在健康信念模式(HBM)中描述正确的是A.信念是健康行为的结果B.信念是获得健康知识的基础C.信念是人们采纳健康行为的基础D.知识、信念是行为产生的必要条件E.有积极的信念，就能形成健康行为

题目
在健康信念模式(HBM)中描述正确的是

A.信念是健康行为的结果B.信念是获得健康知识的基础C.信念是人们采纳健康行为的基础D.知识、信念是行为产生的必要条件E.有积极的信念，就能形成健康行为
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1.关于行为干预理论的阐述错误的是A、健康信念模式属于行为干预理论主要的理论模式B、"知信行"模式中"信"是指接受卫生保健等知识的过程C、"知信行"模式中"信"是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念D、健康信念模式首先应充分让人们认识到其危害健康行为的严重性E、健康信念模式是用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式

2.关于知-信-行模式，描述正确的是A．信念与行为产生具有因果关系B．知识与行为产生具有因果关系C．知识、信念是行为产生的必要条件D．有积极的信念，就能主动形成健康行为E．有了正确的知识和信念，行为必然会改变

3.在健康信念模式(HBM)中描述正确的是A．信念是健康行为的结果B．信念是获得健康知识的基础C．信念是人们采纳健康行为的基础D．知识、信念是行为产生的必要条件E．有积极的信念，就能形成健康行为

4.试述健康信念模式中促进健康信念形成的相关因素和主要内容。

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  • 第1题：

    健康相关行为改变的（）模式认为信念是人们采纳有利于健康的行为的基础，人们如果具有与疾病、健康相关的信念，他们就会采纳健康行为，改变危险行为。

    A.行为改变的阶段理论
    B.自我效能理论
    C.知信行模式
    D.健康信念模式

    答案：D
    解析：
    健康信念模式（healthbeliefmodel,HBM）理论强调感知（perception）在决策中的重要性，影响感知的因素很多，是运用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式。该理论认为信念是人们采纳有利于健康的行为的基础，人们如果具有与疾病、健康相关的信念，他们就会采纳健康行为，改变危险行为。人们在决定是否采纳某健康行为时，首先要对疾病的威胁进行判断，然后对预防疾病的价值、采纳健康行为对改善健康状况的期望和克服行动障碍的能力作出判断，最后才会作出是否采纳健康行为的决定。

  • 第2题：

    健康信念模式


    答案：
    解析：
    健康信念模式是运用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式。

  • 第3题：

    关于行为干预理论的阐述错误的是

    A.健康信念模式属于行为干预理论主要的理论模式
    B."知信行"模式中"信"是指接受卫生保健等知识的过程
    C."知信行"模式中"信"是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念
    D.健康信念模式首先应充分让人们认识到其危害健康行为的严重性
    E.健康信念模式是用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式

    答案：B
    解析：
    "知信行"模式中"信"是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念。

  • 第4题：

    对“健康信念模式”的认识，正确的是（）

    • A、简称KABP模式
    • B、提出“效能期待”概念
    • C、以普通心理学方法及理论为基础
    • D、阐述和解释健康信念的形成模式
    • E、提出健康相关行为的三个构成要素

    正确答案:B

  • 第5题：

    健康信念模式的核心是（）、（）


    正确答案:威胁知觉；行为评估

  • 第6题：

    什么是健康信念模式


    正确答案: 健康信念模式是运用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式。

  • 第7题：

    健康信念模式理论强调什么在决策中的重要性（）

    • A、信念
    • B、感知
    • C、行为
    • D、信心
    • E、价值观

    正确答案:B

  • 第8题：

    健康促进模式是迄今用来解释个人信念如何影响健康行为改变的最常用的模式。（）


    正确答案:错误

  • 第9题：

    有关行为改变的较为成熟的健康教育模式是（）

    • A、优先模式
    • B、健康信念模式
    • C、知、信、行模式
    • D、纽曼模式

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    下列有关“知信行”模式，哪一项说法是正确的？（　　）
    A

    “知信行”模式中“知”是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念

    B

    “知信行”模式中“信”是指接受卫生保健等知识的过程

    C

    “知信行”模式中“信”是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念

    D

    “知信行”模式中“行”是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念

    E

    “知信行”模式中“知”是指把健康信念变成健康行为


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于知-信-行模式，描述错误的是（）。
    A

    知识是建立积极信念和态度的基础

    B

    知识和信念是行为产生的必要条件

    C

    具有积极的信念，才能主动形成健康行为

    D

    知识转化为行为的过程受多种因素影响

    E

    有了正确的知识和信念，行为必然会改变


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列有关行为干预理论，哪一项说法是错误的？（　　）
    A

    行为干预理论主要的理论模式包括“知信行”模式和健康信念模式

    B

    “知信行”模式中“信”是指接受卫生保健等知识的过程

    C

    “知信行”模式中“信”是指对接受的新知识采用积极态度并建立健康信念

    D

    “知信行”模式中“行”是指把健康信念变成健康行为

    E

    健康信念模式是用心理学方法解释健康相关行为的理论模式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    健康相关行为改变的（）模式认为：卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度，进而改变健康相关行为的基础，而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识，建立起积极、正确的信念与态度，才有可能主动地形成有益于健康的行为，改变危害健康的行为。

    A.行为改变的阶段理论
    B.自我效能模式
    C.知信行模式
    D.健康信念模式

    答案：C
    解析：
    “知信行”是知识、信念和行为的简称，健康教育的知信行（knowledge,attitude,belief,anclpractice,KABP或KAP）模式实质上是认知理论在健康教育中的应用。知信行模式认为：卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度，进而改变健康相关行为的基础，而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识，建立起积极、正确的信念与态度，才有可能主动地形成有益于健康的行为，改变危害健康的行为。

  • 第14题：

    在健康教育模式中，用以解释个人信念如何影响健康行为改变的最常用理论是（ ）。

    A.知识信念模式
    B.健康信念模式
    C.行为转变模式
    D.健康促进模式
    E.自我调节模式

    答案：B
    解析：
    健康信念模式（HBM）是运用社会心理方法解释健康相关行为的理论模式。健康信念模式在采取促进健康行为、放弃危害健康行为的实践中遵循以下步骤：首先，充分让人们认识到其危害健康行为的严重性；然后，使他们坚信：一旦戒除这种危害健康行为、采取相应的促进健康行为会得到有价值的后果，同时也清醒地认识到行为改变过程中可能出现的困难；最后，使他们充满改变行为的信心。

  • 第15题：

    关于知一信一行模式，描述正确的是

    A.信念与行为产生具有因果关系B.知识与行为产生具有因果关系C.知识、信念是行为产生的必要条件D.有积极的信念，就能主动形成健康行为E.有了正确的知识和信念，行为必然会改变

    答案：C
    解析：
    在知一信一行模式中，知识、信念是行为产生的必要条件，但是有了知识、信念并不一定导致相应行为的产生。

  • 第16题：

    指导保健计划及评价的模式是（）

    • A、健康信念模式
    • B、保健教育过程模式
    • C、促进健康模式
    • D、保健系统模式

    正确答案:B

  • 第17题：

    关于健康教育的格林模式中，强调影响健康行为的不正确的是（）

    • A、倾向因素
    • B、促成因素
    • C、强化因素
    • D、信念因素

    正确答案:D

  • 第18题：

    “把健康教育放在更广阔的背景中，用多维视角综合考虑种种影响健康的因素”是（）的健康教育理论。

    • A、PROCEED模式
    • B、社会学习理论
    • C、健康信念模式
    • D、心理场论模式

    正确答案:A

  • 第19题：

    在健康信念模式中，是否采纳有利于健康的行为与哪些因素有关？


    正确答案: 1.是感知疾病的威胁（疾病的易感性和严重性），
    2.是感知健康行为的益处和障碍，
    3.是自我效能（是个体对自己能力的评论和判断），
    4.是社会人口学因素，
    5.是提示因素（指诱发健康行为发生的因素）。

  • 第20题：

    强调从"结果入手"的健康教育模式是。（）

    • A、健康促进模式
    • B、健康信念模式
    • C、卫生宣传模式
    • D、保健教育过程模式

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    强调从"结果入手"的健康教育模式是。（）
    A

    健康促进模式

    B

    健康信念模式

    C

    卫生宣传模式

    D

    保健教育过程模式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    健康信念模式理论强凋（　　）在决策中的重要性。
    A

    知识

    B

    感知

    C

    同伴影响

    D

    大众媒介

    E

    信念


    正确答案： B
    解析：
    健康信念模式理论强调感知在决策中的重要性，影响感知的因素很多，是运用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式。ACD三项，诱发健康行为的因素称为提示因素。知识、同伴影响及大众媒介是健康信念模式中的提示因素，且提示因素越多，个体采纳健康行为的可能性越大。E项，信念是健康信念模式理论的基础，人们如果具有与疾病、健康相关的信念，他们就会采纳健康行为，改变危险行为。

  • 第23题：

    单选题
    对“健康信念模式”的认识，哪项正确？（　　）
    A

    阐述和解释健康信念的形成模式

    B

    简称KABP模式

    C

    以普通心理学方法及理论为基础

    D

    提出“效能期待”概念

    E

    提出健康相关行为的三个构成要素


    正确答案： E
    解析：
    健康信念模式（HBM）是运用社会心理方法解释健康相关行为的理论模式。根据健康信念模式，人们要采取某种促进健康行为或戒除某种危害健康行为，必须具备以下三方面的认识：①认识到某种疾病或危险因素的严重性和易感性；②认识到采纳或戒除某种行为的困难及益处；③对自身采纳或戒除某种行为能力的自信也称效能期待或自我效能。

  • 第24题：

    单选题
    关于健康教育的格林模式中，强调影响健康行为的不正确的是（）
    A

    倾向因素

    B

    促成因素

    C

    强化因素

    D

    信念因素


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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