健康教育时的人际沟通和谈话技巧包括A:不要重复 B:尽量使问题详细、复杂 C:启发思维 D:尽量用简单通俗的语言 E:尽量使用医学术语

题目
健康教育时的人际沟通和谈话技巧包括

A:不要重复
B:尽量使问题详细、复杂
C:启发思维
D:尽量用简单通俗的语言
E:尽量使用医学术语
相似考题

1.控制讨论包括( )。A、训导的技巧B、谈话的技巧C、组织会议的技巧D、沟通的技巧E、有效沟通的策略

2.在以人际传播为基本策略的健康教育活动中,应掌握的基本交流技巧包括A、媒体使用技巧B、材料发放技巧C、观察技巧D、倾听技巧E、体语技巧

3.在人际传播为基本策略的健康教育活动中,应掌握的基本交流技巧包括A、说话的技巧B、非语言传播技巧C、观察技巧D、倾听技巧E、健康教育材料使用技巧

4.什么沟通强调掌握人与人之间沟通的技巧,其中包括倾听技巧、非语言沟通技巧、冲突处理技巧、口头沟通技巧、书面沟通技巧、压力沟通技巧等?()A.口头沟通B.组织沟通C.个体沟通D.人际沟通

参考答案和解析
答案：D
解析：
沟通时要注意技巧，谈话过程注意重复重要的内容，尽量简单明了，尽量用通俗的语言，不使用医学术语。
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  • 第1题：

    将谈话集中在主要内容和急于解决的问题上，体现的谈话技巧是

    A、善于运用倾听技巧

    B、掌握发问技巧

    C、善于激发下属的谈话愿望

    D、做好谈话计划

    E、善于启发下属


    参考答案：B

  • 第2题：


    某省会城市的一个城市结合部社区，常住人口约3万，近二十年来快速城市化，农业人口比例大幅下降，生活方式改变很大，居民中超重、肥胖者较多，高血压、糖尿病、痛风患者增长很快，也经常听到居民有突发脑卒中或查出直(结)肠癌、乳腺癌患者，当地政府和社区卫生服务中心决心要对居民开展规范的健康管理，以预防和控制这些健康问题，请回答下列问题。

    在开展健康咨询和随访时，常用的人际沟通技巧有哪些( )
    A.说话技巧、反馈技巧、非语言传播技巧、应试技巧
    B.倾听技巧、应试技巧、说话技巧、观察技巧
    C.提问技巧、观察技巧、反馈技巧、非语言传播技巧
    D.应试技巧、反馈技巧、倾听技巧、说话技巧

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    在开展健康咨询和随访时，常用的人际沟通技巧有哪些

    A.说话技巧、倾听技巧
    B.提问技巧
    C.观察技巧、反馈技巧
    D.非语言传播技巧

    答案：A,B,C,D
    解析：
    在开展健康咨询和随访时，常使用说话技巧、倾听技巧、提问技巧、观察技巧、反馈技巧、以及非语言传播技巧等6种与人沟通技巧。

  • 第4题：

    社交礼仪包括下面哪一组（）

    • A、形象设计和沟通技巧
    • B、形象设计和谈话方式
    • C、沟通技巧和礼仪形式
    • D、沟通技巧和谈话方式

    正确答案:A

  • 第5题：

    专、兼职健康教育人员健康教育培训内容不包括（）

    • A、健康教育的基本理论
    • B、健康教育的基本方法
    • C、促进自身健康的方法
    • D、健康教育中常用的沟通技巧
    • E、健康教育的传播手段

    正确答案:C

  • 第6题：

    人际沟通要掌握哪些技巧？


    正确答案: （一）扩大开放区，缩小秘密区（二）找到共同经验区（三）注意尊重对方（四）防止说话伤害对方（五）学会保持沉默（六）克服自卑心态

  • 第7题：

    什么沟通强调掌握人与人之间沟通的技巧，其中包括倾听技巧、非语言沟通技巧、冲突处理技巧、口头沟通技巧、书面沟通技巧、压力沟通技巧等？（）

    • A、个体沟通
    • B、人际沟通
    • C、组织沟通
    • D、口头沟通

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    健康教育时的人际沟通和谈话技巧包括（）
    A

    不要重复

    B

    尽量使问题详细、复杂

    C

    启发思维

    D

    尽量用简单通俗的语言

    E

    尽量使用医学术语


    正确答案： B
    解析： 沟通时要注意技巧，谈话过程注意重复重要的内容，尽量简单明了，尽量用通俗

  • 第9题：

    单选题
    口腔健康教育的语言教育方法不包括（　　）。
    A

    专题讲座

    B

    个别谈话

    C

    健康咨询

    D

    广播讲话

    E

    社区活动


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    专、兼职健康教育人员健康教育培训内容不包括（）
    A

    健康教育的基本理论

    B

    健康教育的基本方法

    C

    促进自身健康的方法

    D

    健康教育中常用的沟通技巧

    E

    健康教育的传播手段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）强调掌握人与人之间沟通的技巧，其中包括倾听技巧、非语言沟通技巧、冲突处理技巧、口头沟通技巧、书面沟通技巧、压力沟通技巧等。
    A

    个体沟通

    B

    人际沟通

    C

    组织沟通

    D

    口头沟通


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    社交礼仪包括下面哪一组（）
    A

    形象设计和沟通技巧

    B

    形象设计和谈话方式

    C

    沟通技巧和礼仪形式

    D

    沟通技巧和谈话方式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某社区拟对辖区内500名45～70岁糖尿病患者进行健康教育。
    在对居民进行跟踪随访时，应该掌握的技巧包括( )。

    A.纠正技巧
    B.提问技巧
    C.非语言传播技巧
    D.倾听技巧
    E.反馈技巧
    F.说话技巧
    G.观察技巧

    答案：B,C,D,E,F,G
    解析：

  • 第14题：

    某社区拟对辖区内的1000多名40～75岁糖尿病患者进行健康教育。
    在对居民进行跟踪随访时，应该掌握的技巧包括

    A.提问技巧
    B.纠正技巧
    C.倾听技巧
    D.反馈技巧
    E.说话技巧
    F.观察技巧
    G.非语言传播技巧

    答案：A,C,D,E,F,G
    解析：
    B选项错误。有些时候，纠正技巧，不利于沟通。对居民进行跟踪随访时，应该做到耐心、热心、细心、诚心。

  • 第15题：

    健康教育的主要措施为

    A:调查研究
    B:传播健康信息
    C:协调护患关系
    D:人际沟通
    E:护理教育

    答案：B
    解析：
    健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动，它以调查研究为前提，以传播健康信息为主要措施。

  • 第16题：

    人际沟通强调掌握人与人之间沟通的技巧，不包括（）。

    • A、倾听技巧
    • B、非语言沟通技巧
    • C、冲突处理技巧
    • D、战胜自我

    正确答案:D

  • 第17题：

    健康教育时的人际沟通和谈话技巧包括（）

    • A、不要重复
    • B、尽量使问题详细、复杂
    • C、启发思维
    • D、尽量用简单通俗的语言
    • E、尽量使用医学术语

    正确答案:D

  • 第18题：

    谈话技巧中“FAB”技巧，不包括以下哪点？（）

    • A、特点
    • B、优点
    • C、利益
    • D、感觉

    正确答案:D

  • 第19题：

    人际沟通中的说话策略包括：分析听话者、选择话题、注意说话场合和说话对象、把握时机等技巧。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    人际沟通强调掌握人与人之间沟通的技巧，不包括（）。
    A

    倾听技巧

    B

    非语言沟通技巧

    C

    冲突处理技巧

    D

    战胜自我


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    谈话技巧包括（　　）。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    人际沟通中的说话策略包括：分析听话者、选择话题、注意说话场合和说话对象、把握时机等技巧。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    控制讨论包括（　　）。
    A

    训导的技巧

    B

    谈话的技巧

    C

    组织会议的技巧

    D

    沟通的技巧

    E

    有效沟通的策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    护理人员在从事健康教育计划的过程中，具备哪项能力是决定计划成功与否的关键    (    )
    A

    要熟练掌握人际沟通技巧

    B

    要基本掌握制订健康教育和健康促进计划的原则与方法以及组织实施计划的基本要求

    C

    要基本掌握评价健康教育效果的能力

    D

    要基本具备组织合作与协调能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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