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  • 第1题:

    关于医学模式,不正确的描述是()。

    A.医学的一种主导思想

    B.存在于近30年

    C.影响医学工作者的行为

    D.包括疾病观和健康观

    E.受社会生产力水平、科学技术和哲学思想的影响


    正确答案:B

  • 第2题:

    影响护理专业发展的因素包括( )

    A.医学模式的转变

    B.人口结构的改变

    C.科学技术的迅猛发展

    D.医疗卫生服务体制的改革

    E.人们对健康观念的不同理解


    正确答案:ABCDE
    解析:影响护理学发展的因素包括:医学模式的转变;“2000年人人享有卫生保健”目标的制定;人口结构的改变;科学技术的迅猛发展;人们对健康观念的不同理解;护理人员整体素质;医疗卫生服务体制的改革等。

  • 第3题:

    关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是( )。

    A.大学生的不满
    B.生产力和科学技术发展的需要
    C.知识经济与高教大众化的影响
    D.现代教育学和心理学的研究成果
    E.互联网在教学中的应用

    答案:B,C,D
    解析:

  • 第4题:

    教育科学知识主要包括在哪三门课程之中( )

    A.教育学、管理学和心理学
    B.教育学、心理学和分科教学法
    C.教育学、管理学和分科教学法
    D.教育学、心理学和教育行政学

    答案:B
    解析:

  • 第5题:

    影响文化发展的因素很多,就文化自身的传承而言,对文化发展产生重要影响的因素是()

    • A、生产力和生产关系
    • B、教育方式和社会变革
    • C、经济体制和政治制度
    • D、科学技术和思想运动

    正确答案:D

  • 第6题:

    马克思根据当时生产力发展的水平,提出了以下观点()

    • A、科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志
    • B、科学技术是生产力的一部分
    • C、生产力中包含科学
    • D、科技进步和创新是发展生产力的决定因素
    • E、科学技术是生产力和社会发展的强大动力。

    正确答案:B,C,E

  • 第7题:

    关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是()。

    • A、大学生的不满
    • B、生产力和科学技术发展的需要
    • C、知识经济与高教大众化的影响
    • D、现代教育学和心理学的研究成果
    • E、互联网在教学中的应用

    正确答案:B,C,D

  • 第8题:

    语言发展的内部原因是()。

    • A、社会生产力的发展,生产关系的改变,科学技术的发展
    • B、不同社会的联系、交往、接触
    • C、语言系统内部的各种因素相互关系、影响
    • D、社会发展

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    下列哪项不是影响就业和职业发展的大环境的选项()
    A

    经济发展和改革的因素

    B

    社会文化因素

    C

    人民生活水平

    D

    科学技术进步的因素


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    马克思根据当时生产力发展的水平,提出了以下观点()
    A

    科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志

    B

    科学技术是生产力的一部分

    C

    生产力中包含科学

    D

    科技进步和创新是发展生产力的决定因素

    E

    科学技术是生产力和社会发展的强大动力。


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    以学生发展为本的课程,要求把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和( )研究的基础之上,把学生的发展作为课程开发的着眼点和目标。
    A

    课程学

    B

    社会科学

    C

    教育学

    D

    教育心理学


    正确答案: D
    解析: 以学生发展为本的课程,要求把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和教育学研究的基础之上,把学生的发展作为课程开发的着眼点和目标。

  • 第12题:

    判断题
    影响初等学校课程改革的因素包括课程改革政策。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    导致经济全球化迅猛发展的因素主要有

    A.科学技术的进步和生产力的发展

    B.跨国公司的发展

    C.世界多极化发展

    D.各国市场化改革


    正确答案:ABD

  • 第14题:

    影响课程发展的内部因素不包括( )

    A.学制

    B.课程理论

    C.儿童观

    D.课程传统


    正确答案:C

  • 第15题:

    联系新课程改革和建设的时代背景,论述决定课程的进步和发展的内部基本矛盾关系。


    答案:
    解析:
    决定课程的进步和发展的内部基本矛盾关系有:
    (1)直接经验与间接经验。新课程改革除了强调学生通过书本加强对间接经验的获得外,也大力提倡学生通过亲身的经历获得直接经验。
    (2)知识与能力。在课程学习中,知识不是被动灌输的,学习的过程就是原有的知识结构与课题相互作用、创建意义的过程。知识是建构的,学习是通过建构过程来完成的。在学习过程中培养学生学会学习、学会做人、学会生存、学会共处等能力。
    (3)分科与综合。这两者之间的矛盾在新课程改革中也有明显的体现。新课程结构的主要内容有:整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主.初中阶段设置分科与综合相结合的课程;高中以分科课程为主,开设技术类课程,积极试行学分制管理;从小学至高中设置综合实践活动作为必修课程;农村中学课程要为当地社会经济发展服务,深化“农科教相结合”和“三教统筹”等项改革,试行通过“绿色证书”教育及其他技术培训获得双证的做法,城市普通中学也要逐步开设职业技术课程。
    (4)人文主义与科学主义。在坚持科学主义的同时,新课程改革强调要“以人为本”,让学校成为学生实现生命价值的地方;要充分尊重学生的个性,让学生把丰富多彩的个人世界展现出来;要转变角色,建立平等、民主的师生关系;改革评价,建立有利于学生健康成长的促进性内部评价。

  • 第16题:

    影响初等学校课程改革的因素包括课程改革政策。

    A

    B



  • 第17题:

    影响课程实施的因素可分为改革本身的因素,学校外部的因素,学校内部的因素,和课程各构成要素的特点。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    影响课程改革的内部因素包括:()

    • A、生产力和医学科学技术的发展
    • B、教育学和心理学的研究成果
    • C、个人的需要
    • D、知识的激励

    正确答案:B

  • 第19题:

    以学生发展为本的课程,要求把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和( )研究的基础之上,把学生的发展作为课程开发的着眼点和目标。

    • A、课程学
    • B、社会科学
    • C、教育学
    • D、教育心理学

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    影响课程改革的内部因素包括:()
    A

    生产力和医学科学技术的发展

    B

    教育学和心理学的研究成果

    C

    个人的需要

    D

    知识的激励


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    语言发展的内部原因是()。
    A

    社会生产力的发展,生产关系的改变,科学技术的发展

    B

    不同社会的联系、交往、接触

    C

    语言系统内部的各种因素相互关系、影响

    D

    社会发展


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    影响课程实施的因素可分为改革本身的因素,学校外部的因素,学校内部的因素,和课程各构成要素的特点。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    科学技术发展及其对20世纪经济、社会发展的影响和作用的特点包括()。
    A

    科学技术对社会生产、经济发展的影响越来越大,科技进步因素日益重要

    B

    科学技术按几何级数的发展趋势推动生产力的迅速发展

    C

    科技成果转化为生产力的周期变短

    D

    科学与技术的结合更为紧密


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    医学模式(medical model)是某一时代的()、()和()的集中反映,是医学科学发展的指导思想。受到社会生产力水平、科学技术和哲学思想的影响。

    正确答案: 心身观,健康观,疾病观
    解析: 暂无解析