15、在一定条件下,把新的行为加入到已有的用例中,获得的新用例称为扩展用例(Extension),原有的用例称为基础用例(Base),从扩展用例到基础用例的关系就是扩展关系。

题目

15、在一定条件下,把新的行为加入到已有的用例中,获得的新用例称为扩展用例(Extension),原有的用例称为基础用例(Base),从扩展用例到基础用例的关系就是扩展关系。


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  • 第1题:

    在用例建模的过程中,若几个用例执行了同样的功能步骤,这时可以把这些公共步骤提取成独立的用例。这种用例称为(1)。在UML的用例图上,将用例之间的这种关系标记为(2)。

    (1)

    A.扩展用例

    B.抽象用例

    C.公共用例

    D.参与用例


    正确答案:B

  • 第2题:

    在用例建模的过程中,若几个用例执行了同样的功能步骤,此时可以把这些公共步骤提取成独立的用例。这种用例称为(51)。

    A.扩展用例

    B.抽象用例

    C.公共用例

    D.参与用例


    正确答案:B
    解析:用例(VseCase)描述了一个与系统参与者进行交互、并由系统执行的动作序列。UML规范提供了用例之间包含(Include)、扩展(Extend)和泛化(Generalization)3种相关性的关系,各种关系功能及区别如表4-6所示。由以上分析可知,抽象用例是从几个执行相同功能步骤的用例中,将公共步骤提取而成的独立用例。可见抽象用例代表某种形式的“复用”,它是降低用例之间冗余的一种工具。例如,在一个“订单输入子系统”中,创建新订单和更新订单。都需要核查用户账号是否正确。那么,用例“创建新订单”、“更新订单”与用例“核查客户账号”之间是一种包含(Include)关系。

  • 第3题:

    假设某公司业务的用例模型中,“检验”用例需要等到“生产”用例执行之后才能执行,这两个用例之间的关系属于( )关系。

    A.关联 B.扩展 C.依赖 D.使用


    正确答案:C

  • 第4题:

    以下关于用例图的叙述中,不正确的是(1)。图书馆管理系统需求中包含“还书”用例和“到书通知”用例,对于“还书”用例,应先查询该书是否有人预定,若有则执行“到书通知”。“还书”用例和“到书通知’’用例是(2)关系,以下用例图中,(3)是正确的。管理员处理“还书”用例时,需要先执行“验证身份“用例,那么“还书”用例和“验证身份”用例之间是(4)关系。
    2、_____

    A.关联
    B.扩展
    C.包含
    D.泛化

    答案:B
    解析:
    用例图展现了一组用例、参与者以及它们之间的关系;通常包括:用例;参与者;扩展关系、包含关系。用例是对一组动作序列的描述,系统执行这些动作将产生一个对特定的参与者有价值而且可观察的结果。用例图用于对系统的静态用例视图进行建模。这个视图主要支持系统的行为,即该系统在它的周边环境的语境中提供的外部可见服务。当对系统的静态用例视图建模时,可以用下列两种方式来使用用例图。1、对系统的语境建模。对一个系统的语境进行建模,包括围绕整个系统画一条线,并声明有哪些参与者位于系统之外并与系统进行交互。在这里,用例图说明了参与者以及他们所扮演的角色的含义。2、对系统的需求建模。对一个系统的需求进行建模,包括说明这个系统应该做什么(从系统外部的一个视点出发),而不是考虑系统应该怎么做。在这里,用例图说明了系统想要的行为。通过这种方式,用例图使我们能够把整个系统看作一个黑盒子。可以观察到系统外部有什么,系统怎样与哪些外部事物相互作用,但却看不到系统内部是如何工作的。
    扩展:对基用例的扩展,基用例是一个完整的用例,即使没有子用例的参与,也可以完成一个完整的功能。在用例图中使用带箭头的虚线表示(在线上标注<>),箭头从子用例指向基用例。
    包含:include为包含关系,当两个或多个用例中共用一组相同的动作,这时可以将这组相同的动作抽出来作为一个独立的子用例,供多个基用例所共享。include关系在用例图中使用带箭头的虚线表示(在线上标注<>),箭头从基用例指向子用例。

  • 第5题:

    下列关于用例图的描述,错误的是()

    • A、用例图中的参与者和用例之间是关联关系
    • B、包含是用例之间的一种依赖关系,指向被包含的用例
    • C、参与者和参与者之间、用例和用例之间都可能出现泛化关系
    • D、扩展关系规范了扩展用例的行为如何及何时插入到被扩展用例的行为之中,由被扩展用例指向扩展用例

    正确答案:D

  • 第6题:

    如果用例A与用例B相似,但A的动作序列是通过改写B的部分或者扩展B的动作而获得的,则称()

    • A、用例A实现用例B
    • B、用例A继承用例B
    • C、用例A扩展用例B
    • D、用例A包括用例B

    正确答案:B

  • 第7题:

    在两个用例中,如果一个用例拥有另一个用例的所有结构、行为和关系,并在此基础上增加了新的特性,则此两个用例之间可以用()关系表示。

    • A、扩展关系
    • B、包含关系
    • C、泛化关系
    • D、通信关系

    正确答案:C

  • 第8题:

    在银行ATM建模中,每次取款或转账都要求登录系统,那么登录系统与它们之间的关系就是()

    • A、包含用例
    • B、被包含用例
    • C、扩展用例
    • D、被扩展用例

    正确答案:B

  • 第9题:

    关于用例之间的包含和扩展关系,下面说法错误的是()

    • A、包含是指一个用例含有另一个用例的行为
    • B、包含关系是一种依赖关系,指向被包含的用例
    • C、扩展关系是从一个扩展用例到一个被扩展用例的一种泛化关系
    • D、扩展关系规范了扩展用例的行为如何及何时插入到被扩展用例的行为之中

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    在两个用例中,如果一个用例拥有另一个用例的所有结构、行为和关系,并在此基础上增加了新的特性,则此两个用例之间可以用()关系表示。
    A

    扩展关系

    B

    包含关系

    C

    泛化关系

    D

    通信关系


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    如果用例B是用例A的某项子功能,并且建模者确切地知道在A所对应的动作序列中何时将调用B,则称()
    A

    用例A扩展用例B

    B

    用例A继承用例B

    C

    用例A包括用例B

    D

    用例A实现用例B


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    为了简化用例,使其更容易理解,将较复杂的步骤提取成专门的用例,这样得到的用例称为()
    A

    扩展用例

    B

    抽象用例

    C

    继承用例

    D

    依赖用例


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在用例建模过程中,若几个用例执行了同样的功能步骤,此时可以把这些公共步骤提取成独立的用例。这种用例称为(41)。在UML用例图上,将用例之间的这种关系标记为(42)。

    A.扩展用例

    B.抽象用例

    C.公共用例

    D.参与用例


    正确答案:B

  • 第14题:

    在用例建模过程中,若几个用例执行了同样的功能步骤,这是可以把这些公共步骤提取成独立的用例,这种用例称为()。

    A.扩展用例

    B.抽象用例

    C.公共用例


    答案:B

  • 第15题:

    以下关于用例图的叙述中,不正确的是(1)。图书馆管理系统需求中包含“还书”用例和“到书通知”用例,对于“还书”用例,应先查询该书是否有人预定,若有则执行“到书通知”。“还书”用例和“到书通知’’用例是(2)关系,以下用例图中,(3例,那么“还书”用例和“验证身份”用例之间是(4)关系。
    4、____

    A.关联
    B.扩展
    C.包含
    D.泛化

    答案:C
    解析:
    用例图展现了一组用例、参与者以及它们之间的关系;通常包括:用例;参与者;扩展关系、包含关系。用例是对一组动作序列的描述,系统执行这些动作将产生一个对特定的参与者有价值而且可观察的结果。用例图用于对系统的静态用例视图进行建模。这个视图主要支持系统的行为,即该系统在它的周边环境的语境中提供的外部可见服务。当对系统的静态用例视图建模时,可以用下列两种方式来使用用例图。1、对系统的语境建模。对一个系统的语境进行建模,包括围绕整个系统画一条线,并声明有哪些参与者位于系统之外并与系统进行交互。在这里,用例图说明了参与者以及他们所扮演的角色的含义。2、对系统的需求建模。对一个系统的需求进行建模,包括说明这个系统应该做什么(从系统外部的一个视点出发),而不是考虑系统应该怎么做。在这里,用例图说明了系统想要的行为。通过这种方式,用例图使我们能够把整个系统看作一个黑盒子。可以观察到系统外部有什么,系统怎样与哪些外部事物相互作用,但却看不到系统内部是如何工作的。扩展:对基用例的扩展,基用例是一个完整的用例,即使没有子用例的参与,也可以完成一个完整的功能。在用例图中使用带箭头的虚线表示(在线上标注<>),箭头从子用例指向基用例。
    包含:include为包含关系,当两个或多个用例中共用一组相同的动作,这时可以将这组相同的动作抽出来作为一个独立的子用例,供多个基用例所共享。include关系在用例图中使用带箭头的虚线表示(在线上标注<>),箭头从基用例指向子用例。

  • 第16题:

    下列对用例的泛化关系描述不正确的是()。

    • A、用例的泛化关系中,所有的子用例都有相似的目的和结构。注意它们是整体上的相似
    • B、用例的泛化关系中,基础用例在目的上可以完全不同,但是它们都有一段相似的行为,它们的相似是部分的相似不是整体的相似
    • C、用例的泛化关系类似于面向对象中的继承,它把多个子用例中的共性抽象成一个父用例。子用例在继承父用例的基础上可以进行修改
    • D、用例的泛化指的是一个父用例可以被特化形成多个子用例,而父用例和子用例之间的关系就是泛化关系

    正确答案:B

  • 第17题:

    下列说法不正确的是()。

    • A、用例和参与者之间的对应关系又叫做通信关联,它表示参与者使用了系统中的哪些用例
    • B、参与者只能是人,不能是子系统、时间等
    • C、特殊需求指的是一个用例的非功能性需求和设计约束
    • D、在扩展关系中,基础用例提供了一个或者多个插入点,扩展用例为这些插入点提供了需要插入的行为

    正确答案:B

  • 第18题:

    如果用例B是用例A的某项子功能,并且建模者确切地知道在A所对应的动作序列中何时将调用B,则称()

    • A、用例A扩展用例B
    • B、用例A继承用例B
    • C、用例A包括用例B
    • D、用例A实现用例B

    正确答案:A

  • 第19题:

    为了简化用例,使其更容易理解,将较复杂的步骤提取成专门的用例,这样得到的用例称为()

    • A、扩展用例
    • B、抽象用例
    • C、继承用例
    • D、依赖用例

    正确答案:A

  • 第20题:

    在图书管理系统的用例图中,还书用例和罚款用例之间是()关系。

    • A、包含
    • B、扩展
    • C、分类
    • D、聚集

    正确答案:B

  • 第21题:

    如果用例A与用例B相似,但A的功能较B多,A的动作序列是通过在B的动作序列中的某些执行点上插入附加的动作序列而构成的,则称()

    • A、用例A扩展用例B
    • B、用例A包含用例B
    • C、用例A继承用例B
    • D、用例A实现用例B

    正确答案:C

  • 第22题:

    多选题
    决定用例重要性的工具有()。
    A

    用例关联关系图

    B

    用例扩展关系图

    C

    用例分级和评估矩阵

    D

    用例依赖关系图


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在用例建模的过程中,若几个用例执行了同样的功能步骤,这时可以把这些公共步骤提取成独立的用例,这种用例称为(1)。在UML的用例图上,将用例之间的这种关系标记为(2)。空白(1)处填()
    A

    扩展用例

    B

    抽象用例

    C

    公共用例

    D

    参与用例


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    如果用例A与用例B相似,但A的动作序列是通过改写B的部分或者扩展B的动作而获得的,则称()
    A

    用例A实现用例B

    B

    用例A继承用例B

    C

    用例A扩展用例B

    D

    用例A包括用例B


    正确答案: B
    解析: 暂无解析