(67～68题共用题干)患者，男性，42岁，烧伤后继发感染，创面分泌物细菌学检查：血平板培养物呈迁徒扩散生长；麦康凯琼脂培养形成不发酵乳糖菌落。67．根据病历，感染的病原菌最可能是A．变形杆菌属B．摩根菌属C．斯氏普罗威登斯菌D．产碱普罗威登斯菌E．雷极普罗威登斯菌

题目

(67～68题共用题干)

患者，男性，42岁，烧伤后继发感染，创面分泌物细菌学检查：血平板培养物呈迁徒扩散生长；麦康凯琼脂培养形成不发酵乳糖菌落。

67．根据病历，感染的病原菌最可能是

A．变形杆菌属

B．摩根菌属

C．斯氏普罗威登斯菌

D．产碱普罗威登斯菌

E．雷极普罗威登斯菌

相似考题

1.(68～69题共用题干)患者，男性，40岁。小腿蜂窝织炎，取患处脓性分泌物培养，分离出革兰阳性球菌，在血平板上菌落具有透明溶血环，触酶阴性。68．该细菌最可能是A．表皮葡萄球菌B．金黄色葡萄球菌C．A群链球菌D．肺炎链球菌E．草绿色链球菌

2.(9~10题共用题干)患者，男性，42岁，烧伤后继发感染，创面分泌物细菌学检查：血平板培养物呈迁徒扩散生长；麦康凯琼脂培养形成不发酵乳糖菌落。根据病历，感染的病原菌最可能是A．变形杆菌属B．摩根菌属C．斯氏普罗威登斯菌D．产碱普罗威登斯菌E．雷极普罗威登斯菌

3.男性患者，热烧伤20%，伤后10d，创面有脓性分泌物并伴有创缘炎性反应，体温39℃，伴有寒战，创面分泌物细菌培养（+），创面组织细菌计数＞10/cfu/g组织。该患者诊断为A、非侵入性感染B、创面脓毒症C、毒血症D、肠源性感染E、脓毒症

4.患者，女性，烧伤后继发医院内感染，伤口创面分泌物细菌学检查发现：血平板上培养物呈迁徒扩散生长，麦康凯琼脂上形成不发酵乳糖菌落。如果无法准确判断病原菌是变形杆菌属、普罗威登斯菌属或摩根菌属中的一种，则用生化特征进行辅助判断，最合理的组合项是A、硫化氢和鸟氨酸脱羧酶B、氧化酶和动力C、氧化酶和硫化氢D、鸟氨酸脱羧酶和苯丙氨酸脱氨酶E、靛基质和尿素酶引起继发感染最有可能的病原菌是A、变形杆菌属B、摩根菌属C、普罗威登斯菌属D、埃希菌属E、葡萄球菌属

更多“(67~68题共用题干) 患者,男性,42岁,烧伤后继发感染,创面分泌物细菌学检查:血平板培养物呈迁徒扩 ”相关问题

  • 第1题：

    男性，68岁，肿瘤化疗并发泌尿系感染就诊，2日后继发菌血症，尿培养及血培养细菌学检查发现，为同一种细菌感染，血平板上培养物呈迁徙扩散生长现象，初步诊断为变形杆菌感染。

    经细菌学检查发现，本病例的病原菌为普通变形杆菌或奇异变形杆菌，以下哪一组合最适合进一步鉴定A.靛基质、麦芽糖、鸟氨酸脱羧酶
    B.硫化氢、明胶液化、脂酶
    C.尿素、蕈糖、侧金盏花醇
    D.枸橼酸盐、硫化氢、尿素
    E.蔗糖、脂酶、蕈糖

    答案：A
    解析：
    1.普通变形杆菌靛基质和麦芽糖均阳性，鸟氨酸脱羧酶阴性；奇异变形杆菌靛基质和麦芽糖均阴性，鸟氨酸脱羧酶阳性。2.变形杆菌是氧化酶阴性，苯丙氨酸脱氨酶阳性的革兰阴性杆菌。

  • 第2题：

    患者，男性，42岁，烧伤后继发感染，创面分泌物细菌学检查：血平板培养物呈迁徒扩散生长；麦康凯琼脂培养形成不发酵乳糖菌落。根据病历，感染的病原菌最可能是

    A.摩根菌属
    B.产碱普罗威登斯菌
    C.变形杆菌属
    D.雷极普罗威登斯菌
    E.斯氏普罗威登斯菌

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    患者，男性，42岁，烧伤后继发感染，创面分泌物细菌学检查：血平板培养物呈迁徒扩散生长；麦康凯琼脂培养形成不发酵乳糖菌落。第二步反应所用的酶是

    A.己糖激酶
    B.乳酸脱氢酶
    C.丙酮酸激酶
    D.过氧化物酶
    E.葡萄糖氧化酶

    答案：E
    解析：

  • 第4题：

    患者，男性，42岁，烧伤后继发感染，创面分泌物细菌学检查：血平板培养物呈迁徒扩散生长；麦康凯琼脂培养形成不发酵乳糖菌落。第一步反应所用的酶是

    A.己糖激酶
    B.乳酸脱氢酶
    C.丙酮酸激酶
    D.过氧化物酶
    E.葡萄糖氧化酶

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    患者，男性，42岁，烧伤后继发感染，创面分泌物细菌学检查：血平板培养物呈迁徒扩散生长；麦康凯琼脂培养形成不发酵乳糖菌落。如果无法准确判断该病原菌的种类，则用生化特征进行辅助判断，其最合理的组合是

    A.鸟氨酸脱羧酶和苯丙氨酸脱氨酶
    B.硫化氢和鸟氨酸脱羧酶
    C.苯丙氨酸脱氨酶和硫化氢
    D.氧化酶和明胶液化
    E.靛基质和苯丙氨酸脱氨酶GOD-POD法测定血清葡萄糖浓度。

    答案：B
    解析：

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