2岁幼儿会
A、并足跳
B、穿衣
C、讲故事
D、搭桥
E、画人
第1题:
偏瘫者穿衣时,其顺序为
A.健侧→患侧
B.患侧→健侧
C.足→腰→头
D.头→腰→足
E.腰→头→足
第2题:
在3—4岁幼儿中,会主动要求成人()并喜欢跟读儿歌、童谣。
第3题:
2岁幼儿会()
第4题:
穿衣服时,保育员应该督促较大婴幼儿()。
第5题:
保育员要允许幼儿有机会(),并创造条件让孩子听、说、看和交流。
第6题:
幼儿园A老师在给小班幼儿上完“自己的衣服自己穿”这一课后,为了检验幼儿是否真的学会了自己穿衣服。A教师在幼儿午休起来后,鼓励幼儿自己穿衣服。以评价幼儿穿衣服的能力,这种评价方法属于()。
第7题:
穿衣后自我检查
迅速穿衣后出去玩
穿衣后帮助老师发放午点
穿衣后马上上厕所
第8题:
健侧→患侧
患侧→健侧
足→腰→头
头→腰→足
腰→头→足
第9题:
8~9个月
24个月
6~7个月
15个月
3~4个月
第10题:
对
错
第11题:
当众点名、批评幼儿
不予理睬,继续讲故事
用表情和眼神以示提醒
鼓励幼儿继续大叫
第12题:
讲故事,读图书
耐心倾听
书写
第13题:
6个月()
第14题:
偏瘫者穿衣时,其顺序为()
第15题:
18个月幼儿会()
第16题:
婴幼儿进餐时保育员应该()
第17题:
和大人一起讲故事是培养婴幼儿大胆的讲故事。
第18题:
给婴幼儿讲故事、念儿歌描述不正确的是()。
第19题:
8~9个月
24个月
6~7个月
15个月
3~4个月
第20题:
能抬头
能坐
能独走
能站
能并足跳
第21题:
并足跳
穿衣
组合2个不同音的词
搭桥
画人
第22题:
诊断性评价
形成性评价
终结性评价
定性评价
第23题:
并足跳
穿衣
讲故事
搭桥
画人
第24题: