4、坚韧性、心理一致感、乐观、心理复原力都属于压力应对人格。

题目

4、坚韧性、心理一致感、乐观、心理复原力都属于压力应对人格。

相似考题

1.压力的来源包括()A、心理困扰B、生活事件C、日常烦扰D、人格易感因素

2.心理治疗的目的是A、消除主要症状，建立健康行为B、增强其心理整合能力和应对环境能力C、完善人格D、增强心身健康水平E、以上都包括

3.()是一种压力下复原和成长的心理机制。A、意志力B、心理调节C、心理韧性D、自我修复

4.下列不属于心理健康范畴的是A、智力正常B、健康行为C、情绪乐观D、意识清晰E、人格健全

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  • 第1题：

    心理韧性——以下哪个不是“心理韧性”的别称?()

    A.心理反弹力

    B.心理复原力

    C.抗逆力

    D.心理动力


    正确答案：D

  • 第2题：

    社区心理健康活动内容在于（）。


    A.通过整个社区的力量，激发个体的心理复原力和追求健康的动机
    B.从根本上应对产生大量心理行为问题的各种潜在不利因素
    C.了解、协调、解决突出社区问题
    D.借助各种社区实践锻炼个体的心理复原力
    E.促进个体面对创伤、危险等应激条件下的良好适应能力

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    活动内容在于通过整个社区的力量，激发个体的心理复原力和追求健康的动机，进而从根本上应对产生大量心理行为问题的各种潜在不利因素，达到了解、协调、解决突出社区问题（如虐待儿童、品行不良少年、药物滥用等）的结果。就个体而言，社区心理健康促进主要借助各种社区实践锻炼个体的心理复原力，即个体面对创伤、危险等应激条件下的良好适应能力。

  • 第3题：

    下列加州人格量表维度中属于心理生活倾向量表的是（）

    • A、灵活性
    • B、自制力
    • C、从众性
    • D、幸福感

    正确答案:A

  • 第4题：

    个体有意识地主动地采取的以减轻焦虑、紧张和痛苦为目的的心理策略称为：（）

    • A、压力反应
    • B、压力适应
    • C、压力应对
    • D、心理防御机制
    • E、心理应对机制

    正确答案:E

  • 第5题：

    心理复原力强，主要具备的特征有（）

    • A、接受现实的勇气
    • B、深信生活有意义
    • C、灵活的应对困难

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    完美主义、挫折感、成就动机过强、价值观等属于哪一种压力来源（）。

    • A、人格易感因素
    • B、心理困扰
    • C、生活事件
    • D、日常烦扰

    正确答案:B

  • 第7题：

    心理复原力强，主要具备两个特征。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    单选题
    完美主义、挫折感、成就动机过强、价值观等属于哪一种压力来源（）。
    A

    人格易感因素

    B

    心理困扰

    C

    生活事件

    D

    日常烦扰


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    心理治疗是为了（　　）。
    A

    增强心身健康水平

    B

    消除主要症状，建立健康行为

    C

    完善人格

    D

    增强其心理整合能力和应对环境能力

    E

    以上都包括


    正确答案： B
    解析：
    心理治疗的目标一般包括一般目标和具体目标。具体的目标就是针对具体的来访者的问题所制定的目标，如消除来访者的情绪、睡眠等外在症状，改正来访者的一些不适当的行为，建立健康的行为。心理治疗的一般性目标则是针对来访者的人格特征的完善所提出，为了增强来访者的心理整合能力和应对环境压力的能力，以增强来访者的心身计划、健康水平。

  • 第10题：

    单选题
    应对笔试，不正确的心理是（）。
    A

    树立信心，克服心理疲劳

    B

    克服怯场心理

    C

    乐观面对临场表现

    D

    对笔试内容排斥质疑


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    本周探讨健康心理的简易法则POWER，也就是赋予心理能量，从有机结构全面的观点来关注。下列何者是其所代表的涵义？（）
    A

    Wholistic全面的关注整体

    B

    Resilience创伤的复原力

    C

    Optimistic乐观态度

    D

    Positive正向思考

    E

    Enjoyment欢乐享受每天的生活


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    心理复原力强，主要具备的特征有（）
    A

    接受现实的勇气

    B

    深信生活有意义

    C

    灵活的应对困难


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    知识点：心理健康

    心理健康不包括
    A.智力正常

    B.健康行为

    C.情绪乐观

    D.意识清晰

    E.人格健全


    答案：D
    解析：
    健康心理包括：智力正常，情绪健康，意志健全，行为协调，反应适度，心理特点符合年龄

  • 第14题：

    下列不属于心理健康范畴的是

    A.智力正常
    B.健康行为
    C.情绪乐观
    D.意识清晰
    E.人格健全

    答案：D
    解析：
    我国心理学家提出的心理健康的5条标准为：①智力正常：包括分布在智力正态分布曲线之内者，以及能对日常生活做出正常反应的智力超常者。②情绪良好：能经常保持快乐、开朗、自信的心情，善于从生活中寻找乐趣，对生活充满希望。善于调节负情绪，具有情绪的稳定性。③人际和谐：乐于与人交往，既有稳定而广泛的人际关系，又有知己朋友；在交往中保持独立而完整的人格；能客观评论别人，取人之长补己之短，宽以待人，乐于助人。④适应环境：有积极的处世态度，与社会广泛接触面对社会现状又较清晰正确的认识，具有顺应社会改革变化的能力，勇于改造现实环境，达到自我实现与社会奉献的和谐统一。⑤人格完整：心理健康的最终目标是培养健全的人格。故本题选D。

  • 第15题：

    应对笔试，不正确的心理是（）。

    • A、树立信心，克服心理疲劳
    • B、克服怯场心理
    • C、乐观面对临场表现
    • D、对笔试内容排斥质疑

    正确答案:D

  • 第16题：

    生理心理学、实验心理学、人格心理学、发展心理学都属于应用心理学类。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    如何构建大学生健康人格（）

    • A、培养愉快心境
    • B、培养乐观情绪
    • C、提高心理素质
    • D、培养理想人格

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    应对是压力与健康的中介机制，从对活动的指向性看，与问题定向应对相对应的是：（）

    • A、压力反应
    • B、压力适应
    • C、压力应对
    • D、心理防御机制
    • E、心理应对机制

    正确答案:E

  • 第19题：

    关于心理压力，以下错误的说法是（）

    • A、个体内部要求超出自身应对能力产生了心理压力
    • B、个体所处外部环境要求超出自身应对能力产生了心理压力
    • C、心理压力会产生身体生理反应
    • D、压力管理与情绪管理无关

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    心理治疗的目的是（）。
    A

    消除主要症状，建立健康行为

    B

    增强其心理整合能力和应对环境能力

    C

    完善人格

    D

    增强心身健康水平

    E

    以上都包括


    正确答案： B
    解析： 心理治疗的目标包括一般目标和具体目标。具体的目标就是针对具体的来访者的问题所制定的目标，如消除来访者的情绪、睡眠等外在症状，改正来访者的一些不适当的行为，建立健康的行为。心理治疗的一般目标则是针对来访者的人格特征的完善所提出，为了增强来访者的心理整合能力和应对环境压力的能力，以增强来访者的心身健康水平。

  • 第21题：

    单选题
    下列加州人格量表维度中属于心理生活倾向量表的是（）
    A

    灵活性

    B

    自制力

    C

    从众性

    D

    幸福感


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是一种压力下复原和成长的心理机制。
    A

    意志力

    B

    心理调节

    C

    心理韧性

    D

    自我修复


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列不属于心理健康范畴的是（）
    A

    智力正常

    B

    健康行为

    C

    情绪乐观

    D

    意识清晰

    E

    人格健全


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    如何构建大学生健康人格（）
    A

    培养愉快心境

    B

    培养乐观情绪

    C

    提高心理素质

    D

    培养理想人格


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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