投标文件编制原则有(  )。A.响应招标文件,保证不被废标B.充分衡量自身人员和技术实力能否满足工程项目要求C.认真研究招标文件,深入领会招标文件意图D.对于竞争激烈、风险特别大或把握不大的工程项目,应主动放弃投标E.投标文件要内容详细、层次分明、重点突出

题目
投标文件编制原则有(  )。


A.响应招标文件,保证不被废标

B.充分衡量自身人员和技术实力能否满足工程项目要求

C.认真研究招标文件,深入领会招标文件意图

D.对于竞争激烈、风险特别大或把握不大的工程项目,应主动放弃投标

E.投标文件要内容详细、层次分明、重点突出

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  • 第1题:

    工程监理单位编制投标文件应遵守的原则有( )。

    A.明确监理任务分工
    B.响应监理招标文件要求
    C.调查研究竞争对手投标策略
    D.深入领会招标文件意图
    E.尽可能使投标文件内容深入而全面

    答案:B,D
    解析:
    1.投标文件编制原则
    ⑴响应招标文件,保证不被废标。
    ⑵认真研究招标文件,深入领会招标文件意图。
    ⑶投标文件要内容详细、层次分明、重点突出。

  • 第2题:

    (2014年真题)工程监理单位编制投标文件应遵循的原则有(  )

    A.明确监理任务分工
    B.响应监理招标文件要求
    C.调查研究竞争对手投标策略
    D.深入领会招标文件意图
    E.尽可能使投标文件内容深入而全面

    答案:B,D,E
    解析:
    投标文件编制原则包括:响应招标文件,保证不被废标。认真研究招标文件,深入领会招标文件意图。做到内容详细、层次分明、重点突出。

  • 第3题:

    投标人应当按照( )的要求编制投标文件。

    A.招标人
    B.招标代理
    C.招标文件
    D.投标文件格式

    答案:C
    解析:
    本题考查的是招标投标管理。投标人应当按照招标文件的要求编制投标文件。

  • 第4题:

    编制投标文件的核心工作是()。

    • A、向招标单位申请投标
    • B、计算标价
    • C、对招标文件认真研究
    • D、编制好施工计划

    正确答案:B

  • 第5题:

    由投标人编制填报的投标文件,不包含()

    • A、商务法律文件
    • B、技术文件
    • C、投标人文件
    • D、价格文件

    正确答案:C

  • 第6题:

    投标人应当按照招标文件的要求编制投标文件。投标文件应当对招标文件提出的实质性要求和条件作出响应。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    投标文件格式的主要作用有()。

    • A、为投标人编制投标文件提供固定的格式
    • B、为投标人编制投标文件提供固定的编排顺序
    • C、以规范投标文件的编制
    • D、便于评标委员会评标
    • E、规范了招标文件的技术标准和行业要求

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    工程量清单应由()编制

    • A、具有编制招标文件能力的招标人
    • B、具有编制招标文件能力的投标人
    • C、招标投标管理办公室
    • D、具有编制能力的招标人和投标人

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    工程量清单应由()编制
    A

    具有编制招标文件能力的招标人

    B

    具有编制招标文件能力的投标人

    C

    招标投标管理办公室

    D

    具有编制能力的招标人和投标人


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    由投标人编制填报的投标文件,不包含()
    A

    商务法律文件

    B

    技术文件

    C

    投标人文件

    D

    价格文件


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    招标控制价与投标报价的不同在于()。
    A

    业主编制招标控制价,承包商编制投标报价

    B

    招标控制价按照招标文件,投标报价按照投标文件

    C

    招标控制价编制依据预算定额,投标报价编制依据企业定额

    D

    招标控制价低于投标报价


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列哪个选项不是投标阶段投标人需要完成的工作? ( )
    A

    报送投标申请书

    B

    购买、研究招标文件

    C

    编制、报送投标文件

    D

    招标工程标底的编制


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    监理投标时,编制投标文件应遵循的原则有(  )。


    A.响应招标文件,保证不被废标

    B.充分衡量自身人员和技术实力能否满足工程项目要求

    C.认真研究招标文件,深入领会招标文件意图

    D.对于竞争激烈、风险特别大或把握不大的工程项目,应主动放弃投标

    E.投标文件要内容详细、层次分明、重点突出

    答案:A,C,E
    解析:
    考点:建设工程监理投标工作内容。投标文件编制原则:(1)响应招标文件,保证不被废标;(2)认真研究招标文件,深入领会招标文件意图;(3)投标文件要内容详细、层次分明、重点突出。

  • 第14题:

    根据《工程建设项目施工招标投标办法》的规定,施工招标文件的编制内容应包括(  )。


    A. 项目概况的介绍

    B. 招标文件的澄清和修改

    C. 投标人编制投标文件的要求

    D. 投标报价的编制

    E. 施工组织方案

    答案:A,B,C
    解析:
    根据《建设工程计价》第四章第一节,应选A、B、C项。 D、E项分别是投标人投标文件的编制内容。

  • 第15题:

    投标人应当按照招标文件的要求编制投标文件。投标文件应当对招标文件提出的所有要求和条件作出响应。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    招标采购单位应当根据招标项目的特点和需求编制招标文件,下列选项属于招标文件内容的有()。

    • A、投标邀请
    • B、投标人须知(包括密封、签署、盖章要求等)
    • C、投标人应当提交的资格、资信证明文件
    • D、投标报价要求、投标文件编制要求和投标保证金交纳方式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    下列有关投标文件内容及编制说法不正确的是()。

    • A、投标文件应按招标文件的要求编制
    • B、投标文件一共包含四部分
    • C、投标文件编制完成后应反复核对
    • D、投标文件编制完成后应加盖公章、法人代表鉴字以及按招标文件要求的密封标志

    正确答案:B

  • 第18题:

    投标人委托他人编制投标文件的,被委托人可以为同一项目两个或者两个以上投标人编制投标文件。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    在投标文件中,()既是投标文件重要技术文件,又是编制投标报价的基础。

    • A、投标函及其附录
    • B、技术、服务和管理方案
    • C、投标报价文件
    • D、联合体协议书

    正确答案:B

  • 第20题:

    投标人应该按照招标文件中提供工程量清单、投标报价表格式要求编制投标报价文件。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    单选题
    下列有关投标文件内容及编制说法不正确的是()。
    A

    投标文件应按招标文件的要求编制

    B

    投标文件一共包含四部分

    C

    投标文件编制完成后应反复核对

    D

    投标文件编制完成后应加盖公章、法人代表鉴字以及按招标文件要求的密封标志


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    招标投标阶段的程序是()。
    A

    发布招标公告→资格预审→编制招标文件→现场考察→标前会议和答疑→工程投标→投标文件递交与接收

    B

    发布招标公告→现场考察→编制招标文件→资格预审→标前会议和答疑→工程投标→投标文件递交与接收

    C

    发布招标公告→资格预审→标前会议和答疑→现场考察→编制招标文件→工程投标→投标文件递交与接收

    D

    发布招标公告→编制招标文件→资格预审→标前会议和答疑→现场考察→工程投标→投标文件递交与接收


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    工程监理单位编制投标文件应遵循的原则有( )
    A

    明确监理任务分工 

    B

    响应监理招标文件要求 

    C

    调查研究竞争对手投标策略 

    D

    深入领会招标文件意图 

    E

    尽可能使投标文件内容深入而全面


    正确答案: A,D
    解析: 投标文件编制原则有:响应招标文件,保证不被废标;认真研究招标文件,深入领会招标文件意图;投标文件要内容详细、层次分明、重点突出。参见教材P79.