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  • 第1题:

    实施患者健康教育的程序中,不属于教育需求的评估内容的是()

    A:患者对疾病的知识水平

    B:患者对健康教育的态度

    C:患者的环境因素

    D:患者的学习能力

    E:患者的兴趣爱好


    正确答案:E
    解析:评估教育需求主要包括四个方面,即选项中的患者的学习能力,患者的环境因素,患者对健康教育的态度,患者对疾病的知识水平。

  • 第2题:

    护士对该患者进行健康教育,错误的是

    A. 告知疾病的性质,疗程和治疗方案

    B. 绝对卧床休息,由别人料理生活

    C. 坚持按医嘱服药

    D. 避免各种诱发因素

    E. 每日定时做主动运动


    正确答案:B

  • 第3题:

    以下对患者进行健康教育的内容,哪项是错误的( )

    A、让患者知晓所有的诊疗策略必须遵照指南

    B、让患者懂得积极预防

    C、教育全民学会急救常识

    D、教育患者对慢病防治的依从性

    E、教育患者要科学锻炼,循序渐进


    正确答案:A

  • 第4题:

    关于健康教育评价的描述,错误的是

    A、贯穿于健康教育计划的始终

    B、只存在于健康教育计划实施后

    C、只存在于健康教育计划形成时

    D、只是对健康教育计划效果的评价

    E、只存在于健康教育计划执行过程中


    参考答案:BCDE

  • 第5题:

    广义的医院健康教育是

    A、对患者及家属进行健康教育

    B、对患者、家属及陪护人员进行健康教育

    C、对医务人员及社区人群进行健康教育

    D、对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育

    E、对医务人员、患者进行健康教育


    参考答案:D

  • 第6题:

    患者,女,20岁,学生,体检发现为乙型肝炎病毒携带者,以下对该患者的健康教育错误的是

    A.休学半年
    B.注意休息不熬夜
    C.加强锻炼,提高机体免疫功能
    D.忌烟酒
    E.注意随访

    答案:A
    解析:
    乙肝病毒携带者不影响其正常生活,健康教育包括以下要点:注意饮食平衡、多饮水、少饮酒、注意休息不熬夜、适量运动,注意随访。

  • 第7题:

    患者女性,25岁。经过装修工地后出现于咳、气急、胸闷、呼吸困难。经治疗后好转。对该患者的健康教育内容,错误的是

    A.调整环境
    B.适当锻炼
    C.注意饮食
    D.饲养宠物
    E.免疫治疗

    答案:D
    解析:
    患者经过装修工地后出现干咳、气急、胸闷、呼吸困难,考虑为过敏性哮喘。对过敏性哮喘,应脱离导致过敏的环境,平时适当锻炼,增强体质,注意避免可能导致发病的食物,如鱼、虾等,给予免疫治疗,减少发病,故A、B、C、E选项均属正确内容。而对过敏性哮喘的健康教育内容应包括避免接触过敏原,宠物是常见的过敏原,应避免饲养宠物。故选D。

  • 第8题:

    单选题
    关于健康教育与健康促进的关系,下列哪项是错误的?(  )
    A

    健康教育向健康促进发展

    B

    健康教育是健康促进的基础

    C

    健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性

    D

    健康促进以健康教育为先导

    E

    健康教育在促进行为中起重要作用


    正确答案: D
    解析:
    健康促进是指运用行政的或组织的手段,广泛协调社会各相关部门以及社区、家庭和个人,使其履行各自对健康的责任,共同维护和促进健康的一种社会行为和社会战略。健康促进对行为的改变作用比较持久且带有约束性。

  • 第9题:

    单选题
    患者女性,25岁。经过装修工地后出现干咳、气急、胸闷、呼吸困难。经治疗后好转。对该患者的健康教育内容,错误的是()
    A

    调整环境

    B

    适当锻炼

    C

    注意饮食

    D

    饲养宠物

    E

    免疫治疗


    正确答案: D
    解析: 患者经过装修工地后出现干咳、气急、胸闷、呼吸困难,考虑为过敏性哮喘。对过敏性哮喘,应脱离导致过敏的环境,平时适当锻炼,增强体质,注意避免可能导致发病的食物,如鱼、虾等,给予免疫治疗,减少发病,故A、B、C、E选项均属正确内容。而对过敏性哮喘的健康教育内容应包括避免接触过敏原,宠物是常见的过敏原,应避免饲养宠物。故选D。

  • 第10题:

    单选题
    实施患者健康教育的程序中,不属于教育需求的评估内容的是()
    A

    患者的学习能力

    B

    患者的环境因素

    C

    患者的兴趣爱好

    D

    患者对健康教育的态度

    E

    患者对疾病的知识水平


    正确答案: A
    解析: 评估教育需求主要包括四个方面,即选项中的A、B、D、E。

  • 第11题:

    单选题
    患者健康教育中,医护人员根据病情对患者进行口头教育和指导的形式是(  )。
    A

    病房教育

    B

    候诊新育

    C

    咨询教育

    D

    随诊教育

    E

    健康教育处方


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    关于医院健康教育概念的表述中,下列哪项是错误的?(  )
    A

    又称临床健康教育或患者健康教育

    B

    教育目标是实现三级预防,促进心身康复

    C

    医院健康教育不涉及社区成员

    D

    是伴随医疗保健活动而实施的健康教育

    E

    狭义上是以病人为中心,广义上是以健康为中心


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是

    A、没有健康教育就没有健康促进

    B、没有健康促进就没有健康教育

    C、健康教育是健康促进的主导

    D、健康促进健康教育更为完整

    E、健康促进是健康教育发展的结果


    参考答案:B

  • 第14题:

    关于健康教育评价,描述错误的是

    A、贯穿于健康教育计划的始终

    B、只存在于健康教育计划实施后

    C、只存在于健康教育计划形成时

    D、只是对健康教育计划效果的评价

    E、只存在于健康教育计划执行过程中


    参考答案:BCDE

  • 第15题:

    最适合该患者及家属的健康教育形式是A.介绍加入病友会B.推荐相关健康教育网站SX

    最适合该患者及家属的健康教育形式是

    A.介绍加入病友会

    B.推荐相关健康教育网站

    C.邀请参加健康教育讲座

    D.对其进行个别教育

    E.发放健康教育手册


    正确答案:D

  • 第16题:

    患者女性,62岁。2个月前因急性脑梗死致左侧肢体偏瘫,出院后由老伴在家中照顾。社区护士对该患者进行健康教育时,侧重点应该是A、卫生保健知识

    B、预防性卫生教育

    C、疾病的临床表现及治疗

    D、患肢康复锻炼

    E、死亡教育

    对该患者进行健康教育时,首选的健康教育形式是A、录像

    B、小册子

    C、座谈会

    D、专题讲座

    E、个别教育


    参考答案:问题 1 答案:D


    问题 2 答案:E

  • 第17题:

    葡萄胎患者清官术后,护士对其健康教育,错误的是A.定期复查HCGB.注意月经是否规则SXB

    葡萄胎患者清官术后,护士对其健康教育,错误的是

    A.定期复查HCG

    B.注意月经是否规则

    C.观察有无阴道流血

    D.注意有无咳嗽、咯血等转移症状

    E.行安全期避孕


    正确答案:E
    葡萄胎具有一定的恶变率,应定期复查HCG,同时应注意月经是否规律,有无阴道异常流血,有无咳嗽、咯血及其他转移症状,定期做妇科检查。葡萄胎患者随访期间应严格避孕1年,首选避孕套,一般不选用宫内节育器,避孕药可能促进滋养细胞生长,以不用为妥。

  • 第18题:

    实施患者健康教育的程序中,不属于教育需求的评估内容的是

    A.患者的学习能力
    B.患者的环境因素
    C.患者的兴趣爱好
    D.患者对健康教育的态度
    E.患者对疾病的知识水平

    答案:C
    解析:
    评估教育需求主要包括四个方面,即选项中的A、B、D、E。

  • 第19题:

    患者女性,25岁。经过装修工地后出现干咳、气急、胸闷、呼吸困难。经治疗后好转。对该患者的健康教育内容,错误的是()

    • A、调整环境
    • B、适当锻炼
    • C、注意饮食
    • D、饲养宠物
    • E、免疫治疗

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是()
    A

    没有健康教育就没有健康促进

    B

    没有健康促进就没有健康教育

    C

    健康教育是健康促进的主导

    D

    健康促进健康教育更为完整

    E

    健康促进是健康教育发展的结果


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    对患者的健康需求评估,错误的是(  )。
    A

    患者有无学习动机

    B

    患者对疾病或健康问题的知识水平

    C

    患者的学习能力

    D

    患者对健康教育的态度

    E

    患者的环境因素可以不考虑


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    医院健康教育是()
    A

    对患者及家属进行健康教育

    B

    对患者、家属及陪护人员进行健康教育

    C

    对医务人员及社区人群进行健康教育

    D

    对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育

    E

    对医务人员、患者进行健康教育


    正确答案: E
    解析: 医院健康教育是以患者为中心,针对到医院接受医疗保健服务的患者个体及家属所实施的有目的、有计划、有系统的健康教育活动。

  • 第23题:

    单选题
    下列关于医院健康教育是医疗服务组成部分的叙述,错误的是
    A

    通过健康教育可提高病人对医护人员的信任感和依从性

    B

    通过健康教育,实现对病人的心理保健

    C

    通过健康教育,减少医疗纠纷

    D

    健康教育本身是一种治疗方法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析