护士对病人进行健康教育时,选择自己手抄的小卡片,符合选择传播途径原则的( )。A.准确性原则 B.针对性原则 C.速度快原则 D.经济性原则 E.科学性原则

题目
护士对病人进行健康教育时,选择自己手抄的小卡片,符合选择传播途径原则的( )。

A.准确性原则
B.针对性原则
C.速度快原则
D.经济性原则
E.科学性原则

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  • 第1题:

    某男,70岁,初小文化程度,支气管哮喘病患者,因哮喘发作就诊。王医生开完药后又随手给他一张健康教育处方,嘱“按处方上写的去做”。其做法不符合

    A.传播媒介的选择原则

    B.健康教育材料的使用原则

    C.健康咨询的原则

    D.口头教育的原则

    E.病人教育原则


    正确答案:A
    A。传播媒介的选择原则是:保证效果、针对性强、速度快、可及性强、经济。

  • 第2题:

    男性,70岁,初小文化程度,支气管哮喘病患者,因哮喘发作就诊。王医生开完药后又随手给他一张健康教育处方,嘱“按处方上写的去做”。其做法不符合

    A、传播媒介的选择原则

    B、健康教育材料的使用原则

    C、健康咨询的原则

    D、口头教育的原则

    E、病人教育原则


    参考答案:A

  • 第3题:

    对文化程度不高的农村妇女,采用发放读本的健康教育方式。不符合选择大众传播媒介的

    A、保证效果原则

    B、针对性原则

    C、速度快原则

    D、可及性原则

    E、经济性原则


    参考答案:B

  • 第4题:

    健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解卫生知识,选择健康行为,属于A.教育性传播策略SXB

    健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解卫生知识,选择健康行为,属于

    A.教育性传播策略

    B.咨询性传播策略

    C.劝服性传播策略

    D.指导性传播策略

    E.培训性传播策略


    正确答案:C
    健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解卫生知识,选择健康行为,属于劝服性传播策略。

  • 第5题:

    在选择传播途径时,要根据具体受者、具体情况进行选择,依据是

    A.准确性原则
    B.针对性原则
    C.速度快原则
    D.可及性原则
    E.经济性原则

    答案:B
    解析:
    针对性原则:针对具体受者、具体情况,选择传播途径。【该题针对“影响健康传播效果的因素及其相应对策”知识点进行考核】

  • 第6题:

    某病房收治了一名10岁的患儿。护士在对其进行健康教育时,播放了一段病房的动漫宣传短片,符合选择传播途径原则的( )。

    A.准确性原则
    B.针对性原则
    C.速度快原则
    D.经济性原则
    E.科学性原则

    答案:B
    解析:

  • 第7题:

    在进行静脉注射工时测定时应()。

    • A、选择技术最熟练的护士
    • B、选择技术最差的护士进行测试,以便所有的护士都能按该时间完成
    • C、选择血管难度较大的病人
    • D、测试包括做准备工作所耗费的时间
    • E、选择血管难度较小的病人

    正确答案:D

  • 第8题:

    以下哪项不符合护理道德的尊重原则()

    • A、对将实施的护理措施应履行告知义务,尊重患者的选择权利
    • B、护士提供正确、适量、适度的信息帮助患者做出选择
    • C、如患者的选择与护士的期望不同时应完全尊重患者的意愿
    • D、当患者的选择与社会利益发生冲突时,护士应协助患者进行调整
    • E、如遇昏迷患者,应尊重其亲属或监护人的知情同意和选择权

    正确答案:C

  • 第9题:

    论述健康教育传播途径和选择传播途径的原则要求。


    正确答案: 健康教育传播途径是多种多样的,不同的传播途径对传播效果会产生直接影响。
    (一)常用的健康传播途径包括:
    1、口头传播——如演讲、报告、座谈、咨询等。
    2、文字传播——如报刊、杂志、书籍、传单等。
    3、形象传播——如图片、标本、食物、模型等。
    4、电子媒介传播——如电影、电视、广播、录像、幻灯、投影等。
    (二)选择传播途径的原则要求:健康传播者应因人、因地、因时地选择传播途径,以保证传播的效果。在选择传播途径时,健康传播者应遵循以下四项原则:
    1.准确性原则——保证信息能准确地传递至受者。
    2.针对性原则——针对具体受者、具体情况,选择传播途径。
    3.速度快原则——力求信息以最快的速度传递至受者。
    4.经济性原则——在保证准确、有针对性、快速的基础上,考虑经济因素,尽量减少传播者与受者的经济负担。

  • 第10题:

    进行传播模型测试时,测试站点的选择原则。


    正确答案: 1.站点周围不能有明显的遮挡。
    天线周围50米内无较大阻挡物,天线的第一菲涅尔区应确保近距离无障碍。
    2.站点的天线挂高应和适用该区域模型大致需要的天线挂高接近。站点应高于周围建筑物的平均高度,但不能高出太多。密集城区测试站点天线挂高应比周围平均高度高10米左右;一般城区测试站点天线挂高应比周围平均高度高15米左右;郊区或农村测试站点天线挂高应比周围平均高度高15~25米。
    3.各测试站点周围的地形地貌应与需要校正的模型代表的环境地形地貌一致。
    4.测试点周围环境应包含足够多的地物类型,尽量包含所代表类型区域内的各种地物类型。
    5.测试站点周围该类型区域足够大,有足够区域进行测试,保证测试数据量的要求。
    密集城区、一般城区要求测试点周围测试类型环境以测试点为半径不少于3公里;郊区、农村要求测试点周围测试类型环境以测试点为半径不少于5公里。
    对于面积在2平方公里内的特殊区域,不予单独列为一种类型区进行测试,例如城中村、小规模坡地。一方面区域过小无法进行路测,在网规、仿真中对于特殊区域单独考虑。
    6.测试站点所在楼面不能太大。如果楼面比较大,天线需要增高,否则楼面(尤其是女儿墙)对测试信号传播影响较大。
    7.测试站点周围避免较大的河流、山体、坡地、矿区。
    8.测试点能提供市电,并保障测试期间(一整天)不断电。
    9.两种规划区域交界处不易适选择测试点。
    10.密集城区、一般城区类型选取2~5个测试点,郊区、农村选取1~3个测试点。
    对于一些小城市,由于各种类型区域较小,建议使用推荐传播模型。如客户要求进行传模测试,传播模型可以用一种模型表征,不需要划分为密集、一般、郊区。可以直接在市中心处选择一个典型的站点,然后围绕该站点进行测试

  • 第11题:

    问答题
    进行传播模型测试时,测试站点的选择原则。

    正确答案: 1.站点周围不能有明显的遮挡。
    天线周围50米内无较大阻挡物,天线的第一菲涅尔区应确保近距离无障碍。
    2.站点的天线挂高应和适用该区域模型大致需要的天线挂高接近。站点应高于周围建筑物的平均高度,但不能高出太多。密集城区测试站点天线挂高应比周围平均高度高10米左右;一般城区测试站点天线挂高应比周围平均高度高15米左右;郊区或农村测试站点天线挂高应比周围平均高度高15~25米。
    3.各测试站点周围的地形地貌应与需要校正的模型代表的环境地形地貌一致。
    4.测试点周围环境应包含足够多的地物类型,尽量包含所代表类型区域内的各种地物类型。
    5.测试站点周围该类型区域足够大,有足够区域进行测试,保证测试数据量的要求。
    密集城区、一般城区要求测试点周围测试类型环境以测试点为半径不少于3公里;郊区、农村要求测试点周围测试类型环境以测试点为半径不少于5公里。
    对于面积在2平方公里内的特殊区域,不予单独列为一种类型区进行测试,例如城中村、小规模坡地。一方面区域过小无法进行路测,在网规、仿真中对于特殊区域单独考虑。
    6.测试站点所在楼面不能太大。如果楼面比较大,天线需要增高,否则楼面(尤其是女儿墙)对测试信号传播影响较大。
    7.测试站点周围避免较大的河流、山体、坡地、矿区。
    8.测试点能提供市电,并保障测试期间(一整天)不断电。
    9.两种规划区域交界处不易适选择测试点。
    10.密集城区、一般城区类型选取2~5个测试点,郊区、农村选取1~3个测试点。
    对于一些小城市,由于各种类型区域较小,建议使用推荐传播模型。如客户要求进行传模测试,传播模型可以用一种模型表征,不需要划分为密集、一般、郊区。可以直接在市中心处选择一个典型的站点,然后围绕该站点进行测试
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    对患者进行健康教育时,选择教学方法时应遵循的原则是:①适当性;②();③效率性;④()。

    正确答案: 有效性,综合性
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    根据目标人群对媒介的拥有情况来选择传播媒介,符合传播媒介选择的是

    A、速度快原则

    B、针对性原则

    C、可及性原则

    D、经济性原则

    E、保证效果原则


    参考答案:C

  • 第14题:

    幼儿园健康教育内容选择的需要原则是指()等。

    A、在选择幼儿园健康教育内容时,必须使所选出的教育内容在实用性和难度等方面能适合不同年龄的幼儿理解、掌握和实践

    B、要考虑到各种教育条件,使之能有效地被幼儿掌握,转化成幼儿内在素质

    C、选择出来的健康教育内容要能够符合幼儿的兴趣和身心发展的需要

    D、选择出来的健康教育内容能与幼儿的实际生活相联系


    参考答案:CD

  • 第15题:

    在选择传播途径时,要根据具体受者、具体情况进行选择,依据的是

    A、准确性原则

    B、针对性原则

    C、速度快原则

    D、可及性原则

    E、经济性原则


    参考答案:B

  • 第16题:

    护士给病人发放健康教育手册属于( )。

    A.口头传播
    B.文字传播
    C.影像传播
    D.电子媒介传播
    E.形象传播

    答案:B
    解析:
    健康教育手册以图文为主,属于文字传播。

  • 第17题:

    病房对出院患者随访时,用电话沟通的方式进行健康教育,符合选择传播途径原则的( )。

    A.准确性原则
    B.针对性原则
    C.速度快原则
    D.经济性原则
    E.科学性原则

    答案:C
    解析:

  • 第18题:

    护士在孕妇学校为孕妇们进行产前教育。围绕“我怎么知道自己临产?”进行讨论。该护士运用群体传播的方式进行健康教育,其最大的优点是( )。

    A.讨论主题明确
    B.分好小组讨论
    C.选择好时间
    D.选择好地点
    E.排列好座位

    答案:A
    解析:
    护士围绕“我怎么知道自己临产?”在孕妇学校为孕妇们进行产前教育,讨论主题十分明确。

  • 第19题:

    根据目标人群对媒介的拥有情况和使用习惯来选择传播媒介。符合传播媒介选择的()

    • A、保证效果原则
    • B、针对性原则
    • C、速度快原则
    • D、可及性原则
    • E、经济型原则

    正确答案:D

  • 第20题:

    对患者进行健康教育时,选择教学方法时应遵循的原则是:①适当性;②();③效率性;④()。


    正确答案:有效性;综合性

  • 第21题:

    对老年人进行健康教育时,首先要做的是()

    • A、分析存在健康问题的原因
    • B、制订健康教育的计划
    • C、评估老年人存在的健康问题
    • D、选择健康教育的内容

    正确答案:C

  • 第22题:

    问答题
    论述健康教育传播途径和选择传播途径的原则要求

    正确答案: 健康教育传播途径是多种多样的,不同的传播途径对传播效果会产生直接影响。
    (一)常用的健康传播途径包括:
    1、口头传播——如演讲、报告、座谈、咨询等。
    2、文字传播——如报刊、杂志、书籍、传单等。
    3、形象传播——如图片、标本、食物、模型等。
    4、电子媒介传播——如电影、电视、广播、录像、幻灯、投影等。
    (二)选择传播途径的原则要求:健康传播者应因人、因地、因时地选择传播途径,以保证传播的效果。在选择传播途径时,健康传播者应遵循以下四项原则:
    1.准确性原则——保证信息能准确地传递至受者。
    2.针对性原则——针对具体受者、具体情况,选择传播途径。
    3.速度快原则——力求信息以最快的速度传递至受者。
    4.经济性原则——在保证准确、有针对性、快速的基础上,考虑经济因素,尽量减少传播者与受者的经济负担
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    病人的主观利益是指 ( )
    A

    从病人的角度对自己生命所做出的价值判断和选择

    B

    从病人的角度对自己健康所做出的价值判断和选择

    C

    从医务人员的角度对病人的生命做出的认为对病人最有利的判断和选择

    D

    从医务人员的角度对病人的健康做出的认为对病人最有利的判断和选择

    E

    从病人家属的角度对病人的健康做出的认为对病人最有利的判断和选择


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析