关于焦虑症患者的心理护理措施应除外A．帮助其尽快适应新的环境，减少压力B．指导患者进行放松训练C．以支持和疏泄疗法为主帮助患者了解疾病D．关注患者过多躯体不适的主诉E．帮助患者认识症状

题目

关于焦虑症患者的心理护理措施应除外

A．帮助其尽快适应新的环境，减少压力

B．指导患者进行放松训练

C．以支持和疏泄疗法为主帮助患者了解疾病

D．关注患者过多躯体不适的主诉

E．帮助患者认识症状

相似考题

1.对焦虑症患者的心理护理，不恰当的是A．建立良好的治疗性护患关系B．指导患者进行放松训练C．鼓励患者倾诉内心感受D．关注患者过多躯体不适的主诉E．帮助患者人数症状

2.帮助患者适应医院环境,改变不良习惯,树立战胜疾病信心,护理人员进行心理护理的基础是()。A.团结协作，互相监督B.换位思考，理解患者C.悉心护理，耐心指导D.热爱护理，乐于奉献

3.关于焦虑症患者的心理护理措施应除外A.帮助其尽快适应新的环境，减少压力 B.指导患者进行放松训练 C.以支持和疏泄疗法为主帮助患者了解疾病 D.关注患者过多躯体不适的主诉 E.帮助患者认识症状

4.帮助患者适应医院环境，改变不良习惯，树立战胜疾病信心，护理人员进行心理护理的基础是( )。A. 团结协作，互相监督B. 换位思考，理解患者C. 热爱护理，乐于奉献D. 悉心护理，耐心指导

参考答案和解析
正确答案：D
更多“关于焦虑症患者的心理护理措施应除外A.帮助其尽快适应新的环境,减少压力B.指导患者进行放松训练C ”相关问题

  • 第1题：

    对焦虑症患者的心理护理，不恰当的是

    A、指导患者进行放松训练
    B、鼓励患者倾诉内心感受
    C、关注患者过多躯体不适的主诉
    D、帮助患者认识症状
    E、建立良好的治疗性护患关系

    答案：C
    解析：
    本题EABD均为对焦虑症的心理护理措施，只有C错误，因为焦虑是缺乏充足的客观原因时，患者产生紧张、不安或恐惧的内心体验，并表现相应的自主神经功能失调。这种焦虑反应表现为挑衅和敌意，应适当限制，本题选C。

  • 第2题：

    对焦虑症患者的心理护理，不恰当的是( )

    A.建立良好的治疗性护患关系
    B.指导患者进行放松训练
    C.鼓励患者倾诉内心感受
    D.关注患者过多躯体不适的主诉
    E.帮助患者认识症状

    答案：D
    解析：
    焦虑症患者经常出现过分担心、紧张害怕，但紧张害怕常常没有明确的对象和内容。此外，患者还常伴有头晕、胸闷、心慌、呼吸急促、口干、尿频、尿急、出汗、震颤等躯体方面的症状。应多注意患者心理方面的反应，心理问题一旦解决，躯体症状也就随之消失。

  • 第3题：

    【单选题】对焦虑症患者的心理护理，不恰当的是

    A．建立良好的治疗性护患关系

    B．指导患者进行放松训练

    C．关注患者过多躯体不适的主诉

    D．鼓励患者倾诉内心感受


    关注患者过多躯体不适的主诉

  • 第4题：

    对焦虑症患者的心理护理，不恰当的是

    A:建立良好的治疗性护患关系
    B:指导患者进行放松训练
    C:鼓励患者倾诉内心感受
    D:关注患者过多躯体不适的主诉
    E:帮助患者认识症状

    答案：D
    解析：
    焦虑症患者经常出现过分担心、紧张害怕，但紧张害怕常常没有明确的对象和内容。此外，患者还常伴有头晕、胸闷、心慌、呼吸急促、口干、尿频、尿急、出汗、震颤等躯体方面的症状。应多注意患者心理方面的反应，心理问题一旦解决，躯体症状也就随之消失。

  • 第5题：

    帮助患者适应医院环境，改变不良习惯，树立战胜疾病信心，护理人员进行心理护理的基础是（）。

    A 团结协作，互相监督

    B 换位思考，理解患者

    C 热爱护理，乐于奉献

    D 悉心护理，耐心指导


    B
    略

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