园本教研的过程管理中,应该以 启动园本教研,“专业引领”驱动园本教研,“巧用方法”调动园本教研气氛。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A、职前培训
B、专家指导
C、在职教师培训
D、园本教研
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题:
A、教育叙事
B、行动研究
C、技能竞赛
D、随机性教研活动
第6题:
A、精细化
B、高端化
C、专业化
D、个性化
第7题:
A、个性和创新
B、包容和融合
C、突显自我
D、真诚和阳光
第8题:
A、主动性
B、实践性
C、人本性
D、客观性
第9题:
教师专业化发展的核心问题是()。
A园本教研
B教师职业的专业化
C教师专业发展学校
D在职培训
第10题:
()是幼儿园教研工作开展的基本条件。
第11题:
园本教研的背景()。
第12题:
教研活动组织
教研活动场地
教研活动制度
教研活动经费
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
此题为判断题(对,错)。
第16题:
此题为判断题(对,错)。
第17题:
A、单一性
B、专业性
C、研究性
D、学习性
第18题:
A、培育园本文化
B、培养人才
C、团队自省
D、合作
第19题:
A、中心
B、中点
C、终点
D、起点
第20题:
A教学
B学科
C园本
D园际
第21题:
园本教研的理论基础()。
第22题:
幼儿园园本教研具有双重目标-----提高教育质量和()
第23题:
“园本教研”的三要素是()。
第24题:
个人实践、同伴互助、专家示范
个人反思、同伴互助、专家引领
个人反思、同伴学习、专家引领
个人反思、同伴互助、专家示范