以下加括号的词哪个不是古今同形异义的词语现象( )A、由是遍索两经，先求难易，反复更秋，［稍]得其绪。B、不肖体素丰，多火［善]咳，虽盛寒，床头必置茗碗。C、则凭脉［决诊]，似乎如响斯应矣。D、，卒然遭邪风之气，［婴]非常之疾。
题目
以下加括号的词哪个不是古今同形异义的词语现象( )
A、由是遍索两经，先求难易，反复更秋，［稍]得其绪。
B、不肖体素丰，多火［善]咳，虽盛寒，床头必置茗碗。
C、则凭脉［决诊]，似乎如响斯应矣。
D、，卒然遭邪风之气，［婴]非常之疾。
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第1题：
下列词不表示"稍微"义的是( )
A、"反复更秋，稍得其绪"的"稍"
B、"妇稍小差"的"小"
C、"纵少觉悟，咸叹恨于所遇之初"的"少"
D、"余亲授其调，颇得其意"的"颇"
参考答案：A
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第2题：
学习多篇文言文后，教师引导学生总结文言实词“古今异义”的现象。下列诗句没有包含“古今异义”词的是（ ）。
A.或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至（《送东阳马生》）
B.率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》）
C.牺牲玉帛，弗敢加也（《曹刿论战》）
D.秦王大喜，传以示美人及左右（《廉颇蔺相如列传》）答案：A解析：知识点:对文言知识中古今异义词的掌握。古汉语中有一些字形相同而意义用法不同的词，即古今异义词。
A项：“或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至”的意思是有时遇到老师的训斥，我就态度愈加恭敬，礼数愈加周到，不敢说一个字来争辩；等到老师高兴的时候，就有去请教。此句中不存在古今异义词，与题意不符，错误。
B项：“率妻子邑人来此绝境”中的“妻子”为古今异义词，古义：妻子和子女，今义：男性的配偶。此项存在古今异义词，与题意相符，正确。
C项：“牺牲玉帛，弗敢加也”中的“牺牲”为古今异义词，古义：祭祀或祭拜用品。今义：为坚持信仰而死、为了正义的目的舍弃自己的生命。此项存在古今异义词，与题意相符，正确。
D项：“秦王大喜，传以示美人及左右”中的“美人”、“左右”皆为古今异义词。“美人”古义：泛指王的妃嫔。今：美丽的人。“左右”古义：指王左右的人,即王的臣子。今义：方位词。此项存在古今异义词，与题意相符，正确。 -
第3题：
下列加点的词语古今异义的是（ ）。
答案：B解析：B项中“丈夫”指成年男子，在现代汉语中则指已婚女子的配偶，与“妻子”相对。其他三项中“淑女”“徘徊”“分裂”均是古今同义。故本题选B。 -
第4题：
在"反复更秋，稍得其绪"中，"绪"之义为( )
A、头绪
B、丝头
C、残端零头
D、序
参考答案：A
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第5题：
教师教学《廉颇蔺相如列传》，指出“左右皆呼万岁”一句中存在古今异义词，强调学生应学会关注并整理、总结文言文中的古今异义现象。以下学生整理的“古今异义现象”分类下的句子，不正确的一项是()。
A.奚惆怅而独悲
B.吾意久怀忿，汝岂得自由
C.列坐其次
D.零丁孤苦，至于成立答案：A解析：A项“惆怅”，其古今意义相同，均意为“失意、伤感”。B项“自由”，古义，“自作主张”；今义，“不受拘束，不受限制”。C项“其次”，古义，“它的旁边”；今义，“第二”。D项“成立”，古义，“成人自立”；今义，“建立”。