以下对人格魅力的认识,错误的是()。A、只有成功者才具有人格魅力B、指高尚的品德C、是一个人吸引他人的内在力量D、是一个人的信仰、气质、性情等综合因素体现出来的人格凝聚力和感召力

题目
以下对人格魅力的认识,错误的是()。

A、只有成功者才具有人格魅力

B、指高尚的品德

C、是一个人吸引他人的内在力量

D、是一个人的信仰、气质、性情等综合因素体现出来的人格凝聚力和感召力

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1.下列不属于人格魅力在公关交际中的功能的是( )。A、吸引他人的功能B、讨好他人的功能C、影响他人的功能D、愉悦他人的功能

2. 人格魅力是什么？就是人的信仰、气质、品德、才智等汇聚而成的感召力量，管理学者称之为________的号召力，凝心聚力的吸引力，________的感染力。 填入划横线部分最恰当的一项是：A.说一不二 耳濡目染 B.一言九鼎 润物无声 C.一呼百应 潜移默化 D.不令而行 春风化雨

3.教师的人格魅力是一种巨大的精神感召力量

4.人格是指人的性格、气质、能力等特征的总和，也指个人的道德品质和人的能作为权力、义务的主体的资格。而人格魅力则指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的能吸引人的力量。根据上述定义，以下所述事件没有受人格魅力影响的是（ ）。 A.处理问题一向公正的老王已经连续几届当选居委会主任 B.通常那些诚实守信的商家更容易留住客户 C.多数家长都愿意将自己的孩子交给具有丰富教学经验的老师 D.驻扎在边防的官兵很受当地牧民们的喜爱

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  • 第1题：

    人格是指人的性格、气质、能力等特征的总和，也指个人的道德品质和人的能作为权力、义务的主体的资格。而人格魅力则指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的能 吸引人的力量。
    根据上述定义，以下所述事件没有受人格魅力影响的是（ ）。
    A.处理问题一向公正的老王已经连续几届当选居委会主任
    B.通常那些诚实守信的商家更容易留住客户
    C.多数家长都愿意将自已的孩子交给具肴丰富教学经验的老师
    D.驻扎在边防的官兵很受当地牧民们的喜爱


    答案：D
    解析：
    D [解析]本题定义要点为：人格魅力的影响来自于一个人的性格、气质、能力和道德品质等内在因素。A选项中的“公正”、B选项中的“诚实守信”以及C选项中的“经验丰富”都受到个人人格特征，所述事件属于人格魅力影响。D选项中对官兵的描述并未涉及他们的性格、气质等人格特征，因此牧民们喜爱他们不一定是受其人格魅力的影响。故本题客案为D。

  • 第2题：

    工作能力强、干练、思维敏捷、精力充沛、善于解决难题是一个人（）的体现。

    • A、人格魅力
    • B、工作能力
    • C、仪态内容
    • D、礼貌礼节

    正确答案:B

  • 第3题：

    新时期的班主任，必须具有（）才能做好班主任工作，培育具有实践能力和创新精神的创造型人才。

    • A、现代的教育思想、新的教育方法、新的管理方式、高尚的人格魅力
    • B、新的教育方法、新的管理方式和高尚的人格魅力
    • C、现代的教育思想、新的教育方法、新的管理方式
    • D、现代的教育思想、新的教育方法、高尚的人格魅力

    正确答案:A

  • 第4题：

    高尚的品格是拥有人格魅力的首要因素。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    人格因素是指一个人所具有稳定的性格特征的总和，它包括需要、气质、能力等。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    服饰是文化的产物，能体现出一个人的（）。

    • A、优雅风姿
    • B、文化修养和审美情趣
    • C、精神状态
    • D、人格魅力

    正确答案:B

  • 第7题：

    构成教师人格魅力的前提条件是高尚的灵魂。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    单选题
    领导者（）是指领导者综合品格形象和德行感召力。
    A

    权力影响

    B

    人格魅力

    C

    能力素质

    D

    精彩演讲


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    人格魅力是由一个人的品格、智慧和才能凝结而成的力量。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。
    A

    艺术的人格

    B

    本性的人格

    C

    人格魅力

    D

    综合实力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    人格因素是指一个人所具有稳定的性格特征的总和，它包括需要、气质、能力等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    一个人的综合实力可以分为硬实力和软实力两种，硬实力是可以证明的能力，如学历、技能证书、本领等，其是道行高低的体现；而软实力是指暂时没法难以估量的能力，比如思维能力、沟通能力、表达能力、文化修养、学习能力、团队协作能力等，其是修为高低的体现。所以说，软实力更多的反映了一个人的（）
    A

    人格魅力

    B

    价值观

    C

    凝聚力

    D

    气质


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人格魅力是由一个人的品格、智慧和才能凝结而成的力量。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    一个人的综合实力可以分为硬实力和软实力两种，硬实力是可以证明的能力，如学历、技能证书、本领等，其是道行高低的体现；而软实力是指暂时没法难以估量的能力，比如思维能力、沟通能力、表达能力、文化修养、学习能力、团队协作能力等，其是修为高低的体现。所以说，软实力更多的反映了一个人的（）

    • A、人格魅力
    • B、价值观
    • C、凝聚力
    • D、气质

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    （）指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量。

    • A、综合实力
    • B、人格魅力
    • C、本性的人格
    • D、艺术的人格

    正确答案:B

  • 第16题：

    以下说法正确的是（）。

    • A、管理者要履行管理职能，需要权力，不需要靠人格力量
    • B、人格魅力是刻意表现出来的
    • C、人格魅力体现在情绪上，表现为善于控制和支配自己的情绪
    • D、增加亲和的人格魅力，是提高管理能力的首要因素。

    正确答案:C

  • 第17题：

    班主任的人格素质是（）

    • A、个人的人格修养问题
    • B、暂时性的教育因素
    • C、教育因素、教育手段和教育力量
    • D、个人的人格魅力

    正确答案:C

  • 第18题：

    领导者（）是指领导者综合品格形象和德行感召力。

    • A、权力影响
    • B、人格魅力
    • C、能力素质
    • D、精彩演讲

    正确答案:B

  • 第19题：

    一个人的（）主要是通过他的相貌、服饰、气质、风度等展现出来的。

    • A、人格魅力
    • B、形象魅力
    • C、性格魅力
    • D、内在魅力

    正确答案:B

  • 第20题：

    判断题
    高尚的品格是拥有人格魅力的首要因素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    教师的人格魅力是一种巨大的精神感召力量。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    一个人的综合素质在社会生活中的体现是（）
    A

    心理素质

    B

    人格魅力

    C

    交往态度

    D

    沟通能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以下说法正确的是（）。
    A

    管理者要履行管理职能，需要权力，不需要靠人格力量

    B

    人格魅力是刻意表现出来的

    C

    人格魅力体现在情绪上，表现为善于控制和支配自己的情绪

    D

    增加亲和的人格魅力，是提高管理能力的首要因素。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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