患者，男，79岁，因患ARDS入住ICU，病情缓解后，患者对护士说，我见不到孩子、老伴，心里不舒服，这表明该患者存在A:生理需要B:安全需要C:爱与归属的需要D:尊重的需要E:自我价值实现的需要

题目
患者，男，79岁，因患ARDS入住ICU，病情缓解后，患者对护士说，我见不到孩子、老伴，心里不舒服，这表明该患者存在

A:生理需要
B:安全需要
C:爱与归属的需要
D:尊重的需要
E:自我价值实现的需要
相似考题

1.患者，女性，68岁，因病情危重入住ICU。第2日病情平稳后，对护士说：“我想见孩子，老伴，心里憋得慌。”该患者存在A.自我实现的需要B.自尊的需要C.爱与归属的需要D.安全需要E.生理需要

2.护士在与一位高血压患者交谈中，当患者说道：“我今天早上起床后感觉不舒服，头痛、头昏”。护士问道：“您刚才说您早上起床后头痛、头晕吗?”此护士主要运用了交谈技巧中的()。A.倾听B.核实C.阐释D.鼓励E.提问

3.患者女，71岁。因患ARDS入住ICU。病情缓解后，患者对护士说：“我见不到孩子，老伴，心里不舒服。”该患者存在()。A.爱与归属的需要B.安全需要C.生理需要D.尊敬与被尊敬的需要E.自我实现的需要

4.患者，女，58岁。因病情危重入住ICU。第2日病情平稳后，对护士说想见孩子，心理憋闷的厉害。该患者存在A.自尊的需要B.自我实现的需要C.生理需要D.安全需要E.爱与归属的需要

参考答案和解析
答案：C
解析：
爱与归属的需要，它是包括友谊、爱情、归属、信任与接纳的需要。马斯洛认为，人是一种社会动物，人们的生活和工作都不是独立进行的，经常会与他人接触，因此人们需要有社会交往、良好的人际关系、人与人之间的感情和爱，在组织中能得到他人的接纳与信任：根据该患者表现，说明其存在爱与归属的需要。
更多“患者，男，79岁，因患ARDS入住ICU，病情缓解后，患者对护士说，我见不到孩子、老伴，心里不舒服，这表明该患者存在”相关问题

  • 第1题：

    患者男，36岁，患支气管哮喘住院，护士对患者的治疗中不首先考虑的是()。

    A.病情发展

    B.患者兴趣

    C.药物治疗

    D.医嘱

    E.患者的主诉


    正确答案：B

  • 第2题：

    回答125-126题：

    患者女，35岁，被确诊为宫颈癌早期，在得知自己的病情后失声痛哭，护士问：“你有什么不舒服吗?”但患者将头转向一边。不愿与护士沟通。之后的三天内，患者一直情绪低落，常常暗自垂泪。

    护士试图与患者沟通，但效果不好，请问影响护患沟通的核心问题是

    A.患者的病情

    B.护士的语言

    C.护士的态度

    D.患者的情绪

    E.患者的个性


    正确答案：D
    患者得知自己身患宫颈癌情绪低落，故而影响护患沟通效果。

  • 第3题：

    患者女,35岁。入院评估时护士问患者:“您哪里不舒服?”患者小声地说:“单位体检时医生说我可能得了性病。”护士又问:“您是怎么得上性病的?”患者回答:“我也不知道。”护士嘲讽地笑着说:“不知道?好吧,上床检查看看。”说得病房里在场的其他患者和家属都笑了。此案例中护士的行为侵犯了患者的何种权利

    A、知情同意权

    B、保护隐私权

    C、医疗公平权

    D、生命健康权

    E、自主决定权


    参考答案：B

  • 第4题：

    患者，男，79岁，因患ARDS入住ICU，病情缓解后，患者对护士说，我见不到孩子、老伴，心里不舒服，这表明该患者存在

    A.生理需要

    B.安全需要

    C.爱与归属的需要

    D.尊重的需要

    E.自我价值实现的需要


    正确答案：C
    爱与归属的需要，它是包括友谊、爱情、归属、信任与接纳的需要。马斯洛认为，人是一种社会动物，人们的生活和工作都不是独立进行的，经常会与他人接触，因此人们需要有社会交往、良好的人际关系、人与人之间的感情和爱，在组织中能得到他人的接纳与信任。根据该患者表现，说明其存在爱与归属的需要。

  • 第5题：

    一护士在为一位患者进行肌内注射时，由于药液的原因，患者感觉很疼，当患者扭头想看看注射器还有多少药液时，突然看见护士正在对他笑，患者顿时觉得心里不舒服，非常不高兴地说：“我都疼成这样了，你还有心思笑。”护士违反了微笑艺术中的

    A:真诚
    B:自然
    C:适度
    D:随时
    E:适宜

    答案：E
    解析：
    只有真诚、自然、适度、适宜的微笑才能真正发挥其作用，本例中患者痛苦的时候，护士的微笑就容易被护士误解，违反了适宜的原则，所以选E。

  • 第6题：

    患者，男，79岁。因患ARDS入住ICU，病情缓解后，患者对护士说：“我见不到孩子、老伴，心里不舒服”这表明患者存在

    A:生理需要
    B:安全需要
    C:爱与归属需要
    D:尊敬与被尊敬需要
    E:自我实现需要

    答案：C
    解析：
    马斯洛的五个层次理论中的爱与归属需要就是亲情、友情。

  • 第7题：

    患者对护士说：“我的B超结果出来了，胰腺好像长了一个东西，我真的有些担心。”护士回答说：“噢，原来如此!好吧，你准备一下，我马上为你输液。”请问护士在与患者沟通中存在什么问题?常用的护患沟通技巧有哪些?


    答案：
    解析：
    护士与患者沟通中存在的问题是突然改变话题。常用的护患沟通技巧有:①设身处地为服务对象着想:如果护理人员能理解患者的感受，运用良好的、支持性的、明确的沟通技巧减轻患者的焦虑及恐惧情绪反应，可以帮助患者渡过这段痛苦的经历。②尊重服务对象的人格:在沟通过程中,护士语气要温和、诚恳,鼓励患者谈出自己的想法,注意维护患者的自尊及人格。③及时做出适当反应;护士一定要对患者所反映的信息及时做出正确的反应。④随时进行健康教育:护士应经常与患者沟通,了解对方的身体及心理变化，根据对方的需要开展健康教育。⑤为服务对象保守秘密:护士在任何条件下,都要保证对患者的隐私保密。

  • 第8题：

    患者，男，32岁，患痔疮4年。近期无痛性便血加重，在排便时间歇滴血，痔核脱出肛门外，排便后不可自行恢复。护士对该患者的病情进行评估，该患者属于（）。

    • A、内痔第Ⅰ度
    • B、内痔第Ⅱ度
    • C、内痔第Ⅲ度
    • D、血栓性外痔
    • E、混合痔

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    患者，男，70岁。因急性呼吸窘迫综合征（ARDS）入住ICU经机械通气，抗感染等积极治疗后，病情缓解，拔管，对于该病人的指导，不恰当的是（）
    A

    拔管后鼓励患者咳嗽、咳痰

    B

    拔管后如有胸闷憋气等不适及时通知医生护士

    C

    进食时抬高床头避免误吸

    D

    拔管时协助患者取坐位或半坐卧位

    E

    拔管后鼓励患者尽早进食恢复胃肠功能


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    患者对护士说：“医生通知我明天做胃镜检查，我真不想做。”此时，护士最佳的反应是（）
    A

    对患者说：“不要担心，你应该能忍受的。”

    B

    对患者说：“我理解你的心情，但这项检查是必须要做的。”

    C

    默默走开，把医生请来。

    D

    对患者说：“你这几天胃口怎么样？”

    E

    对患者说：“你能告诉我为什么不想做吗。”


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    患者，男，68岁。因患膀胱癌住院，入院时，护士主动与其交流：“您好，我是您的责任护士，有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转，情绪低落，化疗不良反应重。护士悉心照顾、鼓励，患者深受感动。患者经治疗后即将出院，对护士的服务非常满意。该责任护士与该患者的关系模式属于（  ）
    A

    共同参与型

    B

    主动一被动型

    C

    指导一合作型

    D

    自主一合作型

    E

    被动一主动型


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    患者，男，32岁，患痔疮4年。近期无痛性便血加重，在排便时间歇滴血，痔核脱出肛门外，排便后不可自行恢复。护士对该患者的病情进行评估，该患者属于（）。
    A

    内痔第Ⅰ度

    B

    内痔第Ⅱ度

    C

    内痔第Ⅲ度

    D

    血栓性外痔

    E

    混合痔


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    患者女，48岁。因子宫肌瘤需手术治疗。术前患者对护士说：“我从没开过刀，好害怕呀！”护士说：“我很理解你现在的心情，如果是我可能也会害怕。”该护士所采用的沟通技巧是

    A、共情

    B、阐释

    C、澄清

    D、归纳

    E、重述


    参考答案：A

  • 第14题：

    患者，男，28岁，因患梅毒入院治疗。患者女友前来探视，想了解男友病情，患者因担心女友离开自己，要求护士为其保密，此时护士尽力说服患者将实情告知女友，护士的行为体现了尊重患者享有的何种权利

    A．基本医疗权

    B．知情同意权

    C．保护隐私权

    D．监督医疗权

    E．医疗诉讼权


    正确答案：C
    医护人员提供的是一种与患者生命健康密切相关的医疗服务，这就决定了在诊疗过程中医护人员不可避免地会接触到患者的隐私，如既往史、婚育史、生理缺陷等。患者有权利要求护士对其隐私进行保密，如果护士对患者的隐私进行披露、宣扬、威胁或者将患者的隐私用于治疗、科研范围以外的不正当目的，则侵犯了患者的隐私权。

  • 第15题：

    患者男，68岁。因患膀胱癌住院，入院时，护士主动与其交流：“您好，我是您的责任护士，有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转，情绪低落，化疗不良反应重。护士悉心照顾、鼓励，患者深受感动。患者经治疗后即将出院，对护士的服务非常满意。影响患者与责任护士沟通的因素不包括A、患者的感受

    B、患者的情绪

    C、患者的身体状况

    D、患者的籍贯

    E、护士的专业能力

    患者出院时，责任护士最主要的工作是A、向患者交代出院后的注意事项

    B、评价护理措施

    C、征求患者意见，寻找护理工作中问题

    D、保持与患者的信任关系

    E、评估患者，制定随访计划

    该责任护士与该患者的关系模式属于A、共同参与型

    B、主动-被动型

    C、指导-合作型

    D、自主-合作型

    E、被动-主动型


    参考答案：问题 1 答案：D


    问题 2 答案：E


    问题 3 答案：A

  • 第16题：

    患者女，48岁。因子宫肌瘤需手术治疗。术前患者对护士说：“我从没开过刀，好害怕呀！”护士说：“我很理解你现在的心情，如果是我可能也会害怕。”该护士所采用的沟通技巧是

    A.共情
    B.阐释
    C.澄清
    D.归纳
    E.重述

    答案：A
    解析：
    患者表达对手术的恐惧，护士表示理解、同感，显然应用的是共情的技巧，共情可使患者感到自己被理解、悦纳，促进患者的自我表达、自我探索，有利于护患双方更深入的交流。故选A。重述要求患者将护士说过的话再重复一遍或护士重复患者说过的话，以证实自己的理解是否正确。澄清将对方一些模棱两可、含糊不清或不完整的陈述讲清楚，以获得更具体、更明确的信息。归纳用简单、概述的方式将对方谈话的主要意思表达出来以核实自己的感觉。阐释是叙述并解释的意思，主要是解答患者的疑问，解释护理操作的目的和注意事项等。解题关键：共情可使护患双方产生感觉上的共鸣，从而达到感情上的平等，患者会接着说出具体担心的事情，并请护士予以分忧。

  • 第17题：

    患者男，68岁。因患膀胱癌住院，入院时，护士主动与其交流：“您好，我是您的责任护士，有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转，情绪低落，化疗不良反应重。护士悉心照顾、鼓励，患者深受感动。患者经治疗后即将出院，对护士的服务非常满意。
    影响患者与责任护士沟通的因素不包括

    A.患者的感受

    B.患者的情绪

    C.患者的身体状况

    D.患者的籍贯

    E.护士的专业能力

    答案：D
    解析：

  • 第18题：

    患者，男，32岁，患痔疮4年。近期无痛性便血加重，在排便时间歇滴血，痔核脱出肛门外，排便后不可自行恢复。

    护士对该患者的病情进行评估，该患者属于
    A.内痔第Ⅰ度
    B.内痔第Ⅲ度
    C.内痔第Ⅱ度
    D.混合痔
    E.血栓性外痔

    答案：B
    解析：

  • 第19题：

    患者对护士说：“我的B超结果出来了，胰腺好像长了一个东西，我真的有些担心。”护士回答说：“噢，原来如此!好吧，你准备一下，我马上帮你输液。”请问护士在与患者沟通中存在什么问题?常用的护患沟通技巧有哪些?


    答案：
    解析：
    护士与患者沟通中存在的问题是突然改变话题。常用的护患沟通技巧有:①设身处地为服务对象着想:如果护理人员能理解患者的感受，运用良好的、支持性的、明确的沟通技巧减轻患者的焦虑及恐惧情绪反应,可以帮助患者度过这段痛苦的经历。②尊重服务对象的人格:在沟通过程中,护土语气要温和、诚恳,鼓励患者谈出自己的想法,注意维护患者的自尊及人格。③及时做出适当反应:护士--定要对患者所反映的信息及时做出正确的反应。,④随时进行健康教育:护士应经常与患者沟通,了解对方的身体及心理变化,据对方的需要开展健康教育。⑤为服务对象保守秘密:护士在任何条件下，都要保证对患者的隐私保密。

  • 第20题：

    患者，女性，68岁，因病情危重入住ICU。第2日病情平稳后，对护士说：“我想见孩子，老伴，心里憋得慌。”该患者存在（）

    • A、自我实现的需要
    • B、自尊的需要
    • C、爱与归属的需要
    • D、安全需要
    • E、生理需要

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    患者，女性，68岁，因病情危重入住ICU。第2日病情平稳后，对护士说：“我想见孩子，老伴，心里憋得慌。”该患者存在（）
    A

    自我实现的需要

    B

    自尊的需要

    C

    爱与归属的需要

    D

    安全需要

    E

    生理需要


    正确答案： A
    解析： 马斯洛认为，人的基本需求可由低到高分为5个层次，分别是生理的需要、安全的需要、爱与归属的需要、自尊的需要、自我实现的需要。

  • 第22题：

    单选题
    患者，女，35岁。入院评估时护士问患者："您哪里不舒服？"患者小声地说："单位体检时医生说我可能得了性病。"护士又问："您是怎么得上性病的？"患者回答："我也不知道。"护士嘲讽地笑着说："不知道？好吧，上床检查看看。"说得病房里在场的其他患者和家属都笑了。此案例中护士的行为侵犯了患者的何种权利（）。
    A

    保护隐私权

    B

    知情同意权

    C

    医疗公平权

    D

    生命健康权

    E

    自主决定权


    正确答案： B
    解析： 医疗行为当中有意识无意识地侵犯病人隐私的十种形式：
    1）医生询问病情隐私被候诊患者或他人“旁听”；
    2）化验单随时公开引出各种有关隐私被泄露；
    3）医学观摩未经病人同意隐私变成活教材；
    4）床头卡曝光病情泄露患者疾病隐私；
    5）以书面形式（撰写医学论著、科研论文等）公开病人隐私；
    6）少数医务人员非法触摸、窥视病人隐私部位；
    7）少数医、技、管人员以口头形式宣扬病人隐私；
    8）病案管理人员因工作疏忽造成病案损坏、丢失、被盗而发生病人隐私泄露；
    9）电子病案技术的应用，由于网络系统不完善、操作人员不注意保密，密码被他人窃取进入医生、护士工作站，病人隐私被泄露；
    10）少数院外办案人员调阅、复印病历，窥探到与本案无关的病人隐私内容，予以宣扬。

  • 第23题：

    单选题
    患者，男，68岁。因患膀胱癌住院，入院时，护士主动与其交流：“您好，我是您的责任护士，有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转，情绪低落，化疗不良反应重。护士悉心照顾、鼓励，患者深受感动。患者经治疗后即将出院，对护士的服务非常满意。患者出院时，责任护士最主要的工作是（  ）
    A

    评估患者，制订随访计划

    B

    评价护理措施

    C

    征求患者意见，寻找护理工作中问题

    D

    保持与患者的信任关系

    E

    向患者交代出院后的注意事项


    正确答案： E
    解析：

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