对于有言语障碍的病人应采取的护理措施包括
A、减少与其沟通
B、从复杂的语言训练开始
C、运用非语言沟通技巧如身体语言或实物来训练病人理解语言的能力
D、借以书写的方式表达
E、训练病人的朗读能力,由简单到复杂,由容易到难
第1题:
下列对语言沟通和非语言沟通理解正确的是()。
第2题:
言语沟通包括()和()语言运用的各个方面。
第3题:
人们运用语言符号进行信息交流,传递思想、情感、观念和态度、达到沟通目的的过程,叫做()
第4题:
在面对面交流中,信息同时以语言和非语言的形式传递.若非语言暗示与所说的信息不相符,交流发生障碍.非语言沟通包括运用()
第5题:
脑瘫患者言语功能障碍矫治的主要内容包括()
第6题:
除了运用身体语言外,人们也能通过物体的运用,环境布置等手段进行非言语的沟通。这种沟通行为在管理过程中别称为()。
第7题:
进食训练
日常生活交流能力的训练
构音障碍训练
语言发育迟缓训练
利用语言交流辅助器具进行交流的能力训练
第8题:
减少与其沟通
从复杂的语言训练开始
运用非语言沟通技巧如身体语言或实物来训练患者理解语言的能力
借以书写的方式表达
训练患者的朗读能力,由简单到复杂,由容易到难
第9题:
表情语言
体态语言
行为语言
暗示语言
动作语言
第10题:
形体特征
美学特征
标记
符号
以上全部
第11题:
语言沟通只是简单的主观感受
语言沟通是运用最广泛的沟通方式
语言沟通不能超越时间空间的限制
非语言沟通是最准确的沟通方式
第12题:
言语沟通
非言语沟通
人际沟通
社会沟通
第13题:
合理运用语言沟通与非语言沟通的关系,降低非语言沟通。()
第14题:
沟通方式可以分为语言沟通(包括口头沟通和书面沟通)、非言语沟通以及网络沟通。
第15题:
非言语沟通指的是用语言以外的非语言符号系统进行的信息沟通,以下属于非言语沟通的有()。
第16题:
非言语沟通分为()。
第17题:
克服项目沟通障碍的方法有()
第18题:
非语言行为在沟通中的作用包括:()
第19题:
加强言语
配合语言
实现反馈
传达感情
第20题:
身体语言沟通
非正式沟通
组织沟通
副语言沟通
物体的操纵
第21题:
视-动符号系统
目光接触系统
辅助语言
调查报告
空间运用
第22题:
合理地选择沟通方式和环境
适时地营造沟通的氛围
充分运用信息反馈
尽量不使用非言语信号
积极驾驭语言与使用词汇
第23题:
身体语言沟通
副语言沟通
物体的操纵
情景沟通