在课堂的“低沉期”阶段，应该安排学生对新的学习材料进行练习和回顾，这将有助于学习的深度加工。

题目

在课堂的“低沉期”阶段，应该安排学生对新的学习材料进行练习和回顾，这将有助于学习的深度加工。

相似考题

1.学生座位的安排不会影响课堂教学和学习。 （ ）

2.内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的知识。（ ）

3.内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新力工，生成新的知识。（ ）

4.为了突出学习材料的本质特征，教师在课堂讲授的过程中要尽可能多地采用“变式”来呈现学习材料。（ ）

更多“在课堂的“低沉期”阶段，应该安排学生对新的学习材料进行练习和回顾，这将有助于学习的深度加工。”相关问题

  • 第1题：

    探究学习的课堂内容即探究内容是探究学习目标的载体,是选择学习材料、安排教学环境和教学条件的依据。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    学习者如何与学习材料进行有效的交互?()

    A. 认真阅读

    B. 做到在交互中思考

    C. 按照学习资料的安排和指示进行学习

    D. 参加测试


    答案：BCD

  • 第3题：

    下列哪些原因会导致学生在课中产生被动练习的心理状态?()

    A.专项身体素质
    B.缺乏学习动机
    C.对课堂学习抱有偏见
    D.对课堂学习缺乏兴趣

    答案：A,B,C,D
    解析：
    被动练习是一种消极的学习态度，是因为自身和外界的种种原因被迫去学习。导致被动练习的原因：缺乏学习动机或对学习抱有偏见，情绪消沉，对练习和周围事物不感兴趣，注意力不能集中，思想保守，不愿与人交往，处于课堂压力或教师在场指导的情况下，不得不练，不得不学。A、B、C、D四个选项都是导致这种心理状态的原因。

  • 第4题：

    学习策略中的（ ）原则指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成某种新的东西。


    答案：生成性,
    解析：

  • 第5题：

    翻转课堂对学生的学习过程进行重构，有效帮助学生学习新知识和吸收内化。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    理解记忆是一种较好的学习方法，而学生的理解记忆必须满足下列哪些条件（）

    • A、学生自己对学习材料进行加工
    • B、必须要与学生已有的知识、经验进行联系
    • C、理解加工后的内容与学习内容密切相关
    • D、学生对学习材料进行反复背颂

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    （）是指学生从事新的学习活动时，对新的学习材料的适合性

    • A、认知水平
    • B、学习的准备性
    • C、发展性
    • D、理解性

    正确答案:B

  • 第8题：

    记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉记忆阶段帮助学生更有效地学习的方法是（）。

    • A、吸引学生的注意
    • B、为复述留有时间
    • C、帮助学生进行精细加工
    • D、经常安排练习

    正确答案:A

  • 第9题：

    在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己验证结论是否正确。这是（）。

    • A、新授课
    • B、复习课
    • C、测验课
    • D、练习课

    正确答案:D

  • 第10题：

    判断题
    课堂自习是以学生为主的学习活动，练习是课堂自习的主要形式。    (    )
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    有关“传统课堂的学习流程”阐述错误的是（）
    A

    在课后，教师批改上次作业，准备下次课。

    B

    学生在课前按教师的要求主动学习，课堂上认真听讲、回答问题、完成检测，课后完成作业即可。

    C

    在课堂上，教师导入----讲授新课----课堂小结----课堂练习----留作业.

    D

    在课前，教师进行个人备课----集体备课----撰写教案----制作课件。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    为了突出学习材料的本质特征，教师在课堂讲授的过程中要尽可能多地采用“变式”来呈现学习材料。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 改正：变式是重要的，但在教学中也不可过多地运用。变式的成效并不取决于运用的数量，而在于是否具有广泛的典型性，能否使学生在领会科学概念时，摆脱感性经验和片面性的消极影响。教师在运用变式时，要对学生提出明确的要求、思考，才能使变式达到预期的教学效果。

  • 第13题：

    创设有利于学生自主学习的课堂环境应该合理安排有助于学生自主学习的座位、营造良好的心理氛围。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第14题：

    __________是学生对自己认知过程的了解和控制策略，它有助于学生有效地安排和调节学习过程。


    正确答案：
    元认知策略

  • 第15题：

    在学生学习的概括阶段，老师应该做的是（　　）

    A.指导学生对信息进行编码
    B.帮助学生练习在多种情境下运用信息，使信息得以迁移
    C.为学生提供线索和启发，帮助其回忆信息的内容
    D.对学生的学习提供评价

    答案：B
    解析：
    概括阶段为了促进学习的迁移，教师必须让学生在不同的情境中进行学习，并提供在不同情境中运用提取过程的机会；同时，更为重要的是，要引导学生掌握和概括其中的原理。

  • 第16题：

    创设有利于学生自主学习的课堂环境应该合理安排有助于学生自主学习的座位、营造良好的心理氛围。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第17题：

    有关“传统课堂的学习流程”阐述错误的是（）

    • A、在课后，教师批改上次作业，准备下次课。
    • B、学生在课前按教师的要求主动学习，课堂上认真听讲、回答问题、完成检测，课后完成作业即可。
    • C、在课堂上，教师导入----讲授新课----课堂小结----课堂练习----留作业.
    • D、在课前，教师进行个人备课----集体备课----撰写教案----制作课件。

    正确答案:B

  • 第18题：

    教学《送元二使安西》一课，教师在新授前引导学生回顾所学的送别诗，其目的是什么？（）

    • A、告诉学生学习目标
    • B、提供学习指导
    • C、增强记忆和促进迁移
    • D、刺激对先前学习的回忆

    正确答案:D

  • 第19题：

    学习者如何与学习材料进行有效的交互？（）

    • A、认真阅读
    • B、做到在交互中思考
    • C、按照学习资料的安排和指示进行学习
    • D、参加测试

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    案例：新上岗的音乐教师张老师，在“音乐鉴赏”模块的课堂教学中采用了如下教学环节：（1）上课之前安排学生预先搜集相关的学习资料；（2）采用情境教学，引入新课；（3）在教学过程中，出现了大量的游戏环节；（4）教师对准备的课件做了精彩的解说。张老师的这节课名曰“寓教于乐”，然而，学生在课堂上的表现却不积极活跃。你对张老师课堂环节的安排有何看法？


    正确答案: 张老师安排学生提前预习新知识的做法是可取的，一方面拓宽了学生的知识面，另一方面可以让学生带着好奇去发现问题。但其教学环节也存在着问题：（1）很显然，该教师并没有深入分析学生的情况，对学生的心智水平、该年龄段的心理特征缺乏正确的把握。高中学生已具备较强的独立思考、解决问题的能力，所以让学生以大量的游戏形式来解决问题，一方面可能会出现学生因为年龄特点而使得他们参与游戏的积极性不高的情况，另一方面因为偏低于学生的年龄水平，所以也不易吸引学生的兴趣，除此之外，也会因为大量的游戏环节导致课程结构的改变，留给学生思考的时间和空间就少了，不符合高中音乐教学的特点。（2）现代音乐课堂教学不再是一言堂，应给学生更多的空间，让他们去发现问题、解决问题，在发现和解决问题的过程中提高对艺术的感悟和审美能力。

  • 第21题：

    判断题
    创设有利于学生自主学习的课堂环境应该合理安排有助于学生自主学习的座位、营造良好的心理氛围。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉记忆阶段帮助学生更有效地学习的方法是（）。
    A

    吸引学生的注意

    B

    为复述留有时间

    C

    帮助学生进行精细加工

    D

    经常安排练习


    正确答案： B
    解析： 注意是信息从瞬时记忆进入短时记忆的关键。

  • 第23题：

    单选题
    （）是指学生从事新的学习活动时，对新的学习材料的适合性
    A

    认知水平

    B

    学习的准备性

    C

    发展性

    D

    理解性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的知识。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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