A、家庭参与
B、家庭共同性
C、目标应符合家庭实际
D、符合家庭卫生保健信念
E、与其他卫生保健人员合作
第1题:
夫妻间的相互供养和帮助
A.家庭的情感交往功能
B.家庭的社会化功能
C.家庭的抚养功能
D.家庭的经济功能
E.家庭的卫生保健功能
第2题:
家庭结构评估不包括以下哪项
A、家庭组成
B、家庭及社会环境
C、家庭成员的职业及教育状况
D、文化及宗教特色
E、家庭卫生保健
第3题:
夫妻间的相互供养和帮助()。
第4题:
在护士进行家庭访谈之前,护士可从下列哪些方面获取材料()
第5题:
下面哪项不符合家庭评估的原则()。
第6题:
社区护士制定家庭健康护理计划中错误的做法是()
第7题:
社区护士在制定家庭护理计划时应遵循的原则是()
第8题:
有家庭的参与
计划与家庭成员的价值观念冲突时,以护士的专业意见为准
设立切合实际的目标
与其它医务工作者合作,有效利用资源
有相同健康问题的家庭实施护理援助的方法不尽相同
第9题:
家庭成员的心理卫生保健
培养健康行为及生活方式
家庭卫生保健服务
家庭病床
参与社区保健工作
第10题:
家庭参与
治疗依从性
与其他卫生保健人员合作
符合家庭卫生保健信念
第11题:
家庭的情感交往功能
家庭的社会化功能
家庭的抚养功能
家庭的经济功能
家庭的卫生保健功能
第12题:
家庭成员的关系及角色
家庭中的权威及决策方式
家庭中的沟通交流
家庭卫生保健功能
家庭及社会环境
第13题:
父母教育孩子遵守交通规则,爱护环境是
A.家庭的情感交往功能
B.家庭的社会化功能
C.家庭的抚养功能
D.家庭的经济功能
E.家庭的卫生保健功能
第14题:
第15题:
确立家庭教育目标的原则是()。
第16题:
下列哪项不属于家庭护理计划制定的原则()
第17题:
家庭健康护理包括()
第18题:
父母教育孩子遵守交通规则,爱护环境是()。
第19题:
以护士的建议为主
以家庭决策者的意见为主
注重家庭健康问题的普遍性
家庭与保健人员共同参与
第20题:
社区保健护士的建议书
家庭以前的卫生保健
家庭成员的病史记录
家庭以前的护理记录
第21题:
家庭组成
家庭及社会环境
家庭成员的职业及教育状况
文化及宗教特色
家庭卫生保健
第22题:
可行性
互动性
意愿性
合作性
第23题:
家庭教育目标应服务于家庭教育目的,与孩子的人生规划相一致的原则
家庭教育目标与学校教育目标不统一的原则
家庭教育目标与孩子身心发展不同的原则
家庭教育目标使孩子各门功课必须优秀的原则