患儿女，8岁。患猩红热入院。入院后第一天，护士应向患儿父母着重介绍A、住院环境B、治疗方法及预后C、病情观察要点D、医疗费用E、管床医生

题目

患儿女，8岁。患猩红热入院。入院后第一天，护士应向患儿父母着重介绍

A、住院环境

B、治疗方法及预后

C、病情观察要点

D、医疗费用

E、管床医生

相似考题

1.住院处接受患者后，护士首先( )A、通知病区值班护士做好接纳新患者的准备B、进行卫生处理C、护送入病区D、建 立入院病历E、作入院介绍

2.患者李某，女，28岁，于2006年7月9日因"急性心肌炎"入院，入院后主管护士对患者及家属进行了入院教育，入院教育的主要内容应该是A、患者所患疾病的病因B、患者所患疾病的治疗原则C、制订健康教育计划D、患者的心理护理E、医院的环境和有关规章制度

3.病人入院教育的内容包括A、介绍医院住院环境B、帮助病人了解治疗方案C、介绍医院住院制度D、指导患者正确用药E、要求患者配合治疗

4.患者入院后，护士为其介绍病房环境、询问病史等，此时处于护患关系建立的（ ）A、初始期B、工作期C、导入期D、满足期E、结束期

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  • 第1题：

    病人李某，女，28岁，因“急性心肌炎”入院，入院后主管护士对病人及家属进行了入院教育，入院教育的主要内容应该是（ ）。

    A.病人所患疾病的病因

    B.病人所患疾病的治疗原则

    C.制定健康教育计划

    D.病人的心理护理

    E.医院的环境和有关规章制度


    正确答案：E
    病人健康教育的分类及内容

  • 第2题：

    患儿，女，8岁，患猩红热入院。现处于脱屑期，躯干呈糠皮样脱屑，手足部有大片 状脱皮，患儿拒绝与外界交流，原因是“现在我太难看了”。护士给予心理疏导时，不恰当的内容是

    A.介绍疾病的预后，加强其战胜疾病的信心

    B.关心爱护患儿，与其建立良好的护患关系

    C.鼓励患儿与他人及社会进行交往

    D.介绍病情观察的要点

    E.正确对待自我形象


    正确答案：C
    猩红热具有传染性，发病期间应进行隔离。

  • 第3题：

    患儿，8岁。以猩红热收入院。查体：躯干呈糠皮样脱屑，手足有大片状脱皮。患儿因“外表太难看”拒绝与小朋友交流。护士给予心理疏导，不恰当的内容是

    A.介绍疾病预后，增强战胜疾病的信心

    B.关心患儿，与其建立良好的护患关系

    C.鼓励患儿与周围病友交往

    D.介绍病情观察的要点

    E.正确对待自我形象改变


    正确答案：D
    略

  • 第4题：

    李女士，65岁。慢性支气管炎并发肺部感染入院治疗。入院后值班护士迎接该患者，介绍邻床病友、病房环境以及住院患者规章制度，并进行入院评估。根据佩普劳人际关系模式.此时护患关系处于

    A.认识期
    B.确认期
    C.开拓期
    D.解决期
    E.反馈期

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    患儿，女，8岁，患猩红热入院。现处于脱屑期，躯干呈糠皮样脱屑，手足部有大片状脱皮，患儿拒绝与外界交流，原因是“现在我太难看了”。护士给予心理疏导时，不恰当的内容是

    A:介绍疾病的预后，加强其战胜疾病的信心
    B:关心爱护患儿，与其建立良好的护患关系
    C:鼓励患儿与他人及社会进行交往
    D:介绍病情观察的要点
    E:正确对待自我形象

    答案：C
    解析：
    猩红热具有传染性，发病期间应进行隔离。

  • 第6题：

    患者，男性，45岁，血压持续升高3天，住院检查。入院后护士主动自我介绍，并帮助患者熟悉病区环境和病友。此时护士与患者处于护患关系发展时期的

    A:熟悉期
    B:工作期
    C:协作期
    D:解决期
    E:结束期

    答案：A
    解析：
    护士与患者的初识阶段为初始期，亦称熟悉期。此期的主要工作是护士自我介绍，并向患者介绍环境（物理环境和社会环境），已建立相互了解和信任的关系。

  • 第7题：

    患儿女，8岁。患猩红热入院。入院后第一天，护士应向患儿父母着重介绍

    A.住院环境
    B.治疗方法及预后
    C.病情观察要点
    D.医疗费用
    E.管床医生

    答案：C
    解析：

  • 第8题：

    护士应为住院患者介绍主管（）、（）、（）；介绍病区环境、（）及（）制度。


    正确答案:医生；护士；病区护士长；作息时间；探视

  • 第9题：

    患者，男性，45岁，血压持续升高3天，住院检查。患者入院后，护士主动自我介绍，并帮助患者熟悉病区环境和病友。此时，护士与患者处于护患关系发展时期的（）

    • A、熟悉期
    • B、工作期
    • C、协作期
    • D、解决期
    • E、结束期

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    住院处接受患者后，护士首先（　）
    A

    通知病区值班护士做好接纳新患者的准备

    B

    进行卫生处置

    C

    护送入病区

    D

    建立入院病历

    E

    作入院介绍


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    患者李某，男，50岁，于2009年3月5日因“急性脑血管病”入院，入院后责任护士对患者及家属进行入院教育，其主要内容应该是（）
    A

    医院的环境及有关规章制度

    B

    患者所患疾病的病因

    C

    患者所患疾病的治疗方案

    D

    患者的心理护理

    E

    患者的康复护理


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    患者入院后，护士为其介绍病房环境、询问病史等，此时处于护患关系建立的（）
    A

    初始期

    B

    工作期

    C

    导入期

    D

    满足期

    E

    结束期


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    患儿女，9个月。因患肺炎而入院，入院当天病儿哭闹不停，不愿离开母亲。对该患儿进行心理护理时，错误的是A、首次接触患儿先和母亲谈话

    B、突然从父母怀抱中将病儿抱过来

    C、尽量固定护士连续护理

    D、了解病儿住院前的生活习惯

    E、保持与病儿父母密切联系

    此时该病儿主要的心理压力来源是A、身体形象改变

    B、缺乏对疾病的认识

    C、中断学习

    D、离开亲人和接触陌生人

    E、失眠、做噩梦

    该病儿主要的身心反应是A、分离性焦虑

    B、谵妄

    C、痴呆

    D、担心

    E、攻击别人


    参考答案：问题 1 答案：B


    问题 2 答案：D


    问题 3 答案：A

  • 第14题：

    病人，男性，51岁，患2型糖尿病5年，此次经入院治疗有所好转，现护士与病人及家属研究出院后的饮食安排，此时护士的角色是（ ）


    正确答案：B

  • 第15题：

    患者，男性，45岁，血压持续升高3天，住院检查。患者入院后，护士主动自我介绍，并帮助患者熟悉病区环境和病友。此时，护士与患者处于护患关系发展时期的

    A.熟悉期
    B.工作期
    C.协作期
    D.解决期
    E.结束期

    答案：A
    解析：
    护士与患者的初识阶段为初始期，亦称熟悉期。此期的主要工作是护士自我介绍，并向患者介绍环境(物理环境和社会环境)以建议相互了解和信任的关系。

  • 第16题：

    患儿女，9个月。因患肺炎而入院，入院当天病儿哭闹不停，不愿离开母亲。

    对该患儿进行心理护理时，错误的是
    A.首次接触患儿先和母亲谈话
    B.突然从父母怀抱中将病儿抱过来
    C.尽量固定护士连续护理
    D.了解病儿住院前的生活习惯
    E.保持与病儿父母密切联系

    答案：B
    解析：
    1.6个月后的婴儿已能认识照顾者，当与父母分离，与陌生人接触时会感到焦虑。所以本题的正确选项为D。解题关键：要了解住院患儿的各种心理反应，减少其住院时的焦虑程度。
    2.患病住院对6个月的儿童来说是一种创伤，在父母不能陪伴时可产生分离性焦虑。所以本题的正确选项为A。解题关键：要知道住院患儿主要的心理反应为分离性焦虑。
    3.护士应多与患儿接触，呼唤其乳名，使之对护士从逐渐熟悉到产生好感。尽量做到有固定的护士对患儿进行连续的护理，使患儿与护士能够建立起信任感，满足患儿的生理需要，因此C正确。尽可能留母亲在医院陪护，以减轻不良的心理反应，如因病情或其他特殊的原因，母亲不能陪护，护士应在治疗护理的同时，尽可能多抚摸、拥抱、亲近患儿，以满足患儿的情感需求，因此E正确。另外，向家长了解并在护理中尽量保持患儿住院前的生活习惯，因此D 正确，可把患儿喜爱的玩具或物品放在床旁。首次接触患儿，应先从母亲处了解情况（A正确），做到循序渐进，突然从父母怀抱中将患儿抱过来是错误的，因此选B。解题关键：掌握住院患儿的心理护理，对其要多一些爱心与耐心。

  • 第17题：

    患者，男，25岁，患肺炎入院治疗。患者进入病区后，护士的初步护理工作不包括

    A:迎接新患者
    B:通知病区医生
    C:测量生命体征
    D:准备急救物品
    E:建立患者住院病历

    答案：D
    解析：
    肺炎患者入院治疗，病情稳定，初步护理工作不用准备急救物品。

  • 第18题：

    患者入院后，护士为其介绍病房环境、询问病史等，此时处于护患关系建立的（ ）

    A.初始期
    B.工作期
    C.导人期
    D.满足期
    E.结束期

    答案：A
    解析：
    护士为其介绍病房环境、询问病史等，此时处于护患关系建立的初始期。护患关系处于初始期，亦称熟悉期，是护士与患者的初识阶段，也是护患之间开始建立信任关系的时期。故答案为A。

  • 第19题：

    患者入院后，应该由门诊护士介绍病室人员、环境、医护人员等


    正确答案:错误

  • 第20题：

    护士在患者入院24小时内要介绍医院及科室概况、住院须知。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    问答题
    患儿，4岁。因患轻型支气管肺炎入院第1天。护士给予办理入院手续后，对患儿及其家长介绍了病室环境情况。请问：护士对该患儿进行入院护理评估有哪些内容?应给患儿做哪些清洁卫生护理?

    正确答案： 评估内容：按护理程序先给患儿做护理体检，测量体重、体温、脉搏、呼吸、血压等，然后向患儿及其家长进行健康史的采集，了解患儿生活情况如患儿睡眠、饮食、排泄等生活习惯，爱称或小名，是否去幼儿园；学龄期患儿所在年级、性格、爱好及学习情况等，患病后有何改变。还要问清与家长联系的方法。将获取的体格检查和病史资料进行分析、综合评估，做出护理诊断，制定相应的护理措施，并实施之。当班护士将入院护理评估详细记录于患儿的护理个案。
    清洁卫生护理：给患儿做清洁护理，若病情允许在24小时内完成卫生处置工作，如洗头、更换衣服、剪指(趾)甲、沐浴或擦浴等。洗浴时，观察全身情况，特别应注意有无皮疹，以利及时发现传染性疾病。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    患者，男性，45岁，血压持续升高3天，住院检查。患者入院后，护士主动自我介绍，并帮助患者熟悉病区环境和病友。此时，护士与患者处于护患关系发展时期的（）。
    A

    熟悉期

    B

    工作期

    C

    协作期

    D

    解决期

    E

    结束期


    正确答案： B
    解析： 护士与患者的初识阶段为初始期，亦称熟悉期。此期的主要工作是护士自我介绍，并向患者介绍环境（物理环境和社会环境）以建议相互了解和信任的关系。

  • 第23题：

    单选题
    患者李某，女，28岁，于2006年7月9日因"急性心肌炎"入院，入院后主管护士对患者及家属进行了入院教育，入院教育的主要内容应该是（）
    A

    患者所患疾病的病因

    B

    患者所患疾病的治疗原则

    C

    制订健康教育计划

    D

    患者的心理护理

    E

    医院的环境和有关规章制度


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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