第1题:
A.鼓励个人自学
B.科室轮转学习
C.护理实践培养
D.学术活动
E.参加培训班
第2题:
第3题:
衡量医院护理管理的重要标志是()
第4题:
医院有护理部及科室的优质护理服务实施方案,其目标和内涵护理人员知晓率为100%
第5题:
负责护理人员规范化培训和继续教育培训,安排全院性护理学术活动,组织全院护理人员技术培训与考核是()
第6题:
下列哪项不是护理人力资源管理目标()
第7题:
护理人员的专业素质
护理人员的业务技术能力
护理管理的水平
护理人员的性格气质
第8题:
提高护理部的管理职能及护理水平
体现医院的管理水平及护理质量
提高护士的技术水平促进患者康复
提高治愈率及床位使用率
创造良好的物理环境和心理社会环境
第9题:
护理业务技术管理
护理质量管理
护理人员管理
护理晋升水平
第10题:
制定阶段
实施阶段
执行阶段
评价阶段
检查阶段
第11题:
统一护理人员行为规范,训练有素护理人员
改革人力资源管理模式,提高领导水平
解决人事问题,有效利用人员,最终达到单位和个人发展的双赢
提高护理人员对工作满意度,为未来的成就感提供发展空间
第12题:
可以培养和提高护理人员的高尚医德品质
可以提高和加强护理人员的科研精神
可以提高医院的管理水平
可以促进社会精神文明建设
可以促进和谐社会的建设
第13题:
第14题:
关于护理人员绩效评价的方法,下列哪项描述不正确()
第15题:
护理人员学习和研究护理伦理学有着重要的意义。在下面护理人员研究和学习护理伦理学意义的内容里,最根本的、也最能显示出学习护理伦理学目的的是()
第16题:
护理部()对全院护理人员进行护理安全警示教育。
第17题:
甲医院护理部制订了如下一个计划:“经过培训的测试,护士正确给药的服务质量达到100%”。按照目标管理的步骤,“建立医院护理质量控制和评定小组”属于目标的()
第18题:
病区环境管理的目的是()
第19题:
提高护理人员的素质
确保服务质量
人才培养工作
提高患者满意度
协调工作
第20题:
协助组织全院护理人员进行预防、控制医院感染知识的培训
监督、指导护理人员严格执行无菌技术操作、消毒、灭菌与隔离,一次性使用医疗用品的管理等有关医院感染管理的规章制度
发生医院感染流行或暴发趋势时,根据需要进行护士人力调配
发生医院感染是医院感染专职人员的事与护理部无关
医院感染控制工作是护理部的重要工作之一
第21题:
2个月
季度
半年
一年
第22题:
提高护理服务水平、降低服务成本
保证护理服务质量
合理分配组织资源、改进服务流程
提高护理人员素质
进行时间管理、提高工作效率
第23题:
简明扼要地描述人员的业绩称为关键事件法
应用叙述法进行评价其主观倾向性较大
护理人员绩效水平接近时应用排序法有一定难度
目标管理是一种有效评价护士绩效的方法