第1题:
A、社会诊断
B、流行病学诊断
C、行为与环境诊断
D、教育与生态诊断
E、管理与政策诊断
第2题:
根据格林模式,健康教育诊断的首要步骤是
A、流行病学诊断
B、行为环境诊断
C、社会诊断
D、教育与组织诊断
E、管理与政策诊断
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
健康教育诊断(需求评估)的内容包括()
第10题:
根据PRECEDE模式,健康教育诊断首要步骤应为()
第11题:
行为与环境诊断
教育与组织诊断
管理与政策诊断
流行病学诊断
社会诊断
第12题:
社会诊断与流行病学诊断
自动化诊断与评价
行为与环境诊断
教育和组织诊断
管理与政策诊断
第13题:
在进行健康教育计划设计时所做的“健康问题分析”涉及PRECEDE-PROC EED模式中的
A、管理和政策诊断+社会学诊断
B、教育和组织诊断+管理与政策诊断
C、教育和组织诊断+行为与环境诊断
D、行为和环境诊断+流行病学诊断
E、社会学诊断+流行病学诊断
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
下列属于PRECEDE-PROCEED模式的基本步骤是
第22题:
流行病学诊断
行为环境诊断
社会诊断
教育与组织诊断
管理与政策诊断
第23题:
社会诊断
流行病学诊断
行为与环境诊断
教育与组织诊断
管理与政策诊断