3、交互式电子白板可整合外部设备(),学生操作完成选择。
A.电脑
B.实物展示台
C.投票器
D.展示
第1题:
交互式电子白板在学科教学中的应用能够:()
第2题:
以下不属于交互式电子白板的创新应用为?()
第3题:
交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心,使学生有积极的情感体验。
第4题:
以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是()
第5题:
可以用交互式电子白板完全替代黑板。
第6题:
交互式电子白板中“()”的功能能够提高学生注意力。
第7题:
与PPT相比,交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建。
第8题:
在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
第9题:
突出教学重点
加强知识练习
促进生生互动
加强训练效果
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
教师操作交互式电子白板的优势是()
第14题:
交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。
第15题:
交互式电子白板提供给学生直观的操作条件
第16题:
交互式电子白板中的选择键可以实现选中某一个书写对象,可以对它进行移动、缩放、旋转等操作。
第17题:
交互式电子白板
第18题:
在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质,感悟数学思维。
第19题:
交互式电子白板不可作为再生资源平台。
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
优化教学方式
降低学生课堂参与度
改善学生学习方式
不利于学生集中注意力
第24题: