患者女,51岁,慢性肝炎合并肝硬化,10分钟前呕鲜红色血液,量约500ml,患者诉头晕,乏力。反复说都别管我了,我的病治不好了,并拒绝护士为其输液,患者此时的心理状态为A.焦虑 B.紧张 C.绝望 D.抑郁 E.恐惧

题目
患者女,51岁,慢性肝炎合并肝硬化,10分钟前呕鲜红色血液,量约500ml,患者诉头晕,乏力。反复说都别管我了,我的病治不好了,并拒绝护士为其输液,患者此时的心理状态为

A.焦虑
B.紧张
C.绝望
D.抑郁
E.恐惧

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  • 第1题:

    患者女,23岁。患慢性粒细胞白血病,在化疗过程中拒绝治疗。护士针对其不合作行为采取的下列哪项措施是错误的

    A、评估患者的心理状态

    B、联系同样疾病的患者与其多沟通

    C、向患者说明药物治疗的效果、副作用及其必要性

    D、与患者讨论修订治疗措施,指导患者遵从新的治疗方案

    E、严格执行医嘱,不必患者同意


    参考答案:E

  • 第2题:

    患者,女,反复发生皮肤黏膜淤血入院,诊断为特发性血小板减少性紫癜,护士发现患者出现呕吐、呼吸不规则、昏迷,此时考虑患者出现了( )

    A、消化道出血

    B、呼吸抑制

    C、颅内出血

    D、消化道出血

    E、呼吸道出血


    参考答案:C

  • 第3题:

    共用题干
    患者女性,81岁,退休干部。冠心病住院治疗,住院前3天与护士们关系融洽。第4天,年轻护士张某在为其进行静脉输液时,静脉穿刺3次均失败,更换李护士后方成功。患者非常不满,其女儿向护士长抱怨。从此,患者拒绝张护士为其护理。

    护患关系冲突的主要责任人是
    A:患者
    B:张护士
    C:李护士
    D:护士长
    E:患者女儿

    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    患者男性,60岁,肝硬化伴腹水,护士为其记录摄入液量的项目不包括

    A、输血量
    B、输液量
    C、肌肉注射药量
    D、水果的含水量
    E、饮水量

    答案:C
    解析:
    每日摄入量
    内容:包括每日饮水量、输液量、输血量、食物中的含水量等。

  • 第5题:

    患者对护士说:“我的B超结果出来了,胰腺好像长了一个东西,我真的有些担心。”护士回答说:“噢,原来如此!好吧,你准备一下,我马上为你输液。”请问护士在与患者沟通中存在什么问题?常用的护患沟通技巧有哪些?


    答案:
    解析:
    护士与患者沟通中存在的问题是突然改变话题。常用的护患沟通技巧有:①设身处地为服务对象着想:如果护理人员能理解患者的感受,运用良好的、支持性的、明确的沟通技巧减轻患者的焦虑及恐惧情绪反应,可以帮助患者渡过这段痛苦的经历。②尊重服务对象的人格:在沟通过程中,护士语气要温和、诚恳,鼓励患者谈出自己的想法,注意维护患者的自尊及人格。③及时做出适当反应;护士一定要对患者所反映的信息及时做出正确的反应。④随时进行健康教育:护士应经常与患者沟通,了解对方的身体及心理变化,根据对方的需要开展健康教育。⑤为服务对象保守秘密:护士在任何条件下,都要保证对患者的隐私保密。

  • 第6题:

    患者,男性,23岁,反复咯少量鲜红色血液,今晨突然咯血约500ml,全胸片未见明显异常。该患者诊断考虑为()

    • A、急性支气管炎
    • B、支气管扩张
    • C、支气管内膜结核
    • D、支气管肺癌
    • E、肺栓塞

    正确答案:B

  • 第7题:

    患者,男性,25岁。诊断为“甲型肝炎”收住人院。术后第二天患者体温38.2℃,并诉切口疼痛,此时护士应为患者安置的体位是()。

    • A、头高足低位
    • B、仰卧屈膝位
    • C、右侧卧位
    • D、半坐卧位
    • E、端坐位

    正确答案:D

  • 第8题:

    患者女性,81岁,退休干部。冠心病住院治疗,住院前3d与护士们关系融洽。第4天,年轻护士张某在为其进行静脉输液时,静脉穿刺3次均失败,更换李护士后方成功。患者非常不满,其女儿向护士长抱怨。从此,患者拒绝张护士为其护理针对此患者的特点,最佳的护患关系模式为()

    • A、指导型
    • B、被动型
    • C、共同参与型
    • D、指导-合作型
    • E、主动-被动型

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    患者女69岁,癌症晚期,晨起空腹采血检查。护士第一次静脉穿刺失败,患者问:是看我要死了就拿我练手了是吗?此时护士恰当的做法是(  )
    A

    向患者道歉并争取谅解

    B

    暂时离开患者,请其他护士前来处理

    C

    向患者解释穿刺失败是患者自身原因造成的

    D

    请患者给第二次机会,并保证这次穿刺一定成功

    E

    不做解释,先执行其他患者的治疗


    正确答案: A
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    患者,女性,65岁,是一位尿毒症患者,现行维持性血液透析,经常抱怨家属照顾不周。今晨对护士说"你们治了这么久也治不好,我不治了!"护士的回答最合适的是()。
    A

    您的心情我理解,我们也在努力,谢谢您的配合

    B

    请您不要这么说,太让人伤心了!

    C

    这个病本身就是不容易治愈的!。

    D

    您觉得治疗效果不理想,可以找其他治疗途径去其他医院试试。

    E

    这样扰乱了病房的秩序,影响我们的正常工作。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    患者,男性,65岁,因病情需要行加压静脉输液。当护士去治疗室取物品回到患者床前时,发现患者呼吸困难,有严重紫绀。患者自述胸闷,胸骨后疼痛,眩晕,护士立即给患者测量血压,其值为79/50mmHg。以下有关说法不正确的是()
    A

    此患者可能出现了空气栓塞

    B

    护士应立即协助患者取左侧卧位并头低脚高位

    C

    如何认真检查输液器的质量,加强巡视,预防此问题的出现

    D

    输液完毕及时拔针

    E

    护士应立即协助患者取右侧卧位并头低脚高位


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    患者,女,81岁。冠心病住院治疗。年轻护士张某在为其进行静脉输液时,静脉穿刺3次均失败,更换李护士后方成功,患者非常不满,其女儿向护士长抱怨。从此,患者拒绝张护士为其护理。护患关系冲突的主要责任人是(  )
    A

    患者

    B

    张护士

    C

    李护士

    D

    护士长

    E

    患者女儿


    正确答案: B
    解析:

  • 第13题:

    患者女,30岁,情绪低落,对护士说“我太失败了,在我的人生中就没有一件事是对的”,病人自我感觉低自尊,无价值感,对周围任何事物都兴趣缺乏,不愿意见人。

    该患者考虑为

    A.焦虑

    B.抑郁

    C.妄想

    D.强迫症

    E.癔症


    正确答案:B
    抑郁的核心症状包括心境或情绪低落、兴趣缺乏、乐趣丧失三主征。诊断抑郁时至少应包括此三种症状中的一个。病人还会有白责自罪感、焦虑、自杀观念和行为,睡眠紊乱、性功能减退,晨重暮轻。

  • 第14题:

    患者女,51岁,慢性肝炎合并肝硬化,10分钟前呕鲜红色血液,量约500ml,患者诉头晕,乏力。反复说都别管我了,我的病治不好了,并拒绝护士为其输液,患者此时的心理状态为

    A、焦虑

    B、紧张

    C、绝望

    D、抑郁

    E、恐惧


    参考答案:C

  • 第15题:

    共用题干
    患者女性,81岁,退休干部。冠心病住院治疗,住院前2天与护士们关系融洽,第3天,护士小张为患者进行静脉输液,静脉穿刺3次失败,更换刘护士后方成功。患者非常不满,其女儿像护士长抱怨,从此患者拒绝护士小张为其护理。

    护患关系冲突的主要责任人是
    A:患者
    B:患者女儿
    C:护士小张
    D:刘护士
    E:护士长

    答案:C
    解析:
    共同参与型是一种双向、平等、新型的护患关系模式,主要适用于具有一定文化知识的慢性病患者,本例中患者符合此模式的要求。

    护士小张静脉穿刺3次失败,导致患者不满意,因此是护患关系冲突的主要责任人。

  • 第16题:

    一位住院患者在输液时担心某新护士的操作水平,提出让护士长来为其输液,此时,该新护士应当首先( )

    A.找护士长来输液
    B.装作没听见患者的话,继续操作
    C.表示理解患者的担心,告诉患者自己会尽力
    D.让患者等着,先去为其他患者输液
    E.找家属,让其劝说患者同意为其输液

    答案:C
    解析:
    护患沟通过程中,当患者表示不相信护士操作水平时,护士应该表示理解并告诉患者自己会尽力。

  • 第17题:

    如果你是一名病房的护士,好不容易轮到某患者打针输液了,患者着急去卫生间,要求你等他一会儿,但其他的患者都在催促你快点,此时你该如何处理()

    • A、让患者回去憋尿,输完液再去
    • B、批评患者后再让患者去卫生间
    • C、告诉患者先去卫生间,在一旁等待,先为其他病人输液,等患者出来了立即为其输液,并对其他患者说明情况
    • D、对患者大声训斥说“没告诉你要打针吗?为什么不提前去?”
    • E、告诉患者家属,让其家属对其进行教育

    正确答案:C

  • 第18题:

    男性患者,59岁,20年前曾患肝炎。近来食欲下降、头晕、乏力。经查:HBsAg(+),甲胎蛋白(+),CT示肝内有弥漫性结节,且两处稍大。两月后患者出现黄疸、消瘦,伴有腹水形成。该患者的诊断最可能是()

    • A、门脉性肝硬化
    • B、慢性肝炎
    • C、慢性肝炎急性发作
    • D、肝癌
    • E、黄疸性肝炎

    正确答案:D

  • 第19题:

    一位住院患者在输液时担心某新护士的操作水平,提出让护士长来为其输液,此时,该新护士应当首先()。

    • A、找护士长来输液
    • B、装作没听见患者的话,继续操作
    • C、表示理解患者的担心,告诉患者自己会尽力
    • D、让患者等着,先去为其他患者输液
    • E、找家属,让其劝说患者同意为其输液

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    一位住院患者在输液时担心某新护士的操作水平,提出让护士长来为其输液,此时,该新护士应当首先()。
    A

    找护士长来输液

    B

    装作没听见患者的话,继续操作

    C

    表示理解患者的担心,告诉患者自己会尽力

    D

    让患者等着,先去为其他患者输液

    E

    找家属,让其劝说患者同意为其输液


    正确答案: C
    解析: 信任感是建立良好护患关系的前提和基础,而良好的服务态度、认真负责的工作精神、扎实的专业知识和娴熟的操作技术是赢得患者信任的重要保证。患者担心新护士的操作水平,护士应该表示理解患者的担心,告诉患者自己会尽力。

  • 第21题:

    单选题
    患者,女,81岁。冠心病住院治疗。年轻护士张某在为其进行静脉输液时,静脉穿刺3次均失败,更换李护士后方成功,患者非常不满,其女儿向护士长抱怨。从此,患者拒绝张护士为其护理。针对此患者的特点,最佳的护患关系模式为(  )
    A

    被动型

    B

    主动型

    C

    主动-被动型

    D

    指导-合作型

    E

    共同参与型


    正确答案: B
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    一位慢性病经常住院患者在静脉输液时提出由护士长来为其输液,因为担心新护士的操作水平不高,面对患者的这种要求,该新护士应当首先()。
    A

    说服患者不用担心,告诉患者自己会尽力

    B

    不做解释直接给患者输液

    C

    不满患者的要求,与患者据理力争

    D

    找有经验的高年资护士为患者输液

    E

    找家属让其劝说患者同意为其输液


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    患者男,22岁。5天前患者出现失眠、乏力。3天来,学习时注意力不集中,听不懂老师讲课内容,记忆力减退,不认识熟悉的同学和老师,诉头痛,不愿上学,渐胡言乱语,说话东拉西扯,让人难以理解,有时说:"你们拿我做实验,有外星人,你们都是走狗!走狗!走狗!"有时说:"我这是怎么了?我这是怎么了?我这是怎么了?"夜不眠,兴奋吵闹,行为乱,撕扯自己的头发,碰头。白天行为较为安静,夜间加重。拒绝治疗。患者此时存在的主要精神症状有()
    A

    意识障碍

    B

    情感爆发

    C

    思维不连贯

    D

    精神运动性兴奋

    E

    持续言语

    F

    夸大妄想

    G

    重复言语

    H

    注意障碍


    正确答案: H,D
    解析: 暂无解析