遗传因素只提供了一种语言发展的可能性

题目

遗传因素只提供了一种语言发展的可能性

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1.遗传因素是人的身心发展的前提．并为个体的身心发展提供了可能性。（ ）

2.影响幼儿语言发展的因素主要有三个方面:认知能力、情感因素和( )。a、遗传因素 b、环境因素 c、生影响幼儿语言发展的因素主要有三个方面：认知能力、情感因素和（ ）。ａ、遗传因素ｂ、环境因素ｃ、生理因素ｄ、教学形式

3.遗传素质为人的发展提供了可能性。 （ ）

4.心理发展的潜在可能性来自 （ ）A、 环境因素B、 遗传因素C、 教育因素D、 自我努力

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  • 第1题：

    作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（ ）。

    A．遗传

    B．环境

    C．教育

    D．主观能动性


    正确答案：A
    遗传是指人从上代继承下来的生理解剖上的特点，如机体的结构、形态、感官和神经系统的特点等。这些遗传的生理特点也叫遗传素质，是人的发展的自然的或生理的前提条件，为人的身心发展提供了可能性。因此，答案选A。

  • 第2题：

    儿童语言形成的可能性是指（ ）。

    A．家庭教育

    B．学校教育

    C．语言环境

    D．遗传因素


    正确答案：D
    遗传素质为儿童语言的形成提供可能性。

  • 第3题：

    遗传素质是人的身心发展的__________和前提，为人的身心发展提供了可能性。


    参考答案生理基础

  • 第4题：

    遗传素质对人的发展的作用和影响有（ ）。
    A.遗传素质是人的发展的物质前提
    B.遗传素质为人的发展提供了可能性
    C.遗传素质决定了人的发展
    D.遗传素质对个体发展的影响随年龄的增长而在总体上呈减弱趋势


    答案：A,B,D
    解析：
    遗传素质是人的身心发展的物质前提，为人的发展提供了可能性，对个体发展的影响随年龄的增加而呈减弱趋势，但是遗传素质不能决定人的发展。

  • 第5题：

    遗传和环境因素对人格的形成与发展分别起不同的作用，其中遗传决定了人格发展的（），环境决定了人格发展的（）。

    • A、可能性；现实性
    • B、多样性；单一性
    • C、稳定性；变化性
    • D、主观性；客观性

    正确答案:A

  • 第6题：

    遗传只提供儿童心理发展的可能性，而环境和教育则规定儿童心理发展的现实性。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    成熟和遗传因素一样，虽然在一定程度上制约个体心理的发展，但它们只为心理发展提供了一种可能性，而将这种可能性变成现实性的决定因素是（）

    • A、学习
    • B、环境
    • C、教育
    • D、环境和教育

    正确答案:D

  • 第8题：

    作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（）

    • A、遗传
    • B、环境
    • C、教育
    • D、主观

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    遗传因素为人的发展提供了（）。
    A

    现实性

    B

    必然性

    C

    方向性

    D

    可能性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    成熟和遗传因素一样，虽然在一定程度上制约个体心理的发展，但它们只为心理发展提供了一种可能性，而将这种可能性变成现实性的决定因素是（）
    A

    学习

    B

    环境

    C

    教育

    D

    环境和教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    遗传和环境因素对人格的形成与发展分别起不同的作用，其中遗传决定了人格发展的（），环境决定了人格发展的（）。
    A

    可能性；现实性

    B

    多样性；单一性

    C

    稳定性；变化性

    D

    主观性；客观性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    儿童语言形成的可能性是指()
    A

    家庭教育

    B

    学校教育

    C

    语言环境

    D

    遗传因素


    正确答案： C
    解析： 遗传素质为儿童语言的形成提供可能性，后期的环境因素使这种可能性变为现实。

  • 第13题：

    儿童的生理因素为儿童语言学习和发展提供了可能性和规定性。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第14题：

    以下有关人格的描述正确的是()。

    A.自我调控系统是人格发展的内部决定因素

    B.遗传决定了人格发展的可能性

    C.环境决定了人格发展的现实性

    D.人格是遗传与环境交互作用的结果


    正确答案：ABCD

  • 第15题：

    使遗传提供的发展的可能性变成现实的因素是_ 。


    答案：环境,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第16题：

    下列有关遗传对个体发展的影响的表述中，正确的有（ ）。

    A.遗传素质是人身心发展的前提
    B.遗传素质决定了人的身心发展
    C.遗传素质为人的身心发展提供了可能性
    D.遗传素质不能决定人的身心发展

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第17题：

    遗传素质为人的身心发展提供了必要的（）潜在可能性。


    正确答案:生物前提和发展的

  • 第18题：

    关于遗传因素对人身心发展的作用，下列哪种说法不正确（）。

    • A、遗传因素提供了人身心发展的可能性
    • B、遗传因素对人发展的影响体现为“两头小，中间大”
    • C、遗传因素本身可随环境和人类实践活动而变化
    • D、遗传因素的发展需要一定的客观条件
    • E、遗传因素的发展过程影响人身心发展的水平与阶段

    正确答案:B

  • 第19题：

    儿童语言形成的可能性是指（）

    • A、家庭教育
    • B、学校教育
    • C、语言环境
    • D、遗传因素

    正确答案:D

  • 第20题：

    遗传因素为人的发展提供了（）。

    • A、现实性
    • B、必然性
    • C、方向性
    • D、可能性

    正确答案:D

  • 第21题：

    判断题
    遗传只提供儿童心理发展的可能性，而环境和教育则规定儿童心理发展的现实性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于遗传因素对人身心发展的作用，下列哪种说法不正确（）。
    A

    遗传因素提供了人身心发展的可能性

    B

    遗传因素对人发展的影响体现为“两头小，中间大”

    C

    遗传因素本身可随环境和人类实践活动而变化

    D

    遗传因素的发展需要一定的客观条件

    E

    遗传因素的发展过程影响人身心发展的水平与阶段


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（）
    A

    遗传

    B

    环境

    C

    教育

    D

    主观


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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