应用文字教材的前提是（ ）。A.文字通俗易懂 B.学习者必须有阅读能力 C.有适宜的场所 D.设计图文并茂 E.内容实用

题目
应用文字教材的前提是（ ）。

A.文字通俗易懂
B.学习者必须有阅读能力
C.有适宜的场所
D.设计图文并茂
E.内容实用
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1.应用文字教材的前提是A.文字通俗易懂B.学习者必须有阅读能力C.有适宜的场所D.设计图文并茂E.内容实用

2.以下哪项是教学过程的前提条件?A、激发学习动机B、感知教材C、理解教材D、巩固知识

3.应用文字教材的前提是A．以上都不是B．内容实用C．文字通俗易懂D．学习者必须有阅读能力E．设计图文并茂

4.美术教材包括文字材料和视听材料,美术教科书是教材的主体。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    教材按形式分类可分为以下哪几种( )

    A.实物教材
    B.教科书
    C.电子教材
    D.教学参考书
    E.文字教材

    答案：A,C,E
    解析：

  • 第2题：

    由国家国防教育办公室组织专门委员会审查把关的教材是（）

    • A、政治理论教材
    • B、基本理论教材
    • C、基础知识教材
    • D、应用教材

    正确答案:B,C

  • 第3题：

    简述电视教材文字稿本的作用。


    正确答案: 第一，文字稿本是电视教材创作的基础；
    第二，文字稿本确定了电视教材的课题和主题；
    第三，文字稿本确定了电视教材的结构；
    第四，文字稿本能指导编制人员整体构思；
    第五，文字稿本确定了素材的选择范围；
    第六，文字稿本有利于制作高质量的电视教材；
    第七，文字稿本避免了镜头和素材的浪费；
    第八，文字稿本有利于发挥整体人员的智慧。

  • 第4题：

    教材按形式分类可分为以下哪几种（）

    • A、教科书
    • B、文字教材
    • C、电子教材
    • D、教学参考书
    • E、实物教材

    正确答案:B,C,E

  • 第5题：

    （）是指多媒体技术应用到计算机辅助教学中的一种应用软件。

    • A、计算机多媒体教材
    • B、案例法教材
    • C、角色扮演法教材
    • D、讲授法教材

    正确答案:A

  • 第6题：

    文字教材是每个学生必备的学习资源。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    从电视教材的教学特点的方面，简述电视教材与文字教材的关系。


    正确答案:电视教材与文字教材的关系：电视教材与文字教材是一种相辅相承互相配合的关系。文字教材擅长于抽象与概括，而且使用方便，始终是一种重要的教材，电视教材和其它电教教材永远不能替代文字教材。但是文字教材在呈现具体形象的事物，特别是运动变化的过程时，却有不足之处。因此，电视教材要在这方面发挥专长去克服文字教材的短处，互相配合，有效地去呈现教学内容。如何去做好这一相互配合的工作呢？第一种情况是已经编写有现成的文字教材。这时，可根据大纲与文字教材选定一些能发挥电视手段长处的专题，编成电视教材，去辅助教师的课堂教学；若是以电视教材为主进行远距离教学时，可以参照文字教材，但不要由于文字教材而限制了电视手段长处的发挥，这样去确定电视教材的选材与结构。第二种情况是还没有现成的已编写好的文字教材，或者要重新编写新的文字教材。这时，文字教材的编写应与电视教材和其它电教教材的编制同步进行。

  • 第8题：

    电视教材文字稿本是摄制组全体人员创作电视教材的依据。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    采用图像、声音、图表、视频资料等为主要教学手段的是（）
    A

    录像教材

    B

    录音教材

    C

    文字教材


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    文字教材开发的基本方法主要有：培训者自编自制教材、（）、补充或充实现有教材、借用现有教材和选用其他相关教材。

    正确答案： 集体合编
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教材按形式分类可分为以下哪几种（）
    A

    教科书

    B

    文字教材

    C

    电子教材

    D

    教学参考书

    E

    实物教材


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    开放教育课程的学习资源通常包括文字教材、录像教材、录音教材、CAI课件及网上资源等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    文字教材开发的基本方法主要有：培训者自编自制教材、（）、补充或充实现有教材、借用现有教材和选用其他相关教材。


    正确答案:集体合编

  • 第14题：

    电视教材文字稿本


    正确答案:电视教材文字稿本是一种用文字、图示符号阐述电视教材编写内容和表达形式的书面材料。

  • 第15题：

    感知教材是护理教学过程的前提条件。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    关于培训教材与培训课程关系的表述，正确的是（）。

    • A、培训教材是培训课程内容和形式的具体化
    • B、培训教材是培训课程的基础
    • C、培训教材是培训课程的文字表达
    • D、培训教材是根据培训课程改编的

    正确答案:A

  • 第17题：

    开放教育课程的学习资源通常包括文字教材、录像教材、录音教材、CAI课件及网上资源等。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    采用图像、声音、图表、视频资料等为主要教学手段的是（）

    • A、录像教材
    • B、录音教材
    • C、文字教材

    正确答案:A

  • 第19题：

    文字稿本的编写是电视教材编导人员的主要工作之一。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    问答题
    从电视教材的教学特点的方面，简述电视教材与文字教材的关系。

    正确答案： 电视教材与文字教材的关系：电视教材与文字教材是一种相辅相承互相配合的关系。文字教材擅长于抽象与概括，而且使用方便，始终是一种重要的教材，电视教材和其它电教教材永远不能替代文字教材。但是文字教材在呈现具体形象的事物，特别是运动变化的过程时，却有不足之处。因此，电视教材要在这方面发挥专长去克服文字教材的短处，互相配合，有效地去呈现教学内容。如何去做好这一相互配合的工作呢？第一种情况是已经编写有现成的文字教材。这时，可根据大纲与文字教材选定一些能发挥电视手段长处的专题，编成电视教材，去辅助教师的课堂教学；若是以电视教材为主进行远距离教学时，可以参照文字教材，但不要由于文字教材而限制了电视手段长处的发挥，这样去确定电视教材的选材与结构。第二种情况是还没有现成的已编写好的文字教材，或者要重新编写新的文字教材。这时，文字教材的编写应与电视教材和其它电教教材的编制同步进行。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    关于培训教材与培训课程关系的表述，正确的是（）。
    A

    培训教材是培训课程内容和形式的具体化

    B

    培训教材是培训课程的基础

    C

    培训教材是培训课程的文字表达

    D

    培训教材是根据培训课程改编的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    研究地理教材是地理教师教好一节地理课的必要前提，试说明地理教材研究的基本条件。

    正确答案： （1）坚实的专业知识水平。地理教师必须掌握一定的专业地理知识和相关学科的知识，才能深刻理解地理教材内容，才能正确把握知识之间的内在联系，从而透彻地分析教材。
    （2）要有正确的理论作指导。教材的分析，必须在教育学和学科教学理论的指导下进行。因为教材分析是教育活动的一部分，而教育活动必须有正确的理论作指导。
    （3）有正确的教材分析方法。正确的教材分析方法有纵向分析与横向分析两种。纵向分析是从整体到局部，从概括到具体的过程。即先从宏观入手，了解教材的整体结构、特点和功能，再逐步深入，直到剖析到章节知识点的内容。横向分析，指同一层次知识内容的横向比较和联系。纵向分析是个可逆的过程。整体的、概括的教材分析是局部、具体教材分析的基础和前提；反过来，局部、具体教材分析又加深对教材整体功能、特点的认识。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    文字教材是每个学生必备的学习资源。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （）是指多媒体技术应用到计算机辅助教学中的一种应用软件。
    A

    计算机多媒体教材

    B

    案例法教材

    C

    角色扮演法教材

    D

    讲授法教材


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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