第1题:
A、行为训练
B、知识灌输
C、小组讨论
D、双向交流
E、大众媒介
第2题:
第3题:
第4题:
我国中小学常用的教学方法分为以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实际训练为主的教学方法和()的教学方法。
第5题:
职业训练的主要教学方法有()。
第6题:
知识性、理论性的课程主要采用的是()。
第7题:
行为训练的主要教学方法包括().
第8题:
主要以培养面向现实的主体性和解决问题能力为目的,使学员接受实际行为训练的教学方法是()。
第9题:
参与式
研修式
影视法
体验式
直接传授式
第10题:
操作技能培训
病人现身说法
模仿学习
行为矫正
模拟与游戏
第11题:
讲解法
移情训练法
参观法
行为训练法
第12题:
以语言讲授为主的教学方法
以训练为主的教学方法
以陶冶为主的教学方法
第13题:
行为训练的主要教学方法不包括
A.操作技能培训
B.病人现身说法
C.有意模仿
D.行为矫正
E.强迫模仿
第14题:
第15题:
第16题:
下列不属于护理教学方法分类的是()
第17题:
以()为依据,教学方法可分为:以语言讲授为主的教学方法;以观察为主的教学方法;以训练为主的教学方法;以陶冶为主的教学方法。
第18题:
下列教学方法中,属于学前社会教育的特殊方法的是()。
第19题:
布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种()
第20题:
第21题:
教学活动的手段
教学活动的侧重
教学活动的主要途径
第22题:
临床实习讨论会
以直接知觉为主的教学方法
以实际训练为主的教学方法
以陶冶训练为主的教学方法
临床护理教学方法
第23题:
以语言传递为主的教学方法
以实际训练为主的教学方法
以言传身教为主的教学方法
以直接知觉为主的教学方法
以陶冶为主的教学方法