第1题:
第2题:
下列目标中属于科学探究目标的是()。
第3题:
哈曼元批判的意义是什么?()
第4题:
个体在探究事物真相、思想与理性方面的需要属于()
第5题:
所谓唯理性,是指西方思想崇尚“理性”思辨,重视事物发展的本质和规律。
第6题:
事物中的真相和假象的区别是:()
第7题:
下面的社会关系中,属于劳动关系的是()。
第8题:
保持与发展乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望
初步形成人与自然和谐相处的意识
在科学学习中能注重事实
能通过观察、实验、制作等活动进行探究
第9题:
对
错
第10题:
在尽可能全面地掌握材料的基础上提炼思想
在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想
在对多种结论的比较选择中提炼思想
通过与他人辩论,采用辩论胜方的观点
第11题:
真相表现事物的本质,假象表现事物的外在现象
客观存在的是真相,主观想象的是假象
隐藏在事物内部的是真相,显现于事物外部的是假象
从正面表现事物本质的是真相,从反面表现事物本质的是假象
第12题:
生理性需要
知识性需要
社会性需要
精神性需要
情绪性需要
第13题:
第14题:
下面的社会关系中,属于劳动关系的是()
第15题:
根据活动情况分,下列哪种不属于探究学习的形式?()
第16题:
科学领域中,科学探究的目标()。
第17题:
兴趣是指个体积极认识、探究事物、从事活动的心理倾向。(心理学)
第18题:
需要是个体在某一方面的缺失或不足而引起的一种渴望。
第19题:
理性是基于()的。
第20题:
亲近自然,喜欢探究
具有初步的探究能力
在探究中认识周围事物和现象
感知形状与空间关系
第21题:
对
错
第22题:
个体经济组织中个体劳动者与帮工之间的关系
承揽人与定作人之间的关系
弄明在市场上出售自己的劳动产品所发生的买卖关系
劳动者与需要方之间的劳务关系
第23题:
实验和逻辑
实验和思想
探究和逻辑
探究和思想
第24题:
理性批判必须经受语言哲学意义上的“元批判”
启蒙理性的内在矛盾与界限就在语言的确定性与不确定性、个体性与公共性之间
思想除了需要自我确定的勇气之外,还需要面对他者、承担不确定性的勇气
在我们这个时代,既需要康德的启蒙理性主义,也需要哈曼对启蒙理性的责难疑问