23、家庭教育相关的知识，不仅班主任，学校中所有的教师都应该学习。

题目

23、家庭教育相关的知识，不仅班主任，学校中所有的教师都应该学习。

相似考题

1.在现代教师的知识结构中,关于“实践性知识”的说法错误的是()A.教师所具备的十分广博的文化知识B.教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识C.教师积累的教学经验，即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识D.教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等

2.在现代教师的知识结构中,所谓“本体性知识”是指()。A.教师所具备的十分广博的文化知识B.教师积累的教学经验，即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识C.教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等D.教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识

3.教师不仅是知识的传授者，同时也是一个学习者。此题为判断题(对，错)。

4.按照教师组织教学活动中所要求实现的不同的认识任务，教学过程的结构由以下环节组成：引起学习动机、领会知识、巩固知识、________ 和检查知识。

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  • 第1题：

    影响学习的外部环境因素主要包括()。

    A.家庭教育

    B.教师的期望和榜样

    C.学校文化

    D.学生的自控能力


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    影响学习的外部环境因素包括()。

    A、教师的榜样

    B、家长的督促

    C、学校的文化

    D、家庭教育环境


    参考答案：ACD

  • 第3题：

    学习者头脑中所有的知识观念及其组织，心理学上称之为（ ）。


    答案：认知结构,
    解析：

  • 第4题：

    在现代教师的知识结构中，所谓“实践性知识”是指（），即教师在实现教学目的行为中所具有的（）以及与之相关的知识


    正确答案:教师积累的教学经验；课堂情景知识

  • 第5题：

    教师摆脱育人压力的途径有哪些？（）

    • A、学习家庭教育专业化知识
    • B、做好家访工作
    • C、从班里找得力的助手
    • D、找准育人的核心位置

    正确答案:A,D

  • 第6题：

    教师不仅要善于学习新的知识和技能，而且要善于用获取的知识技能的方法和认知策略，在更新和运用知识中开发学习潜能，自我调控行为，从而提高实践和创新能力。这段话是指教师应具备（）。

    • A、学习心理素养
    • B、文化素养
    • C、科学素养
    • D、社交心理素养

    正确答案:A

  • 第7题：

    昆体良认为学校教育优于家庭教育的原因有哪些？（）

    • A、学校教育可以起到鼓励学生的作用
    • B、学校能给儿童提供各方面的知识
    • C、学校教育可以养成学生适应社会公共生活的习惯和参加社会活动的能力
    • D、学校有受过专门教育的教师
    • E、学校教育比家庭教育更全面深刻

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    学习不仅仅是依赖与教师的知识传递，（）也是幼儿园教学的重要组成部分。


    正确答案:适宜幼儿学习的环境

  • 第9题：

    专家型教师在制定课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进度。

    • A、已有的能力结构
    • B、先前知识
    • C、已有的学习习惯
    • D、固有的学习方法

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    全社会都应该关心和保护青少年的健康成长，形成（）协调一致的良好环境。
    A

    社会教育与学校教育

    B

    家庭教育与学校教育

    C

    家庭教育与学校教育、社会教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    班主任具有的身份是（）。
    A

    公民

    B

    教师

    C

    班主任

    D

    公民、教师和班主任


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学校健康教育是指通过校长、（）、家长和学校所在社区领导的广泛合作，给学生提供完整的、积极的经验和知识结构。
    A

    班长

    B

    教师

    C

    辅导员

    D

    班主任


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班主任是学校中全面负责一个班级学生的思想、品德、学习、健康和生活等工作的教师。()


    正确答案：对

  • 第14题：

    教师是连接学校教育和家庭教育的桥梁和纽带,是协调学校教育和家庭教育的主要力量。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第15题：

    张老师为了解家庭教育对孩子的影响，经常参加家庭教育讲座，学习家庭教育相关课程，这属于教师专业发展途径的( )。


    A.正规的专业教育

    B.非正规的专业教育

    C.校本专业发展

    D.自我成长

    答案：B
    解析：
    教师非正规的专业教育是指不是由教育机构所提供的以最终获得学历、学位为目的的教育．而是直接谋求教师专业发展的教育。

  • 第16题：

    班主任具有的身份是（）。

    • A、公民
    • B、教师
    • C、班主任
    • D、公民、教师和班主任

    正确答案:D

  • 第17题：

    全社会都应该关心和保护青少年的健康成长，形成（）协调一致的良好环境。

    • A、社会教育与学校教育
    • B、家庭教育与学校教育
    • C、家庭教育与学校教育、社会教育

    正确答案:C

  • 第18题：

    在新技术支持下的课堂讲授中，教师不仅是知识的传授者，还是学习的指导者。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    学校健康教育是指通过校长、（）、家长和学校所在社区领导的广泛合作，给学生提供完整的、积极的经验和知识结构。

    • A、班长
    • B、教师
    • C、辅导员
    • D、班主任

    正确答案:B

  • 第20题：

    专业教师在制定课时计划时，能根据学生的（）来安排教学进度。

    • A、已有的能力结构
    • B、先前的知识
    • C、已有的学习习惯
    • D、固有的学习方法

    正确答案:B

  • 第21题：

    美国心理学家哈里森说：“帮助儿童的最佳途径是帮助父母”。可见，班主任的角色就不仅仅是教育者或者管理者如此简单，班主任还是一个（）指导者

    • A、职业教育
    • B、学校教育
    • C、社会教育
    • D、家庭教育

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    教师在实现有目的的教学行为中所具有的课堂情境知识以及相关的学科教学法知识是(   )。
    A

    条件性知识

    B

    本体性知识

    C

    实践性知识

    D

    一般性知识


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    填空题
    在现代教师的知识结构中，所谓“实践性知识”是指（），即教师在实现教学目的行为中所具有的（）以及与之相关的知识

    正确答案： 教师积累的教学经验,课堂情景知识
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    昆体良认为学校教育优于家庭教育的原因有哪些？（）
    A

    学校教育可以起到鼓励学生的作用

    B

    学校能给儿童提供各方面的知识

    C

    学校教育可以养成学生适应社会公共生活的习惯和参加社会活动的能力

    D

    学校有受过专门教育的教师

    E

    学校教育比家庭教育更全面深刻


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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