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  • 第1题:

    ASHA指标是

    A、评价人口健康的生理学指标

    B、评价人口健康的心理学指标

    C、评价人口健康的生命长度指标

    D、评价人口健康的生存健康指标

    E、评价人口健康的综合指标


    参考答案:E

  • 第2题:

    ASHA指标是

    A.评价人口健康的生理学指标

    B.评价人口健康的心理学指标

    C.评价人口健康的生存健康指标

    D.评价人口健康的生命长度指标

    E.评价人口健康的综合指标


    正确答案:E
    (答案:E)ASHA指标是美国社会健康协会指标,是衡量社会发展的综合指标,包括成人识字率、就业率、人均国民生产总值增长率以及平均期望寿命四个指标,反映人口的社会状态、文化状态、人口变化状态和身体素质状况等方面。所以它既不是生理学、心理学指标,也不是生存健康和生命长度指标,而是反映健康的综合指标。

  • 第3题:

    属于健康教育计划实施的过程评价指标是 ( )


    正确答案:A

  • 第4题:

    关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中,有效指数是指( )


    正确答案:D

  • 第5题:

    反映健康教育广度的指标是

    A.卫生知识及格率

    B.健康教育覆盖率

    C.不良行为转变率

    D.卫生保健活动参与率

    E.健康教育活动的自愿参与率


    正确答案:B
    在社区健康教育常用的指标中需要统计反映健康教育深度和广度的指标,如卫生知识普及率、健康教育覆盖率,因此选项B正确。

  • 第6题:

    共用题干
    护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育。

    评价健康教育广度的指标是
    A:人均寿命
    B:覆盖率
    C:慢性病发病率
    D:慢性病患病率
    E:死亡率

    答案:B
    解析:
    探索式提问是为探索究竟、追究原因的问题,以了解对方某一问题、认识或行为产生的原因,主要适用于对某一问题的深入了解。

    评价健康教育质量的重点是病人教育普及率与合格率。

    在评价健康教育效果时,常用于反映健康教育深度和广度的指标是卫生知识普及率和健康教育覆盖率。

  • 第7题:

    反映健康教育广度的指标是()。

    • A、卫生知识及格率
    • B、健康教育覆盖率
    • C、不良行为转变率
    • D、卫生保健活动参与率
    • E、健康教育活动的自愿参与率

    正确答案:B

  • 第8题:

    评价孕产期保健工作的指标包括:()

    • A、保健服务指标
    • B、健康指标
    • C、营养指标
    • D、健康教育指标
    • E、以上均是

    正确答案:A,B

  • 第9题:

    社区健康教育的评价指标是什么?


    正确答案: 1、反映人群卫生知识水平的指标:卫生知识及格(满分)率、卫生知识达标率。、
    2、反映人群对卫生保健工作态度的指标:对戒烟的反对率
    3、反映人群对卫生行为形成情况的指标:卫生保健活动参与率、不良行为习惯转变率
    4、反映健康教育深度和广度的指标:卫生知识普及率、社区健康教育覆盖率
    5、反映人群健康状况的指标:发病率、患病率、死亡率、平均寿命、人均期望寿命、少年儿童的生长发育指标。

  • 第10题:

    单选题
    反映健康教育广度的指标是()。
    A

    卫生知识及格率

    B

    健康教育覆盖率

    C

    不良行为转变率

    D

    卫生保健活动参与率

    E

    健康教育活动的自愿参与率


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    用于反映健康教育广度的指标是()。
    A

    不良行为转变率

    B

    健康教育覆盖率

    C

    卫生保健活动参与率

    D

    对某卫生保健行为的支持率

    E

    健康教育活动的自愿参加率


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    社区健康教育的评价指标是什么?

    正确答案: 1、反映人群卫生知识水平的指标:卫生知识及格(满分)率、卫生知识达标率。、
    2、反映人群对卫生保健工作态度的指标:对戒烟的反对率
    3、反映人群对卫生行为形成情况的指标:卫生保健活动参与率、不良行为习惯转变率
    4、反映健康教育深度和广度的指标:卫生知识普及率、社区健康教育覆盖率
    5、反映人群健康状况的指标:发病率、患病率、死亡率、平均寿命、人均期望寿命、少年儿童的生长发育指标。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    评价学校口腔健康教育的长期效应评价时可使用的量化指标是


    正确答案:B
    评价一项健康教育活动的长期效应通常在3~5年后,使用指标应尽量可客观衡量,较常用生长发育、常见病患病率等内容,使用指标如(龋齿)“检出率”等。

  • 第14题:

    评价健康教育广度的指标是

    A.人均寿命

    B.覆盖率

    C.慢性病发病率

    D.慢性病患病率

    E.死亡率


    正确答案:B
    在评价健康教育效果时,常用于反映健康教育深度和广度的指标是卫生知识普及率和健康教育覆盖率。

  • 第15题:

    反映健康教育广度的指标是

    A.卫生知识及格率

    B.健康教育覆盖率

    C.不良行为转化率

    D.卫生保健活动参与率

    E.健康教育活动的自愿参与率


    参考答案:B

  • 第16题:

    某地开展健康教育与健康促进活动,下列评价指标中不属于效应评价的是


    正确答案:B

  • 第17题:

    用于反映健康教育广度的指标是

    A.不良行为转变率

    B.健康教育覆盖率

    C.卫生保健活动参与率

    D.对某卫生保健行为的支持率

    E.健康教育活动的自愿参加率


    正确答案:B
    不良行为转变率是反映个体/人群卫生习惯或卫生行为形成情况的指标;对某卫生保健行为的支持率、卫生保健活动参与率和健康教育活动的自愿参加率是反映个体或人群对卫生保健工作态度的指标;卫生保健活动参与率是反映个体/人群卫生习惯或卫生行为形成情况的指标。

  • 第18题:

    护士正在对一位长期吸烟的高血压患者进行健康教育。

    评价健康教育广度的指标是
    A.人均寿命
    B.覆盖率
    C.慢性病发病率
    D.慢性病患病率
    E.死亡率

    答案:B
    解析:
    1.探索式提问是为探索究竟、追究原因的问题,以了解对方某一问题、认识或行为产生的原因,主要适用于对某一问题的深入了解。
    2.评价健康教育质量的重点是病人教育普及率与合格率。
    3.在评价健康教育效果时,常用于反映健康教育深度和广度的指标是卫生知识普及率和健康教育覆盖率。

  • 第19题:

    有关健康教育评价的描述以下不妥的是:()

    • A、对照计划进行检查和总结,使用恰当的指标,准确反馈
    • B、近期效果检查侧重于教育对象的知识、态度、行为等变化及变化程度
    • C、远期效果检查侧重于人群健康水平指标如发病率、患病率、死亡率
    • D、健康教育评价就是对健康教育后的效果进行评价
    • E、效果评价是在健康教育结束时,对健康教育进行全面检查的总结

    正确答案:D

  • 第20题:

    用于反映健康教育广度的指标是()。

    • A、不良行为转变率
    • B、健康教育覆盖率
    • C、卫生保健活动参与率
    • D、对某卫生保健行为的支持率
    • E、健康教育活动的自愿参加率

    正确答案:B

  • 第21题:

    衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康()

    • A、宣传
    • B、传播
    • C、素养
    • D、营销
    • E、促进

    正确答案:C

  • 第22题:

    问答题
    简述社区健康教育的评价指标。

    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    ASHA指标是()
    A

    评价人口健康的生理学指标

    B

    评价人口健康的心理学指标

    C

    评价人口健康的生命长度指标

    D

    评价人口健康的生存健康指标

    E

    评价人口健康的综合指标


    正确答案: A
    解析: 暂无解析