分步骤完成一件事情，用乘法原理。
题目
分步骤完成一件事情，用乘法原理。
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第1题：
对一件未完成的事情引起的 “契可尼效应”最直接的解决方法就是()。A.不管它
B.忘记它
C.忽视它
D.完成它
正确答案：D
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第2题：
根据题目要求完成下列任务，用中文作答。
简述写作教学中“范文”的作用。(8分)
并说明范文在教学中的使用步骤及每个步骤的教学目标。(12分)答案：解析：(1)范文对于英语写作主要有以下三方面的作用：
①范文能够说明所用体裁的特点；
②范文是说明英语语篇衔接手段如何使用的最好语境；
③范文能够开阔学生的思路。
(2)范文在教学中的使用步骤及每个步骤的教学目标：
①利用范文进行谋篇布局。
师生要能够在范文的结构和语言方面进行讨论，并弄清楚两个问题：a．这类文章结构和语言如何为文章的交际目的服务：b．还有哪些别的可能的结构和语言上的变化。只有这样，学生才能最大限度地利用范文来指导写作而不受范文的限制，才有可能避免全班学生千篇一律的现象。(目标)
②利用范文达到连贯的效果。
该步骤的教学目标是使学习者在写作中避免出现连接语使用不够的现象，造成文章的逻辑跳跃性很大，理解起来比较困难。也有相当一部分学生主观上想尽量多用连接语，以加强句子之间的衔接，但结果是连接语过分堆积，不仅不能增强语义方面的衔接力，反而往往会增加冗余信息，甚至造成语义上的逻辑混乱。这种现象也是写作教学应尽量避免的内容。(目标)
③利用范文开阔学生的写作思路。
这一阶段的目标是培养学生积极思考的习惯，使学生能够开阔自己的思路，这是影响学生写作的关键因素。 -
第3题：
（ ），也称社会惰化作用或社会逍遥，指群体一起完成一件事情时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。答案：解析：社会惰化 -
第4题：
请你解答下列问题:
（1）写出步骤①的证明依据（1分）
（2）写出步骤②的证明依据（1分）
（3）指出步骤③与步骤①的关系（1分）
（4）完成步骤④以后的证明（7分）答案：解析：
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第5题：
一件事情要顺利完成，需要：（）
- A、知识、技能、品质兼具
- B、事情不能超过能力边界
- C、完全是一个机会的问题
- D、必须获得足够的支持
正确答案:A -
第6题：
小强是一位很想获得成功的有志青年。他的老板现有三件事情需要完成：一件比较容易、一件中等难度、一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成，你估计小强会（）
- A、挑选最难的那一件
- B、挑选最容易的那一件
- C、挑选中等难度的那一件
- D、寻求老板的意见以避免老板对他的可能的负面评价
正确答案:C -
第7题：
（）无说白，音乐性强，用一个唱段描述一件事情，过去用于长篇弹词开场之前。
正确答案:弹词开篇 -
第8题：
现代精密电子式电能表使用最多的有两种测量原理，即（）。
- A、霍尔乘法器和时分割乘法器；
- B、时分割乘法器和A／D采样型；
- C、热偶乘法器和二极管电阻网络分割乘法器；
- D、霍尔乘法器和热偶乘法器。
正确答案:B -
第9题：
问答题乘法模型的预测步骤是什么？正确答案： 乘法模型的预测步骤：
①将原时间序列求移动（或滑动）平均，目的是消除季节变动和不规则变动，保留长期趋势
②将原序列y除以其对应的趋势方程值（或平滑值），目的是分离出季节变动（含不规则变动），即：季节系数=TSCI/趋势方程值（TC或平滑值）=SI。一般用序列中若干年的季节系数之平均值作为季节系数的改进值。
③将月度（或季度）的季节指标加总，以由计算误差导致的值去除理论加总值，得到一个校正系数，并以该校正系数乘以季节性指标从而获得调整后季节性指标。
④求预测模型。如果欲求下一年度的预测值，可简单地延长趋势线即可；若要求各月（季）的预测值，只需以趋势值乘各月份（季度）的季节性指标即可求得未来各月（季）的预测值。解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题当要做一件事情时，无论多么艰难，也要鼓励自己坚持完成，不要说“明天再做吧”。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题试述最小二乘法原理。正确答案： 最佳值应在使各测量值(权pi)与最佳值之差vi平方(乘pi)之和最小条件下求出，即∑pivi2为最小。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题小强是一位很想获得成功的有志青年。他的老板现有三件事情需要完成：一件比较容易、一件中等难度、一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成，你估计小强会（）。A挑选最难的那一件
B挑选最容易的那一件
C挑选中等难度的那一件
D寻求老板的意见以避免老板对他的可能的负面评价
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
用最小二乘法拟合回归直线方程，其基本原理是（ ）。
正确答案：D
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第14题：
小强是一位很想获得成功的有志青年。他的老板现有三件事情需要完成：一件比较容易、一件中等难度、一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成,那么他应该会挑选最难的那一件。
（）答案：错解析：根据题干描述，小强是高成就动机者。按照成就动机理论，高成就动机者有追求成功的倾向，往往选择有50%成功概率的任务。避免失败者往往选择最简单或最难的任务。 -
第15题：
简述最小二乘法的基本原理。答案：解析：见重点、难点精讲。 -
第16题：
当要做一件事情时，无论多么艰难，也要鼓励自己坚持完成，不要说“明天再做吧”。
正确答案:正确 -
第17题：
简述间接最小二乘法的假设条件及操作步骤。
正确答案: 简化式方程的解释变量均为前定变量，无联立性偏误问题，可以使用普通最小二乘法估计简化式参数，从而导出结构式参数，这就是间接最小二乘法。
间接最小二乘法有以下三条假设条件：
（1）被估计的结构方程必须是恰好识别的。
（2）简化式方程的随机干扰项必须满足最小二乘法的假定。
（3）前定变量之间不存在完全的多重共线性。 间接最小二乘法包括以下三个步骤：
第一步，将结构式模型化为简化式模型。也就是把每一个内生变量表示为前定变量和随机干扰项的函数。
第二步，对简化式模型的各方程用最小二乘法估计参数，从而得到简化式参数估计值。
第三步，把简化式参数的估计值代入结构式参数与简化式参数的关系式，求得结构式参数的估计值。 -
第18题：
试述最小二乘法原理。
正确答案: 最佳值应在使各测量值(权pi)与最佳值之差vi平方(乘pi)之和最小条件下求出，即∑pivi2为最小。 -
第19题：
有很大一部分人类活动是致力于寻找用更少的时间完成更多事情的方法。
正确答案:正确 -
第20题：
概述时分割乘法器的工作原理。
正确答案: 时分割乘法器的基本原理是：用一个固定频率为20～200kHz的方波或三角波将两个同频率（例如50Hz）的待测量，即交流电压量Ux、UY的每个周期分割成许多微小等份的小段，由于分割的频率比两个待测电压量的频率高得多，所以每个等分区段的电压量都可以看成是直流量，假定在一个等分区内，使其中一个电压Ux调制脉冲的宽度使其正比于Ux，然后，用这个脉冲宽度去控制另一个输入电压Uy的接通时间，使得脉冲的幅度正比于UY，经过上述的调宽调幅，就会输出一个面积为Ux•UY的正负方波，经滤波后，乘法器最终输出的电压Fo=kUxUY，这样就实现了两个被测输入量的相乘。 -
第21题：
判断题有很大一部分人类活动是致力于寻找用更少的时间完成更多事情的方法。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题（）指群体一起完成一件事情时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。A社会干扰
B社会惰化
C他人助长
D性别助长
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题将整数5，5，5，1经过加工后得到结果为24所用的原理是（）。A乘法对加法的结合律
B乘法对减法的结合律
C乘法对加法的分配率
D乘法对减法的分配率
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题一件事情要顺利完成，需要：（）A知识、技能、品质兼具
B事情不能超过能力边界
C完全是一个机会的问题
D必须获得足够的支持
正确答案： D解析： 暂无解析