第1题:
第2题:
在健康教育的传播活动中,广泛应用的基本传播形式是()
第3题:
通过人与人之间说话、聊天、倾听等人际交往形式互相传播解禽流感的最新防治知识,该形式属于健康教育传播中的()
第4题:
小群体成员之间相互沟通,共享信息的传播行为,是人际传播的一个重要类型,下列是()
第5题:
健康传播的特点和规律包括()
第6题:
社区健康传播的基本形式不包括()
第7题:
群体传播
人际传播
组织传播
大众传播
声像传播
第8题:
组织传播
人际传播
群体传播
大众传播
网络传播
第9题:
组织传播
群体传播
人际传播
自我传播
大众传播
第10题:
大众传播
小传媒
组织传播
人际传播
信息传播
第11题:
直接的人际传播不需要任何非自然的媒介
同一次传播活动中交流的双方可以互为传播者和受传者
传播的信息量比大众传播少
传播有针对性
多级人际传播活动的信息容易走样
第12题:
传播材料
大众传播
人际传播
其他传播
媒介传播
第13题:
人际传播在健康教育中的应用有哪些?
第14题:
健康传播的分类包括:()
第15题:
按传播规模分类,人类的传播活动可包括()
第16题:
健康传播中人际传播的特点包括()
第17题:
网络传播中的人际传播有哪些方式?他们有什么特点?
第18题:
群体传播
人际传播
组织传播
大众传播
第19题:
传播效果
媒介渠道
人际传播
大众传播
传播者
受传者
信息与讯息
第20题:
大众传播
人际传播
健康教育
小组传播
健康促进
第21题:
大众传播
小传媒
组织传播
人际传播
门诊咨询
第22题:
人际传播
大众传播
组织传播
自我传播
以上都是
第23题:
直接人际传播不需要任何非自然的媒介B人际传播活动巾交流的双方可以互为传播者和受传者
信息覆盖的人群范围比较小
人际传播中的反馈较缓慢
多级人际传播活动中,信息容易走样