第1题:
第2题:
根据教育技术中的即时反馈原则,在小组讨论并得出小组结论结果后,教师应该()
第3题:
深入访谈
专题小组讨论
选题小组讨论
参与性观察
案例调查
第4题:
无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效
组与组之间被测评者难以比较
有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多
在有领导小组讨论中,应该给每个被试者一次做领导的机会
小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论
第5题:
作为小组讨论的主持人,在组织小组讨论时应该做到()
第6题:
根据研究目的,召集一小组同类人员在主持人用事先准备的讨论提纲引导下进行开放式讨论是()。
第7题:
等所有小组成员到会场后主持人最后到场
当出现讨论偏离主题、争论激烈时,主持人就要结束讨论
当某个人健谈而形成“一言堂”时,主持人应让其充分表现自己
当讨论出现沉默不语时,主持人可通过适当方式来打破僵局
对小组成员,主持人不用组织大家互相介绍
第8题:
选择适当的主持人
做好充分准备工作
掌握小组讨论的技巧
安排好小组人员座位排列
现场提出讨论主题