A.评判、抵制其自杀的心理
B.与来电者建立起信任和谐的关系
C.识别并反馈感受
D.表达对其境况的理解
第1题:
A.不到1/4
B.大约1/3
C.大约1/2
D.2/3以上
第2题:
A.同意来电者讲“任何事情”
B.避免告之来电者我们的班次及交接班时间
C.同意在热线外的时间与来电者见面
D.来电者刚刚谈及他的感受和痛苦时即刻就给予反馈
第3题:
A.传递如此痛苦想到自杀其实是自然而然的
B.给来电者机会来宣泄内心的痛苦、压抑
C.让来电者感受到还有人在真挚的关心他
D.询问来电者的食欲、人际交往情况
第4题:
A.正常化其自杀想法
B.找出解决问题的其它选择
C.减轻情感痛苦
D.降低自杀危险
第5题:
A.他们不知道怎样问
B.他们认为来电者只是宣泄情绪,不会真的自杀
C.他们害怕干预自杀问题,想否认、回避或忽略自杀问题
D.他们担心如果问了,来电者会真的自杀或询问自杀会使来电者想到自杀
第6题:
A.目的是为了获取病人的感受
B.是让来电者觉得自己没有问题
C.鼓励来电者去表达他的感受
D.正常化来自来电者的行为不是他的感受
第7题:
A.尽可能减轻来电者的痛苦感受
B.和来电者一起找出解决问题的其它办法
C.通过即时的电话干预和第三方的介入来保证来电者的生命安全
D.降低来电者的自杀危险
第8题:
A.利用来电者的矛盾心理找到生存理由
B.告知来电者如何处理自杀工具或走到安全的地方通话
C.决定是否需要马上联系医疗急救
D.完成工作记录和高危来电登记
第9题:
自杀的一级预防是指
A.主要是预防个体自杀倾向的发展
B.指对处于自杀边缘的人进行早期干预
C.对曾经有自杀未遂的人防止其再次出现轻生
D.对自杀受伤的人进行治疗
E.对自杀死亡的人进行处理
第10题:
第11题:
能够明确识别的自杀征兆主要集中在自杀者的哪些心理发展阶段()
第12题:
有自杀行为的人都是有精神疾病的
自杀行为与抑郁情绪的关系非常密切
与有自杀想法的人讨论自杀不会引发其自杀行为
大多数自杀者在实施自杀行为前都有一些语言和行为的信号
第13题:
A.“为什么”会让来电者产生防御心理
B.“没关系”会让来电者觉得自己被忽视
C.“对不起”的另一种含义是“我也无能为力”
D.“别管”是要得到来电者的肯定
第14题:
A.对于可能再次出现自杀想法给予正常化
B.告诉来电者可以一次性改变
C.识别能够提供帮助的内部和外部资源
D.写下可以提供帮助的人或机构的名字和电话
第15题:
A.通过即时的电话干预和第三方的介入来保证来电者的生命安全
B.和来电者一起找出解决问题的其它办法
C.迅速的处理掉自杀工具,降低即刻实施自杀的风险,增加安全性
D.降低来电者的自杀危险
第16题:
A.是否存在抑郁
B.来电者是否醉酒
C.来电者是否吸烟
D.来电者是否存在精神疾病
第17题:
A.接线员谈论自己的事情
B.拒绝来电者
C.不应给予来电者忠告
D.对来电者进行评判
第18题:
A.制定安全网
B.发掘和寻找来电者内、外部资源
C.了解目前状态
D.表达对其境况的理解
第19题:
A.识别能够提供帮助的内部和外部资源
B.让来电者使用外部资源来帮助应对自杀想法和冲动
C.写下可以提供帮助的人或机构的名字和电话
D.以上均是
第20题:
A.利用来电者的矛盾心理找到生存理由
B.评估自杀方式的致死性,目前身体状况
C.决定是否需要马上联系医疗急救
D.评判、抵制其自杀的心理
第21题:
自杀的二级预防是指
A.主要是预防个体自杀倾向的发展
B.指对处于自杀边缘的人进行早期干预
C.对曾经有自杀未遂的人防止其再次出现轻生
D.对自杀受伤的人进行治疗
E.对自杀死亡的人进行处理
第22题:
下面有关自杀行为的错误说法是()
第23题:
自杀动机的形成阶段
自杀心理的成长阶段
心理矛盾冲突阶段
自杀者的心理平静阶段