女性,55岁,慢性胆囊炎,自理Q9力良好。护士向其宣教饮食、活动等方面的健康知识,此种护理活动属于奥瑞姆补偿系统中的
A.全补偿系统
B.部分补偿系统
C.辅助补偿系统
D.教育辅助系统
E.支持教育系统
第1题:
患者,女性,55岁。糖尿病,自理能力良好。护士向其宣教饮食、活动等方面的健康知识,此种护理活动属于奥瑞姆补偿系统中的
A、全补偿系统
B、部分补偿系统
C、健康教育系统
D、辅助系统
E、支持教育系统
第2题:
向该病人作健康宣教不正确的是( )
A.介绍慢性肾衰的基本知识
B.介绍饮食治疗的意义
C.掌握必要的护理方法
D.指导合理、准确用药
E.强调预后及并发症
第3题:
奥伦理论中的治疗性自理需要指的是( )。
A、需要进行健康指导的自理需要
B、需要进行康复的自理需要
C、需要进行护理活动的自理需要
D、需要进行诊疗的自理需要
E、需要进行健康促进的自理需要
第4题:
为促进小儿身心健康发展,护士必须收集小儿的生理、心理、社会状况等方面资料,全面评估小儿的健康状况,找出其健康问题,并制定系统全面的、切实可行的护理计划,采取有效的护理措施。这体现儿科护士的哪个角色
A、护理活动执行者
B、护理计划者
C、健康协调者
D、患者代言人
E、健康教育者
第5题:
代偿病人自护方面的不足属于奥伦护理系统结构的
A、部分补偿系统中的护士活动
B、全补偿系统中的护士活动
C、部分补偿系统中的病人活动
D、支持教育系统中的病人活动
E、支持教育系统中的护士活动
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
患者,男,63岁,糖尿病、高血脂,护士对其进行戒烟及减肥训练,这些健康教育的内容属于()
第10题:
全补偿系统
部分补偿系统
支持教育系统
健康教育系统
辅助系统
第11题:
一般卫生知识宣教
心理卫生教育
健康相关行为干预
疾病防治知识宣教
自我保健知识宣教
第12题:
全补偿系统
部分补偿系统
支持教育系统
健康教育系统
辅助系统
第13题:
不属于社区护理评价内容的是
A、健康目标达标程度
B、护理活动的效果
C、护理活动的效率
D、护理活动的影响力
E、社区护士的能力
第14题:
护士在向慢性胃炎患者进行健康宣教,其中不应该包括下列哪项
A.养成良好饮食习惯
B.注意休息,避免精神高度紧张
C.戒烟、戒酒
D.长期服用抑制胃酸分泌的药物
E.避免服用刺激性药物和食物
第15题:
奥瑞姆对自理概念的阐述主要说明了
A.自理是人的本能活动
B.自理是个体为维持生命、健康而需要自己进行的活动
C.自理能力具有稳定性,不易受其他因素的影响
D.自理能力的运用是为了他人的利益
E.当个体出现自理缺陷时需要护理帮助
第16题:
在护患关系的工作期应进行的工作是
A.为病人解决健康问题
B.向病人宣教健康保健知识
C.帮订护理计划
D.帮助病人增长自理能力
E.发现健康问题
第17题:
患者男,37岁。胃大部切除手术后第7天,有一定的自理能力。按照奥伦的护理理论,护士可给予( )A、基本护理系统
B、全补偿护理系统
C、支持教育系统
D、部分补偿护理系统
E、健康-教育系统
护士在实施护理过程中,对奥伦的护理理论观点体会,不妥的是( )A、其基本精神是研究人的自理需要
B、自理是人本能的行为
C、护理是帮助病人克服影响实现自理能力的阻力
D、护理技术包括人际交往与对机体进行调整的技术
E、护理活动随着一个人的健康状况而适当改变
第18题:
第19题:
第20题:
护士为术后病人提供帮助如厕,协助更换敷料等自护方面的不足属于奥伦护理系统结构的()
第21题:
健康目标达标程度
护理活动的效果
护理活动的效率
护理活动的影响力
社区护士的能力
第22题:
需要进行健康指导的自理需要
需要进行康复的自理需要
需要进行护理活动的自理需要
需要进行诊疗的自理需要
需要进行健康促进的自理需要
第23题:
人是具有生理、心理、人际间和社会功能的整体人
健康应以预防保健作为基础
自我帮助和帮助他人都是最有价值的活动
护理是为不能自理的人们提供自理力的活动