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  • 第1题:

    认为只有在人们感知信息,认同信息内容、产生行为意愿,并具有行为所需技能后才能实现的理论是( )

    A.知信行理论
    B.认知理论
    C. 行为理论
    D.自我效能理论
    E.健康信念模式

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    人们可以应用各种信息,无须确定信息内容的准确性,因此在网络上所获得的各种信息都是有用的。( )


    答案:错
    解析:

  • 第3题:

    人们对图形信息产生正确认识必须具备()基本条件.

    • A、具备一定视觉经验
    • B、图形必须提供足够信息
    • C、要有衔接视觉经验的图形信息的有关活动
    • D、完整表达信息内容

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    ()不属于互联网信息内容安全行政处罚的特征。

    • A、以行为人违反互联网信息内容安全法律规范为法定前提
    • B、范围广、种类全、幅度大
    • C、处罚的对象是所有的公民或组织
    • D、是一种以惩戒违反互联网信息内容安全法律规范的违法行为

    正确答案:C

  • 第5题:

    人们往往对支持自己观点的信息产生偏好,根据注意信息的一般理论,这属于信息的()性在起作用。


    正确答案:支持

  • 第6题:

    下列不属于健康信念模式描述的影响人们采纳健康行为的因素是()。

    • A、感知疾病的易感性
    • B、感知疾病的严重性
    • C、感知健康行为的效果
    • D、感知健康行为的障碍

    正确答案:C

  • 第7题:

    信息量的大小取决于信息内容消除了人们认识的不确定性的程度。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    社会学习理论认为:人们通过观察他人的行为及其行为后果而间接产生学习,被称为()。其主要代表人物是()。


    正确答案:观察学习,亦称社会学习;班都拉

  • 第9题:

    信息意识是人们对信息的感知和需求的主观反映,下面哪种不属于信息意识的范畴?()

    • A、信息的感知程度
    • B、信息的情感
    • C、信息行为的实施倾向
    • D、信息的理解

    正确答案:D

  • 第10题:

    判断题
    从众行为的产生是人们寻求社会认同感和安全感的结果。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    信息意识是人们对信息的感知和需求的主观反映,下面哪种不属于信息意识的范畴?()
    A

    信息的感知程度

    B

    信息的情感

    C

    信息行为的实施倾向

    D

    信息的理解


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    认为只有在人们感知信息 ,认同信息内容 、产生行为意愿,并具有行为所需技能后才能实现的理论是(   )
    A

    健康信念模式

    B

    认知理论

    C

    行为理论

    D

    自我效能理论


    正确答案: B
    解析:

  • 第13题:

    下列不属于健康信念模式描述的影响人们采纳健康行为的因素是( )。

    A.感知疾病的易感性
    B.感知疾病的严重性
    C.感知健康行为的效果
    D.感知健康行为的障碍

    答案:C
    解析:

  • 第14题:

    医学道德良心的含义是

    A.人们对自身行为是否符合社会道德准则的自我评价和认识
    B.人们对医务人员道德行为的肯定与褒奖
    C.人们依据社会道德原则,感知、评价个人行为的态度
    D.医务人员对患者表现出的深切的同情与热心的帮助
    E.人们对社会的肯定性评价的认同

    答案:A
    解析:
    在伦理学上,义务和良心是密切联系的。义务是一个人对他人、集体和社会的责任;而良心是一个人对自己应尽义务的认识和感受;良心是道德情感的深化。医学道德的良心是指医务人员在履行对患者、集体和社会尽义务的过程中,对自己行为应负道德责任的自觉认识和自我评价能力。

  • 第15题:

    互联网信息内容安全行政处罚以行为人违反互联网信息内容安全法律规范为法定前提。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    “旅游不文明哪些行为记录”包括哪些信息内容?


    正确答案: (一)不文明行为当事人的姓名、性别、户籍省份;
    (二)不文明行为的具体表现、不文明行为所造成的影响和后果;
    (三)对不文明行为的记录期限。

  • 第17题:

    ()信息主要是指在整体上宣扬淫秽行为、挑动人们性欲,导致普通人腐化、堕落,又没有艺术或者科学价值的文字、图片、音频、视频等信息内容。

    • A、淫秽
    • B、色情
    • C、低俗
    • D、平庸

    正确答案:A

  • 第18题:

    认为只有在人们感知信息,认同信息内容、产生行为意愿,并具有行为所需技能后才能实现的理论是()

    • A、知信行理论
    • B、认知理论
    • C、行为理论
    • D、自我效能理论
    • E、健康信念模式

    正确答案:B

  • 第19题:

    从众行为的产生是人们寻求社会认同感和安全感的结果。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    联系实际,依照信息内容对接受者行为的影响论述信息内容的四个层次及各层间的关系。


    正确答案:信息的内容可以分为迹像、事实、知识和智慧四个层次。信息接收者收集与利用信息,是为了规划或调整自己的行为,以更好达到预定的目的。迹像这一层次的信息是发现问题的先兆,这类信息提醒信息接收者情况可能有变,敦促信息接收者去进一步探明情况。
    在上述四个层次的信息内容中,引注意的迹像是信息,使人关心的事实是信息,知识层次的信息往往描述事物发展变化的前因后果的系统化的事实或从大量具体事实中总结出来事物发展变化的规律,智慧层次的信息是描述解决问题的方法、策略和实施方案,这是知识与经验的创造性应用。
    知识与智慧层次的信息内容十分广泛,包括人类历史上创造的文明成果、现代科学技术及其应用成果,人们在各项社会活动中取得的经验等。

  • 第21题:

    单选题
    信息量的大小取决于()。
    A

    信息内容的多少

    B

    信息质量的好坏

    C

    信息内容能消除人们认识的不确定的程度信息内容

    D

    信息内容与人们认知的吻合度


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    计划行为理论是指将人们行为的改变分为获取知识、产生信念及形成行为3个连续过程。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析:
    计划行为理论是分析影响行为因素、预测行为意向并试图解释人类行为决策过程的社会认知理论。

  • 第23题:

    问答题
    联系实际,依照信息内容对接受者行为的影响论述信息内容的四个层次及各层间的关系。

    正确答案: 信息的内容可以分为迹像、事实、知识和智慧四个层次。信息接收者收集与利用信息,是为了规划或调整自己的行为,以更好达到预定的目的。迹像这一层次的信息是发现问题的先兆,这类信息提醒信息接收者情况可能有变,敦促信息接收者去进一步探明情况。
    在上述四个层次的信息内容中,引注意的迹像是信息,使人关心的事实是信息,知识层次的信息往往描述事物发展变化的前因后果的系统化的事实或从大量具体事实中总结出来事物发展变化的规律,智慧层次的信息是描述解决问题的方法、策略和实施方案,这是知识与经验的创造性应用。
    知识与智慧层次的信息内容十分广泛,包括人类历史上创造的文明成果、现代科学技术及其应用成果,人们在各项社会活动中取得的经验等。
    解析: 暂无解析