有人认为,知名度高的品牌就是优秀或强势品牌。这种观点是否正确?为什么?

题目

有人认为,知名度高的品牌就是优秀或强势品牌。这种观点是否正确?为什么?


相似考题
参考答案和解析
D
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  • 第1题:

    品牌资产是衡量品牌绩效的最终标准。以下关于品牌资产的陈述,不正确的是()。

    A、品牌联想常常表现为一些联想物,是品牌形象的主要部分

    B、品牌知名度是指消费者提到某一类产品时能想起或知晓某一品牌的程度

    C、强势品牌常常会有高出平均水平的品质认知和溢价能力

    D、品牌资产由品牌知名度、品牌认知度、品牌忠诚度、品牌联想构成,专利、商标、商誉等不属于品牌资产


    参考答案:D

  • 第2题:

    以下关于品牌说法正确的有()。

    A、品牌就是产品

    B、品牌就是符号

    C、品牌就是人

    D、品牌就是企业


    参考答案:ABCD

  • 第3题:

    按品牌之间的关联,品牌可分为()。

    • A、领导品牌
    • B、主品牌
    • C、强势品牌
    • D、亚(副)品牌

    正确答案:B,D

  • 第4题:

    有人认为,RISC技术将全面替代CISC,这种观点是否正确,说明理由?


    正确答案: 不正确。与CISC架构相比较,RISC计算机具备结构简单、易于设计和程序执行效率高的特点,但并不能认为RISC架构就可以取代CISC架构。事实上,RISC和CISC各有优势,CISC计算机功能丰富,指令执行更加灵活,这些时RISC计算机无法比拟的,当今时代,两者正在逐步融合,成为CPU设计的新趋势

  • 第5题:

    认为“软件就是程序,软件开发就是编程序。”这种观点是否正确?为什么?


    正确答案: 认为“软件就是程序,软件开发就是编程序。”这种观点是错误的。
    首先,软件是计算机系统中与硬件相互依存的另一部分,它是包括程序,数据及其相关文档的完整集合,程序只是软件的组成部分之一;其次,在软件开发中,编程只是软件开发过程的一个阶段。

  • 第6题:

    有人认为教学就是教育,这种观点正确吗?教学与教育、智育、自学有何区别与联系?


    正确答案: 这种观点是错误的。
    (1)教学与教育这两个概念的关系,是一种部分与整体的关系。教育包括教学,教学只是学校进行教育的一个基本途径。除教学外,学校还通过课外活动、生产劳动、社会活动等途径向学生进行
    教育。
    (2)教学与智育两者既有联系又有区别。作为教育的一个组成部分的智育,即向学生传授系统的科学文化知识和发展学生的智力,主要是通过教学进行的,但不能把两者等同。一方面,教学也是德育、美育、体育、劳动技术教育的途径,另一方面,智育也需要通过课外活动等才能全面实现。把教学等同于智育将阻碍全面发挥教学的作用。
    (3)教学与自学这两个概念的关系,比较复杂,因为学生的自学有两种,必须加以区分:一种是在教学过程内、在教师指导下的自学。它包括配合教学进行的预习、复习、自习和作业,它是教学的组成郁分。另一种是在教学过程以外,学生自主进行的自学,其内容广泛,教学不包括这种学生自主进行的自学。

  • 第7题:

    第一提及知名度、品牌回想、品牌识别都属于()的调研内容。

    • A、品牌认知
    • B、品牌忠诚度
    • C、品牌价值
    • D、品牌知名度

    正确答案:D

  • 第8题:

    有人认为,婴儿由不会说话到学会说话是语言的产生过程。这种观点是否正确?为什么?


    正确答案:错误。语言的起源首先要研究的是人类从什么时候和怎样开始说话的。也就是说人类是怎样在什么条件下创造了语言和什么时候开始运用语言的。原始人类本身并不具备说话能力,也没有语言可学,更谈不上学习语言的环境,他们的语言形成只能通过不断地改善自身的条件和所处的环境。婴儿与原始人类的情况完全不同。

  • 第9题:

    下列关于品牌资产的说法,正确的是()。 ①品牌资产的强度决定了一个品牌的强势程度以及品牌战略管理的有效性 ②品牌资产对企业和消费者的价值是不同的,所以品牌资产的概念可以从财务和消费者两个不同的维度来理解 ③品牌资产由品牌知名度、品牌认知度、品牌忠诚度、品牌联想和其他专属性品牌资产构成 ④品牌资产评估主要包括品牌审计、品牌追踪和品牌绩效等三种方式

    • A、①②③
    • B、①③④
    • C、②③④
    • D、①②③④

    正确答案:B

  • 第10题:

    下列关于品牌资产的说法,错误的是()。

    • A、品牌资产的强度决定了一个品牌的强势程度以及品牌战略管理的有效性
    • B、专利、商标、商誉等不属于品牌资产
    • C、品牌资产由品牌知名度、品牌认知度、品牌忠诚度、品牌联想和其他专属性品牌资产构成
    • D、品牌资产评估主要包括品牌审计、品牌追踪和品牌绩效等三种方式

    正确答案:B

  • 第11题:

    填空题
    品牌知名度的大小是相对而言的,()就是知名度相对高的品牌。

    正确答案: 名牌
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    有人认为,婴儿由不会说话到学会说话是语言的产生过程。这种观点是否正确?为什么?

    正确答案: 错误。语言的起源首先要研究的是人类从什么时候和怎样开始说话的。也就是说人类是怎样在什么条件下创造了语言和什么时候开始运用语言的。原始人类本身并不具备说话能力,也没有语言可学,更谈不上学习语言的环境,他们的语言形成只能通过不断地改善自身的条件和所处的环境。婴儿与原始人类的情况完全不同。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    圻谓的强势品牌,其实就是顾客的认知度和归属感强势。()


    正确答案:对

  • 第14题:

    有人认为素质教育就是要培养各方面都优秀的“全才”,而“全才”在目前社会条件下是很难有的,因而素质教育无法贯彻实施。你认为这个观点正确吗?为什么?


    正确答案:
    以上观点是错误的.是对全面素质教育的一种错误理解,素质教育是面向全体学生的教育。素质教育是全面发展的教育,素质教育是促进学生个性发展的教育。素质教育是以培养创新精神为重点的教育

  • 第15题:

    按品牌的属性,品牌可分为()。

    • A、企业品牌
    • B、产品品牌
    • C、领导品牌
    • D、强势品牌

    正确答案:A,B

  • 第16题:

    品牌知名度的大小是相对而言的,()就是知名度相对高的品牌。


    正确答案:名牌

  • 第17题:

    知名度高的品牌就是名牌。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    “您能马上回忆起来的卷烟品牌都有哪几种?”这种问法属于品牌偏好调研中的()方法。

    • A、第一提及知名度
    • B、品牌识别
    • C、品牌回想
    • D、品牌忠诚

    正确答案:C

  • 第19题:

    丰田、沃尔玛、戴尔等优秀公司成功的主要原因是()。

    • A、品牌知名度高
    • B、物流管理理念
    • C、人员素质高
    • D、产品品质好

    正确答案:B

  • 第20题:

    品牌资产是衡量品牌绩效的最终标准。以下关于品牌资产的陈述,错误的是()。

    • A、品牌联想常常表现为一些联想物,是品牌形象的主要部分
    • B、品牌知名度是指消费者提到某一类产品时能想起或知晓某一品牌的程度
    • C、强势品牌常常会有高出平均水平的品质认知和溢价能力
    • D、品牌资产由品牌知名度、品牌认知度、品牌忠诚度、品牌联想构成,专利、商标、商誉等不属于品牌资产

    正确答案:D

  • 第21题:

    品牌资产是衡量品牌绩效的最终标准,品牌资产的强度决定了品牌的强势程度以及品牌战略管理的有效性。一般而言,品牌资产主要包括()。 ①品牌知名度 ②品牌认知度 ③品牌忠诚度 ④品牌联想

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、①③④
    • D、①②③④

    正确答案:D

  • 第22题:

    问答题
    有人认为,RISC技术将全面替代CISC,这种观点是否正确,说明理由?

    正确答案: 不正确。与CISC架构相比较,RISC计算机具备结构简单、易于设计和程序执行效率高的特点,但并不能认为RISC架构就可以取代CISC架构。事实上,RISC和CISC各有优势,CISC计算机功能丰富,指令执行更加灵活,这些时RISC计算机无法比拟的,当今时代,两者正在逐步融合,成为CPU设计的新趋势
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    知名度高的品牌就是名牌。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    认为“软件就是程序,软件开发就是编程序。”这种观点是否正确?为什么?

    正确答案: 认为“软件就是程序,软件开发就是编程序。”这种观点是错误的。
    首先,软件是计算机系统中与硬件相互依存的另一部分,它是包括程序,数据及其相关文档的完整集合,程序只是软件的组成部分之一;其次,在软件开发中,编程只是软件开发过程的一个阶段。
    解析: 暂无解析