，Amp
B.Source，Amp，VolumeControl，Speaker
C.Amp，Source，VolumeControl，Speaker
D.Speaker，Amp，VolumeControl，Source
参考答案：B
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第15题：
在C语言中，以下一组运算符中，优先级最高的运算符是______。
A．＜=
B．=
C．%
D．&&
正确答案：C
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第16题：
在HTML语言中，&用来表示（ ）。A.&
B.”
C. ?
D. ?答案：A解析：
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第17题：
C语言中，下列运算符优先级最高的是（）
- A、！
- B、％
- C、>>
- D、＝＝
正确答案:A -
第18题：
在Excel中，算术运算符的优先级低于逻辑运算符。
正确答案:错误 -
第19题：
运算符优先级别排序正确的是（）
- A、由高向低分别是：（）、!、算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、赋值运算符
- B、由高向低分别是：（）、关系运算符、算术运算符、赋值运算符、!、逻辑运算符
- C、由高向低分别是：（）、算术运算符、逻辑运算符、关系运算符、!、赋值运算符
- D、由高向低分别是：（）、!、关系运算符、赋值运算符、算术运算符、逻辑运算符
正确答案:A -
第20题：
在C语言中，所有的逻辑运算符的优先级都一样。
正确答案:错误 -
第21题：
逻辑运算符从低到高的运算优先级分别是：OR、AND、NOT。
正确答案:正确 -
第22题：
逻辑运算符的优先级别高于算术运算符
正确答案:错误 -
第23题：
在高级语言中，一般有两类运算符：算术运算符、逻辑运算符。（还有比较运算符）（）
正确答案:错误 -
第24题：
判断题在PHP中，逻辑运算符的优先级比算术运算符的优先级高。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析