A、尊重自主原则
B、不伤害原则
C、有利原则
D、公正原则
E、知情同意原则
第1题:
患儿,女性,5岁。不明原因出血、发热入院,查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士为患儿进行口腔护理时,应采用的最容易让患儿接受的言语技巧是A、承诺式语言
B、夸赞式语言
C、言它式语言
D、关心式语言
E、介绍性语言
护士在护理患儿的过程中,能体现护士照顾角色的行为是A、对患儿和其陪护的母亲进行健康教育
B、与患儿的母亲共同制定护理计划
C、归纳总结患儿的情况探讨类似患儿的护理模式
D、帮助照顾患儿的饮食起居
E、及时向医生及其他护士理解患儿的情况
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
患儿男,2岁。因糖尿病入院。护士小吴护理该患儿时的任务不包括()
第8题:
患儿,1岁。因急性支气管炎入院,护士选择头皮静脉穿刺为患儿输液,此时护士与患儿的人际距离是()
第9题:
不顾其哭闹,强行实施静脉穿刺
给患儿讲解疾病情况和用药知识
斥责患儿,叫家属协助实施静脉穿刺
关心安慰患儿,消除孩子恐惧心理
暂停静脉穿刺,让家属安慰患儿
第10题:
亲密距离
个人距离
社会距离
公众距离
心理距离
第11题:
尊重自主原则
不伤害原则
有利原则
公正原则
知情同意原则
第12题:
亲密距离
个人距离
社会距离
公众距离
第13题:
患儿,2岁,因急性上呼吸道感染收入院。护士选择头皮静脉穿刺为患儿输液,此时 护士与患儿的人际距离是
A.亲密距离
B.个人距离
C.社会距离
D.公众距离
E.心理距离
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
幼儿,2岁,因急性上呼吸道感染入院,护士选择头皮静脉穿刺为患儿输液,此时护士与患儿的人际关系是()。
第20题:
第21题:
角色责任模糊
角色期望冲突
角色心理差位
角色权利争议
经济压力过重
第22题:
对患儿和其陪护的母亲进行健康教育
与患儿的母亲共同制定护理计划
归纳总结患儿的情况,探讨类似患儿的护理模式
帮助照顾患儿的饮食起居
及时向医生及其他护士理解患儿的情况
第23题:
穿刺方向错
穿透静脉
误入动脉
针头斜面紧贴血管壁
未穿刺入血管